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Profesor:
Nicolás Arcaya
Integrante:
Tatiana Millán
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder para la Educación
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Carrera: Administración
Cátedra: Economía General
Introducción
La siguiente investigación tiene como finalidad y objetivo principal resaltar los
aspectos principales de la economía; es una ciencia social que estudia la forma de
asignar entre los individuos una serie de recursos, por lo general limitados, pero
que son necesarios para la satisfacción de las necesidades de los seres humanos.
Para el estudio de la economía es necesario que se utilicen dos enfoques de vista
diferentes; el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo, sin embargo, existe otro
enfoque adicional conocido como la sistemática, éste añade los factores no
incluidos en los enfoque principales.
Es importante señalar que su objetivo es analizar la relación entre los recursos de
los que se dispone, que son de carácter limitado y las necesidades que son de
carácter ilimitado, aunque jerarquizadas.
ESTRUCTURA DEL TRABAJO
Teoría de la
Determinación del
Precio en el
Mercado
Valor de Uso y
Valor de Cambio
Teoría
Marginalista del
Valor
La Economía y su
Objetivo de
Estudio
Aspecto Introductorio
Función de
Demanda y Factores
Determinantes
La Economía
La Economía: es una ciencia social que
estudia como las personas, organizaciones y
países asignan los recursos.
Davenport:
“Es la Ciencia que se ocupa de
los fenómenos desde el punto de
vista de los precios”.
Schumpeter:
“Relación entre
fines y medios
que son escasos
y aplicables a
fines diversos”.
Aristóteles:
“Ciencia que ocupa la
manera en se
administran los
recursos y empleos
existentes con el fin
de satisfacer las
necesidades de las
personas y los grupos
humanos “.
Fenómenos de la
Economía
La Economía cuenta con cuatro (4) fenómenos económicos que son muy importantes y debemos
conocer ya que nos afectan a todos; estos fenómenos son:
La utilización mas
habitual del concepto
tiene un sentido
económico:
La inflación es, en este
caso, la elevación
sostenida de los
precios que tiene
efectos negativos para
la economía de un país
Hace referencia a
un periodo de
escasez en la
producción,
comercialización y
consumo de
productos y
servicios”.
Es aquel sujeto que
forma parte de la
población activa (se
encuentra en edad de
trabajar) y que busca
empleo sin
conseguirlo. Esta
situación se traduce
en la imposibilidad de
trabajar pese a la
voluntad de la persona
Acción de disminuir el
valor de un sistema
monetario o de otro
elemento o asunto.
Por ejemplo:
“la devaluación era
necesaria para salir de
la crisis económica”
Su Objetivo de Estudio
Es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos
para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras
palabras, analiza la relación entre los recursos de los que
se dispone, que son de carácter limitado y las necesidades,
que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas.
Cabe resaltar que el objeto de la economía es muy
amplio, abarcando el estudio y análisis de los
siguientes hechos:
La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los
factores productivos como el trabajo, el capital y la tierra y
como se utilizan para asignar los recursos.
El comportamiento de los mercados financieros y la forma
en que se asigna el capital en la sociedad.
El objeto de la Economía
Su objetivo de Estudio
Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su
influencia en la eficiencia del mercado.
La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a
la pobreza sin alterar los resultados económicos.
La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit
presupuestario del Estado en el crecimiento de los países.
Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las
oscilaciones del desempleo y la producción, así como las medidas
necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo
plazo.
El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del
establecimiento de barreras al libre comercio.
El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
El precio: es el valor monetario que se le asigna a un
producto o servicio al momento de ofrecerlo a los
consumidores y, por tanto, el valor monetario que los
consumidores deben pagar a cambio de obtenerlo.
Para determinar el precio de un producto básicamente se
usan dos métodos:
Método de costos
Método de promedio de mercado.
El método de costos consiste en identificar y sumar los
costos asociados al producto o servicio, y al resultado
agregarle el margen de ganancia que se quiere obtener.
La desventaja de utilizar este método es que al
determinar los costos de un producto se pueden obviar
sin querer algunos, es decir, pueden haber costos ocultos
sobre todo en el caso de los servicios.
