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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Extensión Valle de la Pascua – Contaduría Publica
Problemática Científica y tecnológica
Autora: Temis Porras Duran
C.I: 13.766.622
Noviembre - 2016
Cada día la sociedad exige mas y mas minimizar y optimizar las
labores diarias que llevan tiempo y dinero. La ciencia conjuntamente con
la tecnología han tenido un rol importante en la sociedad y en la
globalización logrando avances importantísimos en muchos sectores del
mundo.
Las computadoras, teléfonos inteligentes, robótica
avanzada, entre otros. Han calado de manera oportuna
y en otros casos de forma desfavorable. Ahora bien en
países con crisis o del tercer mundo, no se amoldan
muy bien a estos cambios o progresos.
Tecnología, proviene el concepto del griego “tecne” que
significa técnica y “logía” que significa estudio y lo
entenderíamos como estudio de la técnica.
Agrupación de técnicas
y conocimientos útiles
para satisfacer las
necesidades de todo ser
humano.
Es decir;
Se refiere, a que cuando exista una mayor oferta de
tecnología, esta proveerá una mayor especialización.
Se refiere a que conforme aumente la tecnología se debe de priorizar
que todos estos sean compatibles unos con otros. Así mismo esta debe buscar que la
sociedad se adapte a un nuevo entorno tecnológico.
Se refiere a que no se da de manera continua si no que con el
paso del tiempo se dan nuevos descubrimientos.
Se refiere a que la sociedad debe de adaptarse al cambio tecnológico,
pues muchas veces esta se da de manera rápida, creando incertidumbre en la población,
por ende origina problemas que son difíciles de resolver.
Se refiere a que la tecnología actualmente permite que las
personas se comuniquen sin importar el lugar y de manera inmediata.
Se refiere a que la tecnología permite ampliar fronteras, es decir
permite la comunicación y por ende sirve como fuente principal de los negocios
internacionales.
.- La tecnología fue creada para satisfacer las necesidades básicas del ser humano,
comenzando con utensilios y procesos simples y culminando con procesos complicados y muy
técnicos.
.- El origen de la tecnología es para el servicio; en sus inicios fue básicamente física,
como se puede ver en los barcos, en las construcciones y en utensilios físico-matemáticos como el
sextante, la brújula, la plomada y las escuadras que permitieron al ser humano realizar creaciones y
actividades más sofisticadas.
La tecnología utiliza mucho la ciencia, sobre todo la química y la física, pasando
inicialmente de la conocida alquimia hasta la química avanzada que hoy en día nos permite realizar
compuestos muy complicados con fines industriales y médicos.
.- La tecnología permite a las industrias realizar productos de forma sistemática con
compuestos químicos y procesos.
- La tecnología ha revolucionado la comunicación del ser humano, permitiendo
hoy en día utilizar las microondas y los satélites para comunicar datos de índole digital a los
dispositivos móviles y permitiendo que el internet se convierta en el proceso más perfectible que
hasta este momento se conozca. Los periodistas logran con estas tecnologías comunicar los hechos
y circunstancias en un momento casi inmediato e incluso en vivo.
.- La tecnología ha jugado un papel muy importante y trascendental en la agricultura y
sobre todo en la naturaleza, pues en el primero ha permitido la producción y la alimentación de la
población mundial, pero produce en contraste un daño al ecosistema.
:
.- La tecnología es la fuente inicial de la energía con la que se mueve el
mundo, es mediante la tecnología y sus procesos que se ha refinado el petróleo, se han
creado los nuevos dispositivos nucleares de producción energética y han desarrollado
las denominadas energías limpias, producidas por “viento”, “agua” y “sol”.
Los daños tecnológicos son producidos por la sobre
explotación de mantos, de pozos petroleros, la destrucción de la capa de ozono, los
desperdicios tecnológicos y la basura toxica, sobre todo la de las empresas.
Otro aspecto importante son los gases de efecto invernadero que como se dijo producen
daños en la capa de ozono y no han sido regulados para evitar la continuación del daño.
.- La tecnología en la medicina, ha permitido pasar de la medicina
divinatoria a la medicina científica, que puede detectar en forma certera la enfermedad y
en la gran mayoría de los casos encontrar el proceso adecuado para su atención.
La tecnología permite un crecimiento y movimiento social que tiene
el riesgo de producir el fenómeno del alma colectiva aunque también permite la
individualización del usuario.
:
• Es un conjunto de conocimientos sobre una materia que se
adquieren mediante la observación y el razonamiento. A partir de
estos dos elementos se obtienen una serie de principios y leyes
generales por medio de las cuales se generan teorías.
