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GERENCIA DE PROYECTOS DE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
LA GERENCIA Y EL CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
POR:
JORGE ALEJANDRO MORALES JARA
PROFESOR CONSULTOR:
JOSÉ JULIÁN LIZCANO DALLOS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
BOGOTÁ, BUCARAMANGA. 2016.
GESTION DE PROYECTOS
ROL DEL PROFESIONAL CICLO DE VIDA RESPONSABLES
Se desarrolla por medio de:Requiere: Relacionado directamente con:
COMPETENCIASCONOCIMIENTOS
Incluye:
*Liderazgo
*Motivación
*Trabajo en equipo
*Gestión
*Coordinación
*Orientación a
objetivos
*Adaptabilidad
*Creatividad
*Relaciones
interpersonales
*Comunicativas
*Visión operativa
*Autoevaluación
*Normas y leyes
*Factores internos y
externos
*Estructura de la
organización
*Cultura
organizacional
*Entorno social y
cultural
*Entorno local y
general
*Teoría de la
administración y
gestión
OBJETIVOS
Garantizan:
*Satisfacer las
necesidades del
proyecto
*Organización,
planeación, ejecución,
evaluación
*Capacidad operativa
*Gestión: riesgos,
información, calidad,
recursos.
ASPETOS RELACIONADOS
*Variabilidad de costos
*Viabilidad
*Capacitación y motivación
del personal
*niveles de incertidumbre
*Riesgos internos y
externos
*influencia de los
interesados
*Capacidad de
adaptabilidad, flexibilidad y
creatividad, de la
organización y del personal
FASES
INICIAL INTERMEDIA FINAL
*Planteamiento:
Objetivos,
Alcances, Metas
*Estructuración:
Duración, Fases,
Recursos, Costos,
Ruta
*Planificación:
Estrategias,
Cronograma,
Responsables,
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*Implementación:
Gradual,
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resultados
*Seguimiento:
General, Por
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Recursos,
Periódico,
mediante
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entregables, e
información de
gestión,
*Evaluación:
Periódica,
Permanente, por
Procesos, por
Metas, General
*Evaluación de
resultados:
Valoración de
logros,
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procesos del
proyecto,
Adaptaciones,
Reestructuración
del proyecto
Como:Como:
Teniendo en cuenta:Son:
Contempla:Contempla: Contempla:
Como:
Como:
NIVEL DIRECTIVO NIVEL OPERATIVO
*Director de
proyecto, Director
Ejecutivo
*Oficina de Gestión
de Proyectos, Equipó
de Dirección de
Proyecto
*Gerentes
Funcionales,
Directores de
Proyectos
*Personal
*Secciones Operativas
JERARQUÍA Y CAPACIDAD
DE DECISION
ORIENTACION FUNCIONAL
Y ESTRUCTURAL
En:
*Funcional clásica
*Orientada a
proyectos
*Estructura
matriarcal: fuerte,
débil
*Estructura
Equilibrada
*Estructura
combinada
OTROS
*Interesados: directa
e indirectamente
relacionados con el
proyecto
*Organizaciones:
ejecutoras del
proyecto y
beneficiarias
*Clientes y usuarios
*Patrocinadores
*Entrono y
comunidad
Según:
Son:
Son:
Son:
BIBLIOGRAFÍA
• Universidad de Santander. Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa. CVUDES. EN:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html

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  • 1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA LA GERENCIA Y EL CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS POR: JORGE ALEJANDRO MORALES JARA PROFESOR CONSULTOR: JOSÉ JULIÁN LIZCANO DALLOS UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA BOGOTÁ, BUCARAMANGA. 2016.
  • 2. GESTION DE PROYECTOS ROL DEL PROFESIONAL CICLO DE VIDA RESPONSABLES Se desarrolla por medio de:Requiere: Relacionado directamente con: COMPETENCIASCONOCIMIENTOS Incluye: *Liderazgo *Motivación *Trabajo en equipo *Gestión *Coordinación *Orientación a objetivos *Adaptabilidad *Creatividad *Relaciones interpersonales *Comunicativas *Visión operativa *Autoevaluación *Normas y leyes *Factores internos y externos *Estructura de la organización *Cultura organizacional *Entorno social y cultural *Entorno local y general *Teoría de la administración y gestión OBJETIVOS Garantizan: *Satisfacer las necesidades del proyecto *Organización, planeación, ejecución, evaluación *Capacidad operativa *Gestión: riesgos, información, calidad, recursos. ASPETOS RELACIONADOS *Variabilidad de costos *Viabilidad *Capacitación y motivación del personal *niveles de incertidumbre *Riesgos internos y externos *influencia de los interesados *Capacidad de adaptabilidad, flexibilidad y creatividad, de la organización y del personal FASES INICIAL INTERMEDIA FINAL *Planteamiento: Objetivos, Alcances, Metas *Estructuración: Duración, Fases, Recursos, Costos, Ruta *Planificación: Estrategias, Cronograma, Responsables, Entregables *Implementación: Gradual, Estratégica, Por resultados *Seguimiento: General, Por Procesos, de Recursos, Periódico, mediante instrumentos, Recopilación de entregables, e información de gestión, *Evaluación: Periódica, Permanente, por Procesos, por Metas, General *Evaluación de resultados: Valoración de logros, Correcciones a procesos del proyecto, Adaptaciones, Reestructuración del proyecto Como:Como: Teniendo en cuenta:Son: Contempla:Contempla: Contempla: Como: Como: NIVEL DIRECTIVO NIVEL OPERATIVO *Director de proyecto, Director Ejecutivo *Oficina de Gestión de Proyectos, Equipó de Dirección de Proyecto *Gerentes Funcionales, Directores de Proyectos *Personal *Secciones Operativas JERARQUÍA Y CAPACIDAD DE DECISION ORIENTACION FUNCIONAL Y ESTRUCTURAL En: *Funcional clásica *Orientada a proyectos *Estructura matriarcal: fuerte, débil *Estructura Equilibrada *Estructura combinada OTROS *Interesados: directa e indirectamente relacionados con el proyecto *Organizaciones: ejecutoras del proyecto y beneficiarias *Clientes y usuarios *Patrocinadores *Entrono y comunidad Según: Son: Son: Son:
  • 3. BIBLIOGRAFÍA • Universidad de Santander. Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa. CVUDES. EN: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html