Teoría de la Determinación
de los Precios del Mercado
En general, para determinar el precio de un producto debemos
elegir un precio que esté por encima de nuestros costos (para
no perjudicar nuestras utilidades), que tome en cuenta el
precio promedio de mercado, y que no sobrepase la
percepción que tiene el consumidor sobre el valor de nuestro
producto (pues si el precio es mayor que el valor que el
consumidor le da, será muy difícil que lo compre).
Mientras que el Método de promedio de Mercado: consiste
en encontrar el precio promedio que existe para el tipo de
producto en el mercado, por ejemplo, acudiendo a los locales
de la competencia o buscando en Internet, y sobre la base de
esa información fijar un precio en base a dicho promedio.
Ambos mecanismos simplemente te permiten orientarte
respecto a cuánto debes cobrar por tu producto o servicio.
Teoría de la Determinación
de los Precios del Mercado
Teoría Marginalista del Valor
La teoría del valor representa la base del desarrollo del pensamiento económico moderno y
proporciona el marco adecuado de la teoría económica.
Las cuales se divide en:
Teoría Objetiva y Teoría Subjetiva del Valor y las misma se basan en el valor de uso y el
valor de cambio.
La Objetiva tiene como objetivo explicar que es y como funciona el valor de una sociedad
determinada y la capacidad de intercambiar los bienes obtenidos mediante el trabajo.
Para la Subjetiva, consiste en que el hombre realiza actividades y define los conceptos del
uso del valor , como aquel que da a su poseedor y que cada individuo asigna a sus bienes.
Son las conductas de los productores y los consumidores tratando de maximizar sus
beneficios y su utilidad las que conducen a una situación de equilibrio general.
Fundamentos de la teoría
Marginalista
Alfred Marshall y John Bates coinciden en
el funcionamiento del mercado, como son :
Oferta y Demanda
Donde la oferta determinada por la ley de
los rendimientos marginales decrecientes,
representa la cantidad de bienes y servicios
que ofrece el empresario a la sociedad
Y la demanda es la totalidad de bienes y
servicios que la sociedad esta dispuesta a
adquirir su consumo. El precio es lo que el
consumidor pagaría por el ultimo y menos
deseado incremento del bien que se esta
consumiendo.
Se identifica al valor de uso como el aprovechamiento
que tendrá este durante su vida útil. Es decir, la
satisfacción que ofrecerá a su consumidor a lo largo
del periodo de tiempo en que se desgasta hasta su
obsolescencia o deterioro irreparable. Llegado a ese
punto, el usuario reemplaza al producto por otro.
No obstante, esta percepción o utilidad ha cambiado
históricamente atendiendo a las distintas
percepciones del valor de un producto que han ido
progresivamente ofreciendo las distintas teorías
económicas existentes.
Gracias a la propia diversidad de bienes y servicios
existentes en el día a día, es posible del mismo modo
definir un amplio abanico de posibilidades a la hora de
establecer el concepto de valor de uso.
Valor de Uso
Valor de Cambio
El valor de cambio comenzó en los márgenes de la sociedad
tribal en forma de trueque ocasional y creció gradualmente
hasta que envolvió toda la vida social y dio a luz al capital.
Para Adam Smith y la economía clásica, el valor de cambio es
el valor de mercado establecido para un producto o el
resultado del trabajo y recursos necesarios para su
producción.
En otros términos, podríamos denominar a este tipo de valor
como la capacidad de compra que se tiene respecto a un
determinado bien o servicio. Su medición se realizará
teniendo en cuenta otro producto por el que se produce el
intercambio y, por lo tanto, su adquisición.
Función de Demanda
Para explicar el concepto de función de demanda, tomemos el
ejemplo de un bien en particular como pudiera ser el caso de
los discos compactos que contienen música, no se necesita
mucha ciencia y si algo de sentido común para concluir que
entre más cara sea la música en dicho formato mayor
desincentivo por parte del consumidor este tipo de producto,
además de lo anterior el consumidor podrá considerar otro tipo
de formato o en su defecto otro tipo de entre tención que sea
de menor costo.