• Sin embargo, no basta sólo con la observación y el
razonamiento, ya que para poder sacar conclusiones válidas de
estas dos acciones hay que establecer previamente una serie de
criterios de verdad mediante los cuales corregir estas
observaciones. Aplicando estos métodos, se consigue aumentar los
conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas y
comprobables, y generar reglas o leyes.
LA CIENCIA
• Aunque normalmente relacionamos el
término “Ciencia” con las ciencias exactas y las
ciencias naturales, entre otras, lo cierto es que
se puede considerar ciencia el estudio de
cualquier tipo de conocimiento o campo de la
vida humana
•Describe los hechos tal y como son.1. Fáctica:
•Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
2. Trasciende los
hechos:
•La ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así
como las interconexiones que explican su integración.3. Analítica:
•Es consecuencia del enfoque analítico.4. Especializada:
•La ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera
confusa.
5. Clara y precisa:
•La ciencia es expresable y pública.6. Comunicable:
•La comprobación de las hipótesis implica la experiencia.7. Empírica:
•La ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo
encontrarlo.8. Metódica:
•El conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente
entre sí.9. Sistemática:
•El científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los
propios singulares.10. General:
•La ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.11. Legal:
•Los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo
ocurren.
12. Explicativa:
•La ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber
sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
13. Predictiva:
•No reconoce barreras que limiten el conocimiento.14. Abierta:
•La ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su
objetividad.
15. Útil:
Se denomina sociedad al Conjunto de Personas que tienen características
comunes, como su historia, costumbres, lengua, mitos, religión, creencias,
arte, ciencia, economía, y valores culturales pertenecientes a una población que
tiene una convivencia territorial, y estilo de vida comunes entre sus miembros, la cual
puede estar concentrada en un sector, (como las sociedades
indígenas dentro de un país, que tienen sus propias
costumbres) o nacional, (en donde la sociedad
abarca las distintas facetas de los
diversos grupos que la integran.
Ejemplo de ello son los
conjuntos llamados sociedad
occidental, sociedades
orientales, sociedad islámica,
sociedades africanas, que a su
vez engloban a sociedades más
particulares, con características
propias cada una. Hay varias formas básicas
para clasificar a las
sociedades humanas:
•Preindustriales
Que se subdivide en:
•Cazadoras y
Recolectoras
•Agrícola y Ganaderas
•Industriales
•Social (Sociedad Civil) (Sociedad Altruista o benéfica)
•Nacional (Nación, Comunidad, pueblo etc.)
•Tecnológicas (Industriales y propiamente tecnológicas)
Estas a su vez se pueden dividir en:
•Simples o Primitivas, en donde la estructura social es simple, habiendo una cabeza, que puede ser patriarcal o
matriarcal, en la que el miembro más viejo o el guerrero más fuerte desempeña el papel de líder, en donde las tareas
aún no están muy especificadas para los miembros.
•Sociedades complejas, esta última se subdivide en sociedades preindustriales y sociedades industriales.
•En las sociedades preindustriales, la estratificación social ya es compleja, y las funciones están distribuidas entre
los miembros, tales como la pesca, agricultura, ganadería, minería, artesanía, gobierno y demás.
•De igual manera en las sociedades industriales existe una marcada estratificación social, en la que los miembros
cumplen distintas funciones, como en la industria, comercio, servicios, gobierno, administración, etc., y tienen una
marcada urbanización a diferencia de las sociedades preindustriales en donde a pesar de haber urbanización, las
actividades se centraban preferentemente en el ámbito rural.
Conforme a su evolución histórica:
O de la siguiente manera:
Otra forma de clasificar a las
sociedades es por el tipo de
cultura predominante en ellas;
 Las distintas sociedades tanto primitivas como las actuales,
tienen como base la unidad celular que es conformada por la
familia, siendo el padre o en su caso la madre, el pilar de esa
estructura fundamental.
 Es característico de la sociedad la creación de normas morales,
reglas de conducta o leyes, con las que se sientan las bases para
evitar conflictos entre los individuos, y en caso de que se den
conflictos tomar medidas para su resolución.
 Los miembros Tienen una serie de aspectos representativos de
sí mismos, que se reflejan en los demás miembros de esa
sociedad en particular y los diferencian de otras sociedades
similares, pudiendo ser aspectos étnicos, religiosos,
lingüísticos, culturales, u otros.
o Muchas personas cuando leen o escuchan la palabra crisis suelen asociarla con una calamidad, el caos, el desastre, un problema,
desgracias, desempleo o la ruina. Es una palabra que, sin duda, produce muchos dolores de cabeza para quien no tiene la información y
la visión adecuadas ante una situación aparentemente difícil.La crisis es una situación que nos avisa que ha llegado el momento de
hacer un cambio urgente en algo, es la hora de tomar una decisión, pero depende mucho de la actitud de la persona ante una
circunstancia en particular.
