La noción de educación y el trabajo con los medios y las tecnologías... Un repaso por las creencias en la educación que imposibilitaron el trabajo integral con los medios y las tecnologías

1. INTEGRACIÓN AREAL II
PROFESORA:
Vanesa Lara Ramos.
ESTUDIANTES:
Celeste Tello;
Stella Maris Espínola.
Instituto Superior
de Formación
Docente
N°186.

2. Educación
Y
Comunicación…

3. Creencias
En la
Educación
que impiden
el trabajo
integral
con los
Medios
y las
Tecnologías…

4. •La Educación Guardiana de
“la” Cultura y lo culto…
•La Educación debe
procurar:
Orden;
Control;
Dominio.

5. •Las Culturas
Populares,
Masivas o Mediáticas…
•Al desorden y La
Confusión de la Vida
Cotidiana.
•A las Diferencias y
los Conflictos en la
Comunicación.

6. La Educación es
“Preparación Para”…

7. … “Ser Alguien”…
…Adulto;
…Ciudadano;
…Trabajador;
…Consumidor;
…Usuarios de Servicios.

8. Según Taborda:
“La Educación antes de ser una
preparación “para” la vida,
debe ser la vida misma”.

9. MÁXIMA CARTESIANA:
“La Educación debe
Circular Alrededor de
La Lectura y La
Escritura del texto o
del libro”

10. Postura de Huergo:
La Educación como
Proceso Social
de Formación
de
Sujetos y
Subjetividades…
Nuestra subjetividad se
forja
en el lenguaje, que
puede
Posibilitar o constreñir
crecimiento y autonomía.

11. El Discurso de
Los Medios Puede
Producir
Diversos Efectos: