El E-Mediador tiene un rol protagónico dentro del proceso de aprendizaje en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA.

1. ACOMPAÑAMIENTO DEL
E – MEDIADOR EN AVA
Curso- Acción- Certificación
E- mediador en AVA
TATIANA DEL PILAR
POLANIA SERRATO
NEIVA 2014

2. OBJETIVO
Orientar y acompañar a los
estudiantes en el proceso de
comprensión y desarrollo de las
actividades evaluativas de los cursos
que se encuentran en el ambiente ava,
favoreciendo el logro de los propósitos
académicos.
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3. CUALIDADES E-MEDIADOR
Para cumplir con el proceso de acompañamiento de la
formación el E-mediador debe:
Ser responsable
Tener disciplina
Motivador constante
Actualización permanente
Dominio de las temáticas disciplinares del curso.
Manejo de cada la plataforma AVA

4. COMO INGRESO
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5. MIS CURSOS VIRTUALES
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6. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

7. INGRESO A CURSO
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8. MI GRUPO MI TUTOR
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9. ESPACIOS DE COMUNICACION
La comunicación entre el estudiante y el tutor
se debe realizar a través de :
Los foros: Espacios asincrónicos de apoyo y
asesoría académica.
La mensajería interna: Espacio asincrónico de
apoyo y asesoría académica.
Correo institucional: Espacios asincrónicos de
apoyo y asesoría académica.
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10. ENTORNOS DE UN CURSO EN AVA

11. ENTORNO
INFORMACIÓN INICIAL
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12. ENTORNO
INFORMACIÓN INICIAL
En este entorno el E-mediador:
-Tener claridad en la información que publicará.
-Dinamizar el foro general a los grupos
asignados.
-Generar motivación y orientación al estudiante
-Guardar las grabaciones de los encuentros
sincrónicos que haga.
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13. ENTORNO
DE CONOCIMIENTO
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14. ENTORNO
DE CONOCIMIENTO
En este entorno el E-mediador
-Garantizar un completo dominio - apropiación
de la información y temáticas del curso para si
brindar adecuada orientación a los estudiantes.
-Se encuentra el Syllabus.
-Aquí se encuentran el material y soporte
bibliográficos que el estudiante necesita para el
curso.
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15. ENTORNO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
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16. ENTORNO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
En este entorno el E-Mediador
- Tiene un rol protagónico pues debe dinamizar
los foros del curso.
- Garantizar que estos espacios estén
disponibles y que la temáticas se trabajen de
acuerdo a la guía y la rúbrica.
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17. ENTORNO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
En este entorno el E–Mediador:
- Es un orientador, motivador, evaluador y se
debe destacar por su constante participación,
por el uso de la netiqueta, un modelo de
discusión al interior del foro, excelente
ortografía y asertiva retroalimentación
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18. ENTORNO
APRENDIZAJE PRACTICO
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19. ENTORNO
APRENDIZAJE PRACTICO
En este entorno el E-Mediador
- En el entorno de aprendizaje practico el e –
mediador continua con su rol de motivador y
experto temático que orienta y dirige el
desarrollo de actividades que permiten
complementar el proceso formativo.
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20. ENTORNO
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
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21. ENTORNO
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
En este entorno el E-Mediador:
- Tiene un rol protagónico ya que es el espacio
donde se hace la retroalimentación cualitativa y
cuantitativa de las actividades enviadas por los
estudiantes ya sea de forma individual o grupal.
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22. ENTORNO
DE GESTIÓN
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23. ENTORNO
DE GESTIÓN
En este entorno el E-Mediador:
- Debe conocer estos enlaces y motivar a los
estudiantes para su consulta.
- Este entorno permite al estudiante contar con
información y herramientas de interés para el
cumplimiento de los objetivos establecidos en el
curso.
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