La función de demanda usualmente se representa con un solo
determinante, el precio del bien en cuestión. Si bien todos los
determinantes son importantes, esta es una forma pedagógica
de aislar el resto de los factores para demostrar la ley de
demanda.
Cuando la demanda depende únicamente del precio del bien
en cuestión, adquiere esta forma: Qdi = f(Pi)
Gráficamente
Factores Determinantes
 Precio del bien :
•Al aumentar el precio de un bien disminuye la cantidad
demandada y viceversa.
•Si el precio de algo aumenta, compramos menos
•Si el precio disminuye, compramos más
Ingreso de los consumidores:
En los bienes normales, al aumentar el ingreso de los
consumidores la demanda por un bien va a aumentar y
viceversa. Por el contrario en los bienes inferiores, al
aumentar el ingreso del consumidor, la demanda del bien
va a disminuir.
Gustos y preferencias :
Al aumentar las preferencias por un bien (ya sea por
moda, temporada, etc.) la demanda del mismo va a
aumentar.
Conclusión
Finalizando llego a la conclusión que todos los factores, independientemente del tipo de
demanda, direccionan cada decisión en el mercado; pues lo que no condiciona uno, lo
hace el otro. Teniendo así una importancia completamente justificada.
Gracias a la propia diversidad de bienes y servicios existentes en el día a día, es
posible del mismo modo definir un amplio abanico de posibilidades a la hora de
establecer el concepto de valor de uso.
Es importante que las decisiones financieras contemplen la teoría económica de
estimación de demanda y las variables cualitativas obtenidas a partir de los pronósticos.
Por lo tanto la demanda constituye una serie de relaciones de precios y cantidades.
Fuentes Bibliográficas
•Economía (2018). Recuperado de Enciclopedia Económica
(https://enciclopediaeconomica.com/economia/).
•Ballart, Josep (1997). El patrimonio histórico y arqueológico:
valor y uso. Editorial Ariel.
•Javier Sánchez Galán (02 de septiembre, 2019). Valor de uso.
Economipedia.com
•Alhadef, T. 2004. The Journal of Business Forecasting Methods
& Systems. 23(1): 7-10
•Cárdenas, J. & I. Casimiro. 2002. Fundamentos de economía.
Trillas: México 2002.
•http://economiaes.com/objeto .htlm
“La mejor forma de aprender es
poner en Practica los
conocimientos adquiridos”

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  • 1. Profesor: Nicolás Arcaya Integrante: Tatiana Millán Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder para la Educación Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Carrera: Administración Cátedra: Economía General
  • 2. Introducción La siguiente investigación tiene como finalidad y objetivo principal resaltar los aspectos principales de la economía; es una ciencia social que estudia la forma de asignar entre los individuos una serie de recursos, por lo general limitados, pero que son necesarios para la satisfacción de las necesidades de los seres humanos. Para el estudio de la economía es necesario que se utilicen dos enfoques de vista diferentes; el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo, sin embargo, existe otro enfoque adicional conocido como la sistemática, éste añade los factores no incluidos en los enfoque principales. Es importante señalar que su objetivo es analizar la relación entre los recursos de los que se dispone, que son de carácter limitado y las necesidades que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas.
  • 3. ESTRUCTURA DEL TRABAJO Teoría de la Determinación del Precio en el Mercado Valor de Uso y Valor de Cambio Teoría Marginalista del Valor La Economía y su Objetivo de Estudio Aspecto Introductorio Función de Demanda y Factores Determinantes
  • 4. La Economía La Economía: es una ciencia social que estudia como las personas, organizaciones y países asignan los recursos. Davenport: “Es la Ciencia que se ocupa de los fenómenos desde el punto de vista de los precios”. Schumpeter: “Relación entre fines y medios que son escasos y aplicables a fines diversos”. Aristóteles: “Ciencia que ocupa la manera en se administran los recursos y empleos existentes con el fin de satisfacer las necesidades de las personas y los grupos humanos “.