o Seguramente, usted escucha y lee la palabra crisis varias veces al día, crisis económica, crisis personal, crisis mundial, crisis política,
crisis social, crisis familiar, crisis, crisis y más crisis, pero sin conocer su significado real.
o La palabra crisis viene del griego Krisis y este del verbo Krinein, que significa “separar” o “decidir”, también los chinos tienen su propia
definición al respecto y para ellos la palabra crisis tiene dos significados: peligro y oportunidad. Por esta razón, podemos decir que la
crisis es un momento de cambio o ruptura para tomar una decisión sobre cuál camino escoger, el camino del peligro o el camino de la
oportunidad, al fin y al cabo es una decisión personal.
o La palabra crisis parece una constante en nuestra vida, sin embargo, cualquier crisis nos puede brindar una oportunidad de aprendizaje
y crecimiento. La actitud normal de la mayoría de los seres humanos ante una crisis es la ansiedad y la incertidumbre permanente que
los paraliza en un punto haciéndose una sola pregunta ¿y ahora qué hago?.
o Es lo primero que nos viene a la mente y por lo regular vemos el lado negativo del problema, es decir, nos paralizamos y no sabemos
qué hacer ante tal acontecimiento.
Se define “como crisis a un momento de ruptura en el funcionamiento de un sistema,
un cambio cualitativo en sentido positivo o negativo”.
la fase previa al
momento en que se
inicia la crisis
la fase de
crisis
propiamente
dicha
la fase en que la crisis ha
pasado y el sistema ha asumido
un cierto modelo de
funcionamiento que no es ya el
anterior a la crisis.-
La comprensión de una crisis se funda en el análisis del estado de un sistema:
En lo que respecta al análisis de la crisis
financiera, éste no se puede realizar sino se
tiene en cuenta dos cuestiones:
Primero, es de carácter internacional.
 Segundo, las crisis financieras se han
convertido en estructurales
Para una conceptualización más precisa se requiere analizar otros tres aspectos:
1-la identificación del origen y de las causas del acontecimiento que ha dado inicio a la crisis, y en
particular, si se trata de un factor interno, interméstico o externo del sistema, de tiempo reciente o de
largo alcance;
2- la disponibilidad de tiempo para dar respuesta a la situación de crisis y en particular de qué carácter es
considerada e
3- indagar qué miembros están presentes y qué juegos realizan esos miembros en el sistema.
Así visto, “Cada sistema se funda en un conjunto de relaciones más o menos estrechamente ligadas entre sus
variados componentes, de modo que un cambio en un componente del sistema genera cambios en todos los
restantes. Sin embargo, mientras que en los sistemas mecánicos es posible valorar con cuidado el efecto y la
extensión de variaciones similares, y hasta medirlas, en el ámbito de los sistemas sociales se está todavía
lejos de esto. Para valorar, en sentido amplio, la incidencia de una crisis sobre un sistema social, sea como
fuere se requiere ante todo definir el estado de equilibrio de este sistema”.
Las crisis en un sistema pueden considerarse fisiológicas cuando tocan el funcionamiento y provocan
su adaptación; y patológicas cuando tocan la estructura del sistema y provocan su mutación
SEVARES, 2000. Las conmociones -o crisis- en la estructura que
consecuentemente no produzcan un verdadero mejoramiento en
la distribución de este sistema serán fundamento para continuar
con nuevas conmociones. De esta manera, explotación
económica y conmoción económica se enmarcarían como
infraestructura y estructura.
Estas conmociones del sistema hoy en día son identificadas con la palabra “crisis”. Hay tipologías de
crisis y hay fases de crisis.
“La globalización es una fusión * Docente e Investigador
de la Escuela de Economía Agrícola de la Universidad de Costa Rica. de
procesos transnacionales y estructuras domésticas que permiten que la
economía, la política, la cultura y la ideología de un país penetre en otro.
La globalización es inducida por el mercado, no es un proceso guiado
por la política” (1996:3).
La globalización se puede entender como una fase en la historia del
capital cuyo linaje ha unido a distintas sociedades en un mismo sistema;
se puede ver como una dialéctica de continuidades y discontinuidades; y
se puede conceptuar como una utopía de mercado en el sentido de que
representa condiciones ideales que nunca han existido.
La globalización como “el acelerado proceso de cambio que, a nivel
mundial, se ha venido desarrollando en todos los ámbitos del quehacer
humano, pero muy particularmente en lo referente a lo militar, lo
económico, el comercio, las finanzas, la información, la ciencia, la
tecnología, el arte y la cultura”. (1997:27)
James H. Mittelman,
profesor de relaciones
internacionales e
investigador en economía
política internacional,
considera que
De acuerdo con
Mittelman
(1996:231)
Rodolfo Cerdas,
profesor en ciencias
políticas, se refiere
a :
La globalización tiene una característica la cual es que está reestructurando
nuestra forma de vida; está dirigida por Occidente y lleva el sello del poder político y
económico de los Estados Unidos. La globalización tiene que ver con la idea de que
todos vivimos ahora en un mismo mundo, fenómeno complejo de carácter
internacional. Su acción consiste principalmente en lograr una penetración mundial
de capital (financiero, comercial e industrial), nuevas relaciones políticas
internacionales y el surgimiento de la empresa transnacional.
