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2. Psicología cognitiva
2.1. Características de la psicología cognitiva
2.2. Conciencia y atención
2.3. Memoria
2.3.1. Tipos de memoria
2.4. Los sentidos
2.4.1. Sensación y percepción
2.4.2.La retención
Estudia los problemas relacionados con seis estructuras y procesos:
a) Atención: cómo se capta y selecciona la información.
b) Percepción: cómo los datos sensoriales se transforman en
experiencias perceptivas.
c) Memoria: como se almacena y se recupera la información.
d) Pensamiento: cómo razonó para procesar la información.
e) Lenguaje: cómo se comprendió la información a partir de la
organización lingüística de la misma.
f) Aprendizaje: cómo se adquieren conceptos, competencias y
habilidades cognitivas.
Codificar Almacenar Recuperar
Sentidos exteroceptores
Vista Oído Gusto Olfato Tacto
Sentidos interoceptores:
Reciben la estimulación interna procedente del organismo y nos
informan del estado y actividad de nuestros órganos internos.
Se localizan dentro del cuerpo, en los aparatos respiratorio, digestivo y,
en general, dentro de las vísceras.
Gracias a ellos obtenemos sensaciones de hambre, sed, bienestar, etc.
Sentidos propioceptores
Sentido cinestesico:
este sentido informa de
la posición relativa de
las partes del cuerpo
durante el movimiento
Sentido vestibular:
se llama también
sentido de orientación
o de equilibrio
Sentidos nocioceptores
 Se encuentran por todo el organismo y reaccionan ante estímulos
nocivos e informan sobre el dolor.
 Es un proceso cognitivo que implica el acto de dar significado a lo
captado y permite la interacción entre una persona y el mundo que la
rodea.

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Unidad 2. Psicología cognitiva

  • 1.
  • 2. 2. Psicología cognitiva 2.1. Características de la psicología cognitiva 2.2. Conciencia y atención 2.3. Memoria 2.3.1. Tipos de memoria 2.4. Los sentidos 2.4.1. Sensación y percepción 2.4.2.La retención
  • 3. Estudia los problemas relacionados con seis estructuras y procesos: a) Atención: cómo se capta y selecciona la información. b) Percepción: cómo los datos sensoriales se transforman en experiencias perceptivas. c) Memoria: como se almacena y se recupera la información.
  • 4. d) Pensamiento: cómo razonó para procesar la información. e) Lenguaje: cómo se comprendió la información a partir de la organización lingüística de la misma. f) Aprendizaje: cómo se adquieren conceptos, competencias y habilidades cognitivas.
  • 5.
  • 8. Sentidos interoceptores: Reciben la estimulación interna procedente del organismo y nos informan del estado y actividad de nuestros órganos internos. Se localizan dentro del cuerpo, en los aparatos respiratorio, digestivo y, en general, dentro de las vísceras. Gracias a ellos obtenemos sensaciones de hambre, sed, bienestar, etc.
  • 9. Sentidos propioceptores Sentido cinestesico: este sentido informa de la posición relativa de las partes del cuerpo durante el movimiento Sentido vestibular: se llama también sentido de orientación o de equilibrio
  • 10. Sentidos nocioceptores  Se encuentran por todo el organismo y reaccionan ante estímulos nocivos e informan sobre el dolor.
  • 11.  Es un proceso cognitivo que implica el acto de dar significado a lo captado y permite la interacción entre una persona y el mundo que la rodea.