SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
IE3Me presento
monograma
El monograma es un signo conformado por dos o tres caracteres relacionados entre
si de forma singular que sirve como firma, como símbolo de propiedad o marca
identificatoria. Requisitos que debe reunir un monograma: nitidez y legibilidad, a los
fines de una rápida interpretación, individualidad, a efectos de hacer referencia a
la/s persona/s o tema de pertenencia y originalidad, debe ser único.
EXPERIMENTANDO:soportepapelA4
1) Análisis previos:
a) Nombrar al grupo y definir palabra/s de anclaje.
b) Definir los atributos/rasgos de identidad.
c) Seleccionar 2/3 signos para diseñar el monograma (condición: solo uno de los signos puede
ser letra)
d) Este signo hará referencia al grupo, seleccionar una fuente tipográfica que “signifique” esos
rasgos identificadores. No puedo elegir una fuente tipográfica porque me parezca “linda”. Debo
elegir aquella que refleje, que represente al grupo. Que connote los atributos seleccionados.
El primer paso a la hora de elegir una fuente tipográficaes tener presente el concepto básico, el que se quiere
transmitir, y a partir de aquí, decidir sobre cuál es la manera tipográfica más adecuada para transmitir ese
concepto; ¿utilizaremos letras con serif o sin? ¿Serán geométricas o basadas en la escritura? ¿Modulares,
continuas? La elección de una tipografía es muy importante, sólo cambiando la fuente, la sensación y
percepción que genera es muy diferente.
Cada tipografía además de permitir la lectura…provoca una emoción, una sensación, connota o expresa. Todas
las fuentes tienen rasgos morfológicos particulares y un diseño identificativo que permite clasificarlas en
diferentes familias, y cada una de ellas transmite efectos, conceptos e ideas determinados. Por ejemplo, a
grandes rasgos:
Romanas: Las sensaciones que generan son clasicismo, formalidad, tradición, delicadeza, conservador,
refinamiento, seriedad, estabilidad…
Egipcias: Transmiten fuerza, industria, contundencia, precisión…
Sin serif: Transmiten modernidad, fuerza, dinamismo, potencia, actualidad, minimalismo, simplicidad…
Inglesas: algunas son elegantes como las manuscritas, las góticas tienen mucha fuerza y arcaísmo le confiere
a la letra un aspecto duro, rebuscado y artesanal. Recuerda viejos tiempos y orígenes germánicos. También
tiene connotaciones religiosas. Las gestuales son más informales, sueltas, despreocupadas.
Decoradas: Se tratan de fuentes muy variadas, con mucha personalidad y con ornamentos, por lo que cada
una expresa diferentes significados
2) Pasos para su elaboración:
a) Confeccionar opciones de interrelación entre los dos o tres signos tipográficos
b) Provocar contrastes a partir de la aplicación de todas las variables tipográficas. Pruebas,
experimentación… búsqueda
c) Concretar la propuesta del monograma y combinarlo con el nombre y el anclaje.
PRESENTACIÓN:soporte digital.PowerPoint
A los fines de sistematizar el proceso de presentación se les solicita la realización de las
siguientes diapositivas y que es lo que tienen que contener visual y teóricamente cada una
como requisitos de aprobación de la IE3. El trabajo debe publicarse en el grupo 1ºA -2015 de
tipografiabernardi
1) Realizar las siguientes cuatro diapositivas:
a. Presentar nombre del grupo y anclaje en la fuente tipográfica definitiva. Escribir el/los
atributos seleccionados.
b. Presentar los signos que conformarán el monograma en la fuente tipográfica seleccionada.
(tal cual aparecen en el abecedario, sin variables ni efectos aplicados)
c. Proceso de bocetado: mostrar algunas de las mejores opciones de interrelación y las
variables que han experimentado. Bocetos a mano y/o digitalizados (pueden ser como
máximo 3 diapositivas)
d. Presentar el diseño definitivo: Monograma con nombre del grupo y palabra/s de anclaje
2) Fundamentación: escribir en la diapositiva correspondiente
a. Explicar el porqué del nombre del grupo y exponer los atributos seleccionados. Nombrar la
familia tipográfica a la que pertenece la fuentedel nombre y el anclaje. Fundamentar porque
se elige esa fuente y no otra.
b. Explicar qué tipo de signos son y en qué familia tipográfica están ubicados. ¿Por qué se
eligieron esos signos?
c. Bocetos a mano y digitalizados. Explicar los recursos usados. ¿Por qué se eligen y descartan
las opciones?
d. Monograma: explicar las variables tipográficas aplicadas, recursos gráficos, enlaces.
Nombre y anclaje: ¿presentan variables tipográficas? ¿refleja este diseño los atributos del
grupo?
FECHADE PRESENTACIÓN:
1ºA: lunes 29 DE JUNIO
ATENCIÓN:
El proceso de diseño del monograma y su versión definitiva se lo plantea acromático,
es decir en blanco y negro. Se acepta la inclusión del color siempre y cuando se
justifique y fundamente a partir de la necesidad de transmitir el/los atributos.