Desregulación de empresas.
Aumento de adelantos tecnológicos.
Avance en la tecnología en poco tiempo.
Cambios en las pautas laborales.
Crecimientos de multinacionales.
Surgimiento de bloques económicos.
Privatización de empresas.
Avances en la producción de combustibles y energías
renovables.
Preocupación global por el medio ambiente
El proceso de globalización plantea la oportunidad
de mejorar las condiciones de acceso a los mercados
que anteriormente se hallaban fragmentados. Los
flujos de información, tecnología y capital han sido los
que han incrementado su movilidad y por
consiguiente constituyen los mercados donde más se
han mejorado las condiciones de acceso para
economías con menor capacidad relativa de
generación interna.
La globalización crea igualmente nuevas
oportunidades al incrementar la competencia, sentar
las bases para el establecimiento de nuevas alianzas
empresariales y societarias y contribuye a la
desarticulación de los oligopolios establecidos.
La oportunidad de la globalización se ha dado para
un reducido número de países que pueden moverse
a favor del desarrollo, porque cuentan con suficientes
recursos; estos países son cada vez menos y se ven
más amenazados, por la crisis económica global.
La amenaza que más se destaca es la heterogeneidad de un fenómeno que se aplica a los bienes, servicios,
capitales y de manera bastante desigual, a los hombres; especialmente los que ostentan un empleo de
producción o de servicio de carácter personal, que ven el empeoramiento de su nivel de vida.
Otra amenaza de la globalización puede darse con la aparición de conflictos comerciales o que estallen crisis
financieras; como las presentadas en los últimos diez años, donde la economía mundial se vio sacudida por el
peso del endeudamiento excesivo, la fluctuación de los tipos de cambio y las olas especulativas. La más reciente,
la crisis mexicana de 1995 y la caída de valores en las grandes bolsas de New York, Tokio y Londres en el año
2008, puso en evidencia los riesgos financieros de la globalización.
El crecimiento económico global no se está traduciendo en nuevos y mejores empleos que
conduzcan a una reducción de la pobreza, así lo indicó en un informe emitido el 9 de diciembre de
2005 por la Organización Internacional del Trabajo (OIT). "El mensaje principal es que hasta ahora,
mejores empleos e ingresos para los trabajadores del mundo no ha sido una prioridad en la
elaboración de políticas", dijo el director general de la OIT, Juan Somavia, en la IV edición de
Indicadores Claves del Mercado Laboral (ICML) .
El informe señala que en la actualidad, la mitad de los trabajadores del mundo todavía no ganan lo
suficiente como para que tanto ellos como sus familias superen la línea de la pobreza de dos
dólares diarios.
Igualmente, dijo Juan Somavia que "Hasta ahora, la globalización no ha conducido a la creación de
oportunidades laborales decorosas suficientes y sostenibles en todo el mundo. Esto tiene que
cambiar y como ya lo han indicado muchos líderes, tenemos que hacer del trabajo decoroso un
objetivo central de todas las políticas económicas y sociales. Este informe puede ser una
herramienta útil para fomentar este objetivo".
• Hace la comunicación mucho más sencilla.
• Es posible conocer e interactuar con muchas
personas de todas partes del mundo.
• La búsqueda de información se vuelve mucho más
sencilla, sin tener que ir forzadamente a las
bibliotecas tradicionales.
• Es posible encontrar muchos puntos de vista
diferentes sobre alguna noticia.
• Es posible la creación y descarga de software libre,
por sus herramientas colaborativas.
• La computadora se actualiza periódicamente más
fácil que si no tuviéramos internet.
• Es posible encontrar soporte técnico de toda clase
sobre alguna herramienta o proceso.
• El seguimiento de la información a tiempo real es
posible a través del Internet.
• Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de
otros países
• Es posible compartir muchas cosas personales o
conocimientos que a otro le pueden servir, y de esa
manera, se vuelve bien provechoso.
Como resultado de lo investigado, alternando entre muchos autores que estudian el
tema con regularidad logre ordenar lo siguiente:
• Así como es de fácil encontrar información buena, es
posible encontrar información mala, desagradable
(pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede
afectar especialmente a los menores.
• Genera una gran dependencia o vicio del internet,
descuidándose de muchas cosas personales o laborales.
• Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer
sus tareas, debido a la mala práctica del copiar y pegar.
• El principal puente de la piratería es el internet.
• Distrae a los empleados en su trabajo.
• Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet,
hay muchos procesos que se quedan varados por esa
dependencia.
• Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de
energía en la casa, adiós internet.
Hace que nazcan otros males tales como el spam, la
proliferación de los virus, el phising, etc.
• En los países con crisis no son de fácil acceso por el alto
costo económico.
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minimizan el uso de la mano de obra.
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Temis tecnologia (1)

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Extensión Valle de la Pascua – Contaduría Publica Problemática Científica y tecnológica Autora: Temis Porras Duran C.I: 13.766.622 Noviembre - 2016
  • 2. Cada día la sociedad exige mas y mas minimizar y optimizar las labores diarias que llevan tiempo y dinero. La ciencia conjuntamente con la tecnología han tenido un rol importante en la sociedad y en la globalización logrando avances importantísimos en muchos sectores del mundo. Las computadoras, teléfonos inteligentes, robótica avanzada, entre otros. Han calado de manera oportuna y en otros casos de forma desfavorable. Ahora bien en países con crisis o del tercer mundo, no se amoldan muy bien a estos cambios o progresos.
  • 3. Tecnología, proviene el concepto del griego “tecne” que significa técnica y “logía” que significa estudio y lo entenderíamos como estudio de la técnica. Agrupación de técnicas y conocimientos útiles para satisfacer las necesidades de todo ser humano. Es decir;
  • 4. Se refiere, a que cuando exista una mayor oferta de tecnología, esta proveerá una mayor especialización. Se refiere a que conforme aumente la tecnología se debe de priorizar que todos estos sean compatibles unos con otros. Así mismo esta debe buscar que la sociedad se adapte a un nuevo entorno tecnológico. Se refiere a que no se da de manera continua si no que con el paso del tiempo se dan nuevos descubrimientos. Se refiere a que la sociedad debe de adaptarse al cambio tecnológico, pues muchas veces esta se da de manera rápida, creando incertidumbre en la población, por ende origina problemas que son difíciles de resolver. Se refiere a que la tecnología actualmente permite que las personas se comuniquen sin importar el lugar y de manera inmediata. Se refiere a que la tecnología permite ampliar fronteras, es decir permite la comunicación y por ende sirve como fuente principal de los negocios internacionales.
  • 5. .- La tecnología fue creada para satisfacer las necesidades básicas del ser humano, comenzando con utensilios y procesos simples y culminando con procesos complicados y muy técnicos. .- El origen de la tecnología es para el servicio; en sus inicios fue básicamente física, como se puede ver en los barcos, en las construcciones y en utensilios físico-matemáticos como el sextante, la brújula, la plomada y las escuadras que permitieron al ser humano realizar creaciones y actividades más sofisticadas. La tecnología utiliza mucho la ciencia, sobre todo la química y la física, pasando inicialmente de la conocida alquimia hasta la química avanzada que hoy en día nos permite realizar compuestos muy complicados con fines industriales y médicos. .- La tecnología permite a las industrias realizar productos de forma sistemática con compuestos químicos y procesos. - La tecnología ha revolucionado la comunicación del ser humano, permitiendo hoy en día utilizar las microondas y los satélites para comunicar datos de índole digital a los dispositivos móviles y permitiendo que el internet se convierta en el proceso más perfectible que hasta este momento se conozca. Los periodistas logran con estas tecnologías comunicar los hechos y circunstancias en un momento casi inmediato e incluso en vivo. .- La tecnología ha jugado un papel muy importante y trascendental en la agricultura y sobre todo en la naturaleza, pues en el primero ha permitido la producción y la alimentación de la población mundial, pero produce en contraste un daño al ecosistema. :
  • 6. .- La tecnología es la fuente inicial de la energía con la que se mueve el mundo, es mediante la tecnología y sus procesos que se ha refinado el petróleo, se han creado los nuevos dispositivos nucleares de producción energética y han desarrollado las denominadas energías limpias, producidas por “viento”, “agua” y “sol”. Los daños tecnológicos son producidos por la sobre explotación de mantos, de pozos petroleros, la destrucción de la capa de ozono, los desperdicios tecnológicos y la basura toxica, sobre todo la de las empresas. Otro aspecto importante son los gases de efecto invernadero que como se dijo producen daños en la capa de ozono y no han sido regulados para evitar la continuación del daño. .- La tecnología en la medicina, ha permitido pasar de la medicina divinatoria a la medicina científica, que puede detectar en forma certera la enfermedad y en la gran mayoría de los casos encontrar el proceso adecuado para su atención. La tecnología permite un crecimiento y movimiento social que tiene el riesgo de producir el fenómeno del alma colectiva aunque también permite la individualización del usuario. :
  • 7. • Es un conjunto de conocimientos sobre una materia que se adquieren mediante la observación y el razonamiento. A partir de estos dos elementos se obtienen una serie de principios y leyes generales por medio de las cuales se generan teorías. • Sin embargo, no basta sólo con la observación y el razonamiento, ya que para poder sacar conclusiones válidas de estas dos acciones hay que establecer previamente una serie de criterios de verdad mediante los cuales corregir estas observaciones. Aplicando estos métodos, se consigue aumentar los conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas y comprobables, y generar reglas o leyes. LA CIENCIA • Aunque normalmente relacionamos el término “Ciencia” con las ciencias exactas y las ciencias naturales, entre otras, lo cierto es que se puede considerar ciencia el estudio de cualquier tipo de conocimiento o campo de la vida humana
  • 8. •Describe los hechos tal y como son.1. Fáctica: •Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. 2. Trasciende los hechos: •La ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.3. Analítica: •Es consecuencia del enfoque analítico.4. Especializada: •La ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa. 5. Clara y precisa: •La ciencia es expresable y pública.6. Comunicable: •La comprobación de las hipótesis implica la experiencia.7. Empírica: •La ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.8. Metódica: •El conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.9. Sistemática: •El científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.10. General: •La ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.11. Legal: •Los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren. 12. Explicativa: •La ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro. 13. Predictiva: •No reconoce barreras que limiten el conocimiento.14. Abierta: •La ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad. 15. Útil:
  • 9. Se denomina sociedad al Conjunto de Personas que tienen características comunes, como su historia, costumbres, lengua, mitos, religión, creencias, arte, ciencia, economía, y valores culturales pertenecientes a una población que tiene una convivencia territorial, y estilo de vida comunes entre sus miembros, la cual puede estar concentrada en un sector, (como las sociedades indígenas dentro de un país, que tienen sus propias costumbres) o nacional, (en donde la sociedad abarca las distintas facetas de los diversos grupos que la integran.
  • 10. Ejemplo de ello son los conjuntos llamados sociedad occidental, sociedades orientales, sociedad islámica, sociedades africanas, que a su vez engloban a sociedades más particulares, con características propias cada una. Hay varias formas básicas para clasificar a las sociedades humanas: •Preindustriales Que se subdivide en: •Cazadoras y Recolectoras •Agrícola y Ganaderas •Industriales •Social (Sociedad Civil) (Sociedad Altruista o benéfica) •Nacional (Nación, Comunidad, pueblo etc.) •Tecnológicas (Industriales y propiamente tecnológicas) Estas a su vez se pueden dividir en: •Simples o Primitivas, en donde la estructura social es simple, habiendo una cabeza, que puede ser patriarcal o matriarcal, en la que el miembro más viejo o el guerrero más fuerte desempeña el papel de líder, en donde las tareas aún no están muy especificadas para los miembros. •Sociedades complejas, esta última se subdivide en sociedades preindustriales y sociedades industriales. •En las sociedades preindustriales, la estratificación social ya es compleja, y las funciones están distribuidas entre los miembros, tales como la pesca, agricultura, ganadería, minería, artesanía, gobierno y demás. •De igual manera en las sociedades industriales existe una marcada estratificación social, en la que los miembros cumplen distintas funciones, como en la industria, comercio, servicios, gobierno, administración, etc., y tienen una marcada urbanización a diferencia de las sociedades preindustriales en donde a pesar de haber urbanización, las actividades se centraban preferentemente en el ámbito rural. Conforme a su evolución histórica: O de la siguiente manera: Otra forma de clasificar a las sociedades es por el tipo de cultura predominante en ellas;
  • 11.  Las distintas sociedades tanto primitivas como las actuales, tienen como base la unidad celular que es conformada por la familia, siendo el padre o en su caso la madre, el pilar de esa estructura fundamental.  Es característico de la sociedad la creación de normas morales, reglas de conducta o leyes, con las que se sientan las bases para evitar conflictos entre los individuos, y en caso de que se den conflictos tomar medidas para su resolución.  Los miembros Tienen una serie de aspectos representativos de sí mismos, que se reflejan en los demás miembros de esa sociedad en particular y los diferencian de otras sociedades similares, pudiendo ser aspectos étnicos, religiosos, lingüísticos, culturales, u otros.