  • 5. Fenómenos de la Economía La Economía cuenta con cuatro (4) fenómenos económicos que son muy importantes y debemos conocer ya que nos afectan a todos; estos fenómenos son: La utilización mas habitual del concepto tiene un sentido económico: La inflación es, en este caso, la elevación sostenida de los precios que tiene efectos negativos para la economía de un país Hace referencia a un periodo de escasez en la producción, comercialización y consumo de productos y servicios”. Es aquel sujeto que forma parte de la población activa (se encuentra en edad de trabajar) y que busca empleo sin conseguirlo. Esta situación se traduce en la imposibilidad de trabajar pese a la voluntad de la persona Acción de disminuir el valor de un sistema monetario o de otro elemento o asunto. Por ejemplo: “la devaluación era necesaria para salir de la crisis económica”
  • 6. Su Objetivo de Estudio Es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza la relación entre los recursos de los que se dispone, que son de carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas. Cabe resaltar que el objeto de la economía es muy amplio, abarcando el estudio y análisis de los siguientes hechos: La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos como el trabajo, el capital y la tierra y como se utilizan para asignar los recursos. El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad. El objeto de la Economía
  • 7. Su objetivo de Estudio Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado. La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados económicos. La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el crecimiento de los países. Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo. El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras al libre comercio. El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
  • 8. El precio: es el valor monetario que se le asigna a un producto o servicio al momento de ofrecerlo a los consumidores y, por tanto, el valor monetario que los consumidores deben pagar a cambio de obtenerlo. Para determinar el precio de un producto básicamente se usan dos métodos: Método de costos Método de promedio de mercado. El método de costos consiste en identificar y sumar los costos asociados al producto o servicio, y al resultado agregarle el margen de ganancia que se quiere obtener. La desventaja de utilizar este método es que al determinar los costos de un producto se pueden obviar sin querer algunos, es decir, pueden haber costos ocultos sobre todo en el caso de los servicios. Teoría de la Determinación de los Precios del Mercado
  • 9. En general, para determinar el precio de un producto debemos elegir un precio que esté por encima de nuestros costos (para no perjudicar nuestras utilidades), que tome en cuenta el precio promedio de mercado, y que no sobrepase la percepción que tiene el consumidor sobre el valor de nuestro producto (pues si el precio es mayor que el valor que el consumidor le da, será muy difícil que lo compre). Mientras que el Método de promedio de Mercado: consiste en encontrar el precio promedio que existe para el tipo de producto en el mercado, por ejemplo, acudiendo a los locales de la competencia o buscando en Internet, y sobre la base de esa información fijar un precio en base a dicho promedio. Ambos mecanismos simplemente te permiten orientarte respecto a cuánto debes cobrar por tu producto o servicio. Teoría de la Determinación de los Precios del Mercado
  • 10. Teoría Marginalista del Valor La teoría del valor representa la base del desarrollo del pensamiento económico moderno y proporciona el marco adecuado de la teoría económica. Las cuales se divide en: Teoría Objetiva y Teoría Subjetiva del Valor y las misma se basan en el valor de uso y el valor de cambio. La Objetiva tiene como objetivo explicar que es y como funciona el valor de una sociedad determinada y la capacidad de intercambiar los bienes obtenidos mediante el trabajo. Para la Subjetiva, consiste en que el hombre realiza actividades y define los conceptos del uso del valor , como aquel que da a su poseedor y que cada individuo asigna a sus bienes. Son las conductas de los productores y los consumidores tratando de maximizar sus beneficios y su utilidad las que conducen a una situación de equilibrio general.
  • 11. Fundamentos de la teoría Marginalista Alfred Marshall y John Bates coinciden en el funcionamiento del mercado, como son : Oferta y Demanda Donde la oferta determinada por la ley de los rendimientos marginales decrecientes, representa la cantidad de bienes y servicios que ofrece el empresario a la sociedad Y la demanda es la totalidad de bienes y servicios que la sociedad esta dispuesta a adquirir su consumo. El precio es lo que el consumidor pagaría por el ultimo y menos deseado incremento del bien que se esta consumiendo.
