Fue una hermosa experiencia

1. “COLEGIO PARVULARIO ADVENTISTA” Nivel Transición I

2. Características del centro: Se ubica en calle Rosas 1166 Concepción Es un colegio Particular subvencionado Posee 2 niveles: Transición I y II. Numero total de alumnos(as) : 76 alumnos(as) Posee 2 Hall, Sala de espera, Patio , Jardín , 2 baños de niños y 2 para el Personal. El establecimiento se encuentra en una calle poco transitada por vehículos, un sector residencial, al lado se encuentra un establecimiento básica y media, y también un pequeño parque con áreas verdes.

4. NIVEL PARVULARIO. Coordinadora de nivel parvulario: Educadora Haidy Cifuentes. Educadoraguía:Haidy Cifuentes. Técnico en Párvulo: Carolina Vásquez (reemplazo) Nivel de atención: Primer nivel N° de niños y niñas: 16 niños y 20 niñas. Niños edad: 4 a 5 años de edad

5. SALA

6. Personal del establecimiento Haidy Cifuentes: Educadora y coordinadora del colegio Marcia Vega: Educadora Carolina Vásquez: Asistente técnico Honorinda Solís: Asistente Técnico Elena ColiHuachu: Profesora de Lenguaje Carla Rubio: Fonoaudióloga Guillermo Rivera: Portero y auxiliar de limpieza

7. CARACTERISTICAS GENERALES DE LAS INTERACCIONES La relación que se da en el centro : Niños(as) – Niños(as) : Realizan grupos de trabajo homogéneo (niños y niñas). Establecen vínculos afectivos entre niños(as). Comparten con niños de distintas edades. Cooperación de niños con diferentes habilidades. Niños(as) – Adultos (as): Existe una intención educativa. Existe valores de convivencia Existe relación afectiva.

8. Adultos(as)- Adultos(as): La relación con la familia. Confianza y comunicación. Respeto y responsabilidad frente al aprendizaje.

9. FORTALEZAS DEBILIDADES EDUCADORA: Es activa, cariñosa , preocupada por los niños y apoderados, tiene afinidad con los niños, responsable, sociable y ama su carrera. EDUCADORA: No encontré debilidades , considero que es una educadora que lo entrega todo por los niños y la formación familiar. TECNICO: Tiene buena comunicación con la educadora, respetuosa y esforzada. TECNICO: Es poco comunicativa con los niños. Falta motivación para realizar actividades con los niños.

11. * La motivación y buen ejemplo dado por la Educadora Guía.

12. Entusiasmo por seguir aprendiendo mucho mas.La inseguridad NO CONFIRMA MI VOCACION

13. EVALUACION.