  • 12. o Muchas personas cuando leen o escuchan la palabra crisis suelen asociarla con una calamidad, el caos, el desastre, un problema, desgracias, desempleo o la ruina. Es una palabra que, sin duda, produce muchos dolores de cabeza para quien no tiene la información y la visión adecuadas ante una situación aparentemente difícil.La crisis es una situación que nos avisa que ha llegado el momento de hacer un cambio urgente en algo, es la hora de tomar una decisión, pero depende mucho de la actitud de la persona ante una circunstancia en particular. o Seguramente, usted escucha y lee la palabra crisis varias veces al día, crisis económica, crisis personal, crisis mundial, crisis política, crisis social, crisis familiar, crisis, crisis y más crisis, pero sin conocer su significado real. o La palabra crisis viene del griego Krisis y este del verbo Krinein, que significa “separar” o “decidir”, también los chinos tienen su propia definición al respecto y para ellos la palabra crisis tiene dos significados: peligro y oportunidad. Por esta razón, podemos decir que la crisis es un momento de cambio o ruptura para tomar una decisión sobre cuál camino escoger, el camino del peligro o el camino de la oportunidad, al fin y al cabo es una decisión personal. o La palabra crisis parece una constante en nuestra vida, sin embargo, cualquier crisis nos puede brindar una oportunidad de aprendizaje y crecimiento. La actitud normal de la mayoría de los seres humanos ante una crisis es la ansiedad y la incertidumbre permanente que los paraliza en un punto haciéndose una sola pregunta ¿y ahora qué hago?. o Es lo primero que nos viene a la mente y por lo regular vemos el lado negativo del problema, es decir, nos paralizamos y no sabemos qué hacer ante tal acontecimiento. Se define “como crisis a un momento de ruptura en el funcionamiento de un sistema, un cambio cualitativo en sentido positivo o negativo”. la fase previa al momento en que se inicia la crisis la fase de crisis propiamente dicha la fase en que la crisis ha pasado y el sistema ha asumido un cierto modelo de funcionamiento que no es ya el anterior a la crisis.- La comprensión de una crisis se funda en el análisis del estado de un sistema:
  • 13. En lo que respecta al análisis de la crisis financiera, éste no se puede realizar sino se tiene en cuenta dos cuestiones: Primero, es de carácter internacional.  Segundo, las crisis financieras se han convertido en estructurales Para una conceptualización más precisa se requiere analizar otros tres aspectos: 1-la identificación del origen y de las causas del acontecimiento que ha dado inicio a la crisis, y en particular, si se trata de un factor interno, interméstico o externo del sistema, de tiempo reciente o de largo alcance; 2- la disponibilidad de tiempo para dar respuesta a la situación de crisis y en particular de qué carácter es considerada e 3- indagar qué miembros están presentes y qué juegos realizan esos miembros en el sistema. Así visto, “Cada sistema se funda en un conjunto de relaciones más o menos estrechamente ligadas entre sus variados componentes, de modo que un cambio en un componente del sistema genera cambios en todos los restantes. Sin embargo, mientras que en los sistemas mecánicos es posible valorar con cuidado el efecto y la extensión de variaciones similares, y hasta medirlas, en el ámbito de los sistemas sociales se está todavía lejos de esto. Para valorar, en sentido amplio, la incidencia de una crisis sobre un sistema social, sea como fuere se requiere ante todo definir el estado de equilibrio de este sistema”. Las crisis en un sistema pueden considerarse fisiológicas cuando tocan el funcionamiento y provocan su adaptación; y patológicas cuando tocan la estructura del sistema y provocan su mutación SEVARES, 2000. Las conmociones -o crisis- en la estructura que consecuentemente no produzcan un verdadero mejoramiento en la distribución de este sistema serán fundamento para continuar con nuevas conmociones. De esta manera, explotación económica y conmoción económica se enmarcarían como infraestructura y estructura. Estas conmociones del sistema hoy en día son identificadas con la palabra “crisis”. Hay tipologías de crisis y hay fases de crisis.