Más contenido relacionado

Similar a IE3 -1ºA

español malla curricular grado quintoss.
español malla curricular grado quintoss.español malla curricular grado quintoss.
español malla curricular grado quintoss.
dianysrock07
 
Elias trabajo tipografia
Elias trabajo tipografiaElias trabajo tipografia
Elias trabajo tipografia
eliasleon49
 
NORMAS APA 7 EDICIÓN 2023 para estudiar.pptx
NORMAS APA 7 EDICIÓN 2023 para estudiar.pptxNORMAS APA 7 EDICIÓN 2023 para estudiar.pptx
NORMAS APA 7 EDICIÓN 2023 para estudiar.pptx
rauiguevaraort357
 
Unidad 2 clase i - fuentes tipográficas
Unidad 2   clase i - fuentes tipográficasUnidad 2   clase i - fuentes tipográficas
Unidad 2 clase i - fuentes tipográficas
JR Consulting
 

Similar a IE3 -1ºA (14)

Tipografía
TipografíaTipografía
Tipografía
 
PPT_ SEMANA_1-tipografia digital-historia.pdf
PPT_ SEMANA_1-tipografia digital-historia.pdfPPT_ SEMANA_1-tipografia digital-historia.pdf
PPT_ SEMANA_1-tipografia digital-historia.pdf
 
Esquema comentario-de-texto
Esquema comentario-de-textoEsquema comentario-de-texto
Esquema comentario-de-texto
 
L1. S8 Deconstrucción Textual Multidimensional (1).pptx
L1. S8 Deconstrucción Textual Multidimensional  (1).pptxL1. S8 Deconstrucción Textual Multidimensional  (1).pptx
L1. S8 Deconstrucción Textual Multidimensional (1).pptx
 
Esquema aprendizajes esperados
Esquema aprendizajes esperados Esquema aprendizajes esperados
Esquema aprendizajes esperados
 
español malla curricular grado quintoss.
español malla curricular grado quintoss.español malla curricular grado quintoss.
español malla curricular grado quintoss.
 
Clases grado 7º 2016
Clases grado 7º 2016Clases grado 7º 2016
Clases grado 7º 2016
 
Elias trabajo tipografia
Elias trabajo tipografiaElias trabajo tipografia
Elias trabajo tipografia
 
ANALISIS PREGUNTAS .docx
ANALISIS PREGUNTAS .docxANALISIS PREGUNTAS .docx
ANALISIS PREGUNTAS .docx
 
Elementos TipográFicos
Elementos TipográFicosElementos TipográFicos
Elementos TipográFicos
 
NORMAS APA 7 EDICIÓN 2023 para estudiar.pptx
NORMAS APA 7 EDICIÓN 2023 para estudiar.pptxNORMAS APA 7 EDICIÓN 2023 para estudiar.pptx
NORMAS APA 7 EDICIÓN 2023 para estudiar.pptx
 
15DPR1913A 5° B S3 DEL 12 AL 16 DE SEPT. PLAN DE CLASE.pdf
15DPR1913A 5° B S3 DEL 12 AL 16 DE SEPT. PLAN DE CLASE.pdf15DPR1913A 5° B S3 DEL 12 AL 16 DE SEPT. PLAN DE CLASE.pdf
15DPR1913A 5° B S3 DEL 12 AL 16 DE SEPT. PLAN DE CLASE.pdf
 
Unidad 2 clase i - fuentes tipográficas
Unidad 2   clase i - fuentes tipográficasUnidad 2   clase i - fuentes tipográficas
Unidad 2 clase i - fuentes tipográficas
 
Corel Draw x5 - Diseño Grafico
Corel Draw x5 - Diseño GraficoCorel Draw x5 - Diseño Grafico
Corel Draw x5 - Diseño Grafico
 

Más de Tipografia Bernardi (12)

Consigna
Consigna Consigna
Consigna
 
Ie3 aguante
Ie3  aguanteIe3  aguante
Ie3 aguante
 
Grafica entorno
Grafica entornoGrafica entorno
Grafica entorno
 
IE3 gran valor
IE3 gran valorIE3 gran valor
IE3 gran valor
 
Familias
FamiliasFamilias
Familias
 
Familia historia
Familia historiaFamilia historia
Familia historia
 
Color
ColorColor
Color
 
Punto isologos
Punto isologosPunto isologos
Punto isologos
 
Actividad nº 1
Actividad nº 1Actividad nº 1
Actividad nº 1
 
Caligrafía
Caligrafía Caligrafía
Caligrafía
 
Caligrafia
CaligrafiaCaligrafia
Caligrafia
 
Caligrafia
CaligrafiaCaligrafia
Caligrafia
 

Último

7.2 -La guerra civil. Evolución de los bandos y consecuencias-Marta y Elena (...
7.2 -La guerra civil. Evolución de los bandos y consecuencias-Marta y Elena (...7.2 -La guerra civil. Evolución de los bandos y consecuencias-Marta y Elena (...
7.2 -La guerra civil. Evolución de los bandos y consecuencias-Marta y Elena (...
jose880240
 
S7_ Grises y quebrados. semana 07 sesión 1
S7_ Grises y quebrados. semana 07 sesión 1S7_ Grises y quebrados. semana 07 sesión 1
S7_ Grises y quebrados. semana 07 sesión 1
eje12345ja
 
ADMINISTRACION ADECUADA DE MEDICAMENTOS.pptx
ADMINISTRACION ADECUADA DE MEDICAMENTOS.pptxADMINISTRACION ADECUADA DE MEDICAMENTOS.pptx
ADMINISTRACION ADECUADA DE MEDICAMENTOS.pptx
clinivalleu
 
tema ilustrado 9 el inicio del reinado de juan carlos I
tema ilustrado 9 el inicio del reinado de juan carlos Itema ilustrado 9 el inicio del reinado de juan carlos I
tema ilustrado 9 el inicio del reinado de juan carlos I
irenecarmona12
 

Último (20)

LA NEUROARQUITECTURA COMO ESTRATEGIA DE DISEŇO PARA LA SALUD MENTAL
LA NEUROARQUITECTURA COMO ESTRATEGIA DE DISEŇO PARA LA SALUD MENTALLA NEUROARQUITECTURA COMO ESTRATEGIA DE DISEŇO PARA LA SALUD MENTAL
LA NEUROARQUITECTURA COMO ESTRATEGIA DE DISEŇO PARA LA SALUD MENTAL
 
Curso Suoervición titulación UAP Ing Civil 2024.pptx
Curso  Suoervición titulación UAP Ing Civil 2024.pptxCurso  Suoervición titulación UAP Ing Civil 2024.pptx
Curso Suoervición titulación UAP Ing Civil 2024.pptx
 
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principales
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principalesFundamentos de la Ergonomía y sus características principales
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principales
 
que son los planos arquitectónicos y tipos
que son los planos arquitectónicos y tiposque son los planos arquitectónicos y tipos
que son los planos arquitectónicos y tipos
 
ARTE PARTE DE LA ARQUITECTURA, EN QUE INFLUYE MAS
ARTE PARTE DE LA ARQUITECTURA, EN QUE INFLUYE MASARTE PARTE DE LA ARQUITECTURA, EN QUE INFLUYE MAS
ARTE PARTE DE LA ARQUITECTURA, EN QUE INFLUYE MAS
 
7.2 -La guerra civil. Evolución de los bandos y consecuencias-Marta y Elena (...
7.2 -La guerra civil. Evolución de los bandos y consecuencias-Marta y Elena (...7.2 -La guerra civil. Evolución de los bandos y consecuencias-Marta y Elena (...
7.2 -La guerra civil. Evolución de los bandos y consecuencias-Marta y Elena (...
 
Tríptico-en-homenaje-por-el-día-de-la-madre.pdf
Tríptico-en-homenaje-por-el-día-de-la-madre.pdfTríptico-en-homenaje-por-el-día-de-la-madre.pdf
Tríptico-en-homenaje-por-el-día-de-la-madre.pdf
 
LA DEONTOLOGIA PROFESIONAL EN DISEÑO DE INTERIORES .pptx
LA DEONTOLOGIA PROFESIONAL EN DISEÑO DE INTERIORES .pptxLA DEONTOLOGIA PROFESIONAL EN DISEÑO DE INTERIORES .pptx
LA DEONTOLOGIA PROFESIONAL EN DISEÑO DE INTERIORES .pptx
 
La Bauhaus y la nueva tipografía en el diseño gráfico
La Bauhaus y la nueva tipografía en el diseño gráficoLa Bauhaus y la nueva tipografía en el diseño gráfico
La Bauhaus y la nueva tipografía en el diseño gráfico
 
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdfCATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
 
5-. FURRIEL.doc DOCUMENTO PARA LLEVAR EL CONTROL DE LOS SERVICIOS
5-. FURRIEL.doc DOCUMENTO PARA LLEVAR EL CONTROL DE LOS SERVICIOS5-. FURRIEL.doc DOCUMENTO PARA LLEVAR EL CONTROL DE LOS SERVICIOS
5-. FURRIEL.doc DOCUMENTO PARA LLEVAR EL CONTROL DE LOS SERVICIOS
 