  • 12. Se identifica al valor de uso como el aprovechamiento que tendrá este durante su vida útil. Es decir, la satisfacción que ofrecerá a su consumidor a lo largo del periodo de tiempo en que se desgasta hasta su obsolescencia o deterioro irreparable. Llegado a ese punto, el usuario reemplaza al producto por otro. No obstante, esta percepción o utilidad ha cambiado históricamente atendiendo a las distintas percepciones del valor de un producto que han ido progresivamente ofreciendo las distintas teorías económicas existentes. Gracias a la propia diversidad de bienes y servicios existentes en el día a día, es posible del mismo modo definir un amplio abanico de posibilidades a la hora de establecer el concepto de valor de uso. Valor de Uso
  • 13. Valor de Cambio El valor de cambio comenzó en los márgenes de la sociedad tribal en forma de trueque ocasional y creció gradualmente hasta que envolvió toda la vida social y dio a luz al capital. Para Adam Smith y la economía clásica, el valor de cambio es el valor de mercado establecido para un producto o el resultado del trabajo y recursos necesarios para su producción. En otros términos, podríamos denominar a este tipo de valor como la capacidad de compra que se tiene respecto a un determinado bien o servicio. Su medición se realizará teniendo en cuenta otro producto por el que se produce el intercambio y, por lo tanto, su adquisición.
  • 14. Función de Demanda Para explicar el concepto de función de demanda, tomemos el ejemplo de un bien en particular como pudiera ser el caso de los discos compactos que contienen música, no se necesita mucha ciencia y si algo de sentido común para concluir que entre más cara sea la música en dicho formato mayor desincentivo por parte del consumidor este tipo de producto, además de lo anterior el consumidor podrá considerar otro tipo de formato o en su defecto otro tipo de entre tención que sea de menor costo. La función de demanda usualmente se representa con un solo determinante, el precio del bien en cuestión. Si bien todos los determinantes son importantes, esta es una forma pedagógica de aislar el resto de los factores para demostrar la ley de demanda. Cuando la demanda depende únicamente del precio del bien en cuestión, adquiere esta forma: Qdi = f(Pi) Gráficamente
  • 15. Factores Determinantes  Precio del bien : •Al aumentar el precio de un bien disminuye la cantidad demandada y viceversa. •Si el precio de algo aumenta, compramos menos •Si el precio disminuye, compramos más Ingreso de los consumidores: En los bienes normales, al aumentar el ingreso de los consumidores la demanda por un bien va a aumentar y viceversa. Por el contrario en los bienes inferiores, al aumentar el ingreso del consumidor, la demanda del bien va a disminuir. Gustos y preferencias : Al aumentar las preferencias por un bien (ya sea por moda, temporada, etc.) la demanda del mismo va a aumentar.
  • 16. Conclusión Finalizando llego a la conclusión que todos los factores, independientemente del tipo de demanda, direccionan cada decisión en el mercado; pues lo que no condiciona uno, lo hace el otro. Teniendo así una importancia completamente justificada. Gracias a la propia diversidad de bienes y servicios existentes en el día a día, es posible del mismo modo definir un amplio abanico de posibilidades a la hora de establecer el concepto de valor de uso. Es importante que las decisiones financieras contemplen la teoría económica de estimación de demanda y las variables cualitativas obtenidas a partir de los pronósticos. Por lo tanto la demanda constituye una serie de relaciones de precios y cantidades.
  • 17. Fuentes Bibliográficas •Economía (2018). Recuperado de Enciclopedia Económica (https://enciclopediaeconomica.com/economia/). •Ballart, Josep (1997). El patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso. Editorial Ariel. •Javier Sánchez Galán (02 de septiembre, 2019). Valor de uso. Economipedia.com •Alhadef, T. 2004. The Journal of Business Forecasting Methods & Systems. 23(1): 7-10 •Cárdenas, J. & I. Casimiro. 2002. Fundamentos de economía. Trillas: México 2002. •http://economiaes.com/objeto .htlm
  • 18. “La mejor forma de aprender es poner en Practica los conocimientos adquiridos”