  • 14. “La globalización es una fusión * Docente e Investigador de la Escuela de Economía Agrícola de la Universidad de Costa Rica. de procesos transnacionales y estructuras domésticas que permiten que la economía, la política, la cultura y la ideología de un país penetre en otro. La globalización es inducida por el mercado, no es un proceso guiado por la política” (1996:3). La globalización se puede entender como una fase en la historia del capital cuyo linaje ha unido a distintas sociedades en un mismo sistema; se puede ver como una dialéctica de continuidades y discontinuidades; y se puede conceptuar como una utopía de mercado en el sentido de que representa condiciones ideales que nunca han existido. La globalización como “el acelerado proceso de cambio que, a nivel mundial, se ha venido desarrollando en todos los ámbitos del quehacer humano, pero muy particularmente en lo referente a lo militar, lo económico, el comercio, las finanzas, la información, la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura”. (1997:27) James H. Mittelman, profesor de relaciones internacionales e investigador en economía política internacional, considera que De acuerdo con Mittelman (1996:231) Rodolfo Cerdas, profesor en ciencias políticas, se refiere a :
  • 15. La globalización tiene una característica la cual es que está reestructurando nuestra forma de vida; está dirigida por Occidente y lleva el sello del poder político y económico de los Estados Unidos. La globalización tiene que ver con la idea de que todos vivimos ahora en un mismo mundo, fenómeno complejo de carácter internacional. Su acción consiste principalmente en lograr una penetración mundial de capital (financiero, comercial e industrial), nuevas relaciones políticas internacionales y el surgimiento de la empresa transnacional. Desregulación de empresas. Aumento de adelantos tecnológicos. Avance en la tecnología en poco tiempo. Cambios en las pautas laborales. Crecimientos de multinacionales. Surgimiento de bloques económicos. Privatización de empresas. Avances en la producción de combustibles y energías renovables. Preocupación global por el medio ambiente
  • 16. El proceso de globalización plantea la oportunidad de mejorar las condiciones de acceso a los mercados que anteriormente se hallaban fragmentados. Los flujos de información, tecnología y capital han sido los que han incrementado su movilidad y por consiguiente constituyen los mercados donde más se han mejorado las condiciones de acceso para economías con menor capacidad relativa de generación interna. La globalización crea igualmente nuevas oportunidades al incrementar la competencia, sentar las bases para el establecimiento de nuevas alianzas empresariales y societarias y contribuye a la desarticulación de los oligopolios establecidos. La oportunidad de la globalización se ha dado para un reducido número de países que pueden moverse a favor del desarrollo, porque cuentan con suficientes recursos; estos países son cada vez menos y se ven más amenazados, por la crisis económica global.
  • 17. La amenaza que más se destaca es la heterogeneidad de un fenómeno que se aplica a los bienes, servicios, capitales y de manera bastante desigual, a los hombres; especialmente los que ostentan un empleo de producción o de servicio de carácter personal, que ven el empeoramiento de su nivel de vida. Otra amenaza de la globalización puede darse con la aparición de conflictos comerciales o que estallen crisis financieras; como las presentadas en los últimos diez años, donde la economía mundial se vio sacudida por el peso del endeudamiento excesivo, la fluctuación de los tipos de cambio y las olas especulativas. La más reciente, la crisis mexicana de 1995 y la caída de valores en las grandes bolsas de New York, Tokio y Londres en el año 2008, puso en evidencia los riesgos financieros de la globalización. El crecimiento económico global no se está traduciendo en nuevos y mejores empleos que conduzcan a una reducción de la pobreza, así lo indicó en un informe emitido el 9 de diciembre de 2005 por la Organización Internacional del Trabajo (OIT). "El mensaje principal es que hasta ahora, mejores empleos e ingresos para los trabajadores del mundo no ha sido una prioridad en la elaboración de políticas", dijo el director general de la OIT, Juan Somavia, en la IV edición de Indicadores Claves del Mercado Laboral (ICML) . El informe señala que en la actualidad, la mitad de los trabajadores del mundo todavía no ganan lo suficiente como para que tanto ellos como sus familias superen la línea de la pobreza de dos dólares diarios. Igualmente, dijo Juan Somavia que "Hasta ahora, la globalización no ha conducido a la creación de oportunidades laborales decorosas suficientes y sostenibles en todo el mundo. Esto tiene que cambiar y como ya lo han indicado muchos líderes, tenemos que hacer del trabajo decoroso un objetivo central de todas las políticas económicas y sociales. Este informe puede ser una herramienta útil para fomentar este objetivo".
  • 18. • Hace la comunicación mucho más sencilla. • Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. • La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales. • Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia. • Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas. • La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos internet. • Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso. • El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet. • Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros países • Es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le pueden servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso. Como resultado de lo investigado, alternando entre muchos autores que estudian el tema con regularidad logre ordenar lo siguiente: • Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. • Genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándose de muchas cosas personales o laborales. • Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copiar y pegar. • El principal puente de la piratería es el internet. • Distrae a los empleados en su trabajo. • Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia. • Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adiós internet. Hace que nazcan otros males tales como el spam, la proliferación de los virus, el phising, etc. • En los países con crisis no son de fácil acceso por el alto costo económico. • Las tasas de desempleo aumentan ya que las maquinas minimizan el uso de la mano de obra.
  • 19. Pagina en línea: Características de la tecnología. (2016) URL del artículo:http://www.ejemplode.com/13-ciencia/3449-caracteristicas_de_la_tecnologia.html. Pagina en línea: Características de la Ciencia | Concepto de Ciencia. http://caracteristicas.org/ciencia-concepto-caracteristicas/ Paginas en linea: http://www.saberia.com/2010/08/cuales-son-las- caracteristicas-de-la-ciencia/ http://www.saberia.com/2011/03/cuales-son-las- caracteristicas-de-la-tecnologia/ http://www.ejemplode.com/49-cultura_y_sociedad/3420- caracteristicas_de_la_sociedad.htm http://www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/cno/2a.htm

Notas del editor

  1. or