S7_ Grises y quebrados. semana 07 sesión 1
S7_ Grises y quebrados. semana 07 sesión 1S7_ Grises y quebrados. semana 07 sesión 1
S7_ Grises y quebrados. semana 07 sesión 1
 
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHEDIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
 
Manual de uso Avanzado para Excel 2016.pdf
Manual de uso  Avanzado para Excel 2016.pdfManual de uso  Avanzado para Excel 2016.pdf
Manual de uso Avanzado para Excel 2016.pdf
 
Informe de Laboratorio 08 - Capacitores e Inductores.docx
Informe de Laboratorio 08 - Capacitores e Inductores.docxInforme de Laboratorio 08 - Capacitores e Inductores.docx
Informe de Laboratorio 08 - Capacitores e Inductores.docx
 
Metodo-cuadricula-HyST para medicion con luxometro
Metodo-cuadricula-HyST para medicion con luxometroMetodo-cuadricula-HyST para medicion con luxometro
Metodo-cuadricula-HyST para medicion con luxometro
 
ADMINISTRACION ADECUADA DE MEDICAMENTOS.pptx
ADMINISTRACION ADECUADA DE MEDICAMENTOS.pptxADMINISTRACION ADECUADA DE MEDICAMENTOS.pptx
ADMINISTRACION ADECUADA DE MEDICAMENTOS.pptx
 
tema ilustrado 9 el inicio del reinado de juan carlos I
tema ilustrado 9 el inicio del reinado de juan carlos Itema ilustrado 9 el inicio del reinado de juan carlos I
tema ilustrado 9 el inicio del reinado de juan carlos I
 
Blue_Aesthetic_Mood_Board_Brand_Inspiration_Poster.pdf
Blue_Aesthetic_Mood_Board_Brand_Inspiration_Poster.pdfBlue_Aesthetic_Mood_Board_Brand_Inspiration_Poster.pdf
Blue_Aesthetic_Mood_Board_Brand_Inspiration_Poster.pdf
 
Presentación acerca del Design Thinking.pptx
Presentación acerca del Design Thinking.pptxPresentación acerca del Design Thinking.pptx
Presentación acerca del Design Thinking.pptx
 

IE3 -1ºA

  • 1. IE3Me presento monograma El monograma es un signo conformado por dos o tres caracteres relacionados entre si de forma singular que sirve como firma, como símbolo de propiedad o marca identificatoria. Requisitos que debe reunir un monograma: nitidez y legibilidad, a los fines de una rápida interpretación, individualidad, a efectos de hacer referencia a la/s persona/s o tema de pertenencia y originalidad, debe ser único. EXPERIMENTANDO:soportepapelA4 1) Análisis previos: a) Nombrar al grupo y definir palabra/s de anclaje. b) Definir los atributos/rasgos de identidad. c) Seleccionar 2/3 signos para diseñar el monograma (condición: solo uno de los signos puede ser letra) d) Este signo hará referencia al grupo, seleccionar una fuente tipográfica que “signifique” esos rasgos identificadores. No puedo elegir una fuente tipográfica porque me parezca “linda”. Debo elegir aquella que refleje, que represente al grupo. Que connote los atributos seleccionados. El primer paso a la hora de elegir una fuente tipográficaes tener presente el concepto básico, el que se quiere transmitir, y a partir de aquí, decidir sobre cuál es la manera tipográfica más adecuada para transmitir ese concepto; ¿utilizaremos letras con serif o sin? ¿Serán geométricas o basadas en la escritura? ¿Modulares, continuas? La elección de una tipografía es muy importante, sólo cambiando la fuente, la sensación y percepción que genera es muy diferente. Cada tipografía además de permitir la lectura…provoca una emoción, una sensación, connota o expresa. Todas las fuentes tienen rasgos morfológicos particulares y un diseño identificativo que permite clasificarlas en diferentes familias, y cada una de ellas transmite efectos, conceptos e ideas determinados. Por ejemplo, a grandes rasgos: Romanas: Las sensaciones que generan son clasicismo, formalidad, tradición, delicadeza, conservador, refinamiento, seriedad, estabilidad… Egipcias: Transmiten fuerza, industria, contundencia, precisión… Sin serif: Transmiten modernidad, fuerza, dinamismo, potencia, actualidad, minimalismo, simplicidad… Inglesas: algunas son elegantes como las manuscritas, las góticas tienen mucha fuerza y arcaísmo le confiere a la letra un aspecto duro, rebuscado y artesanal. Recuerda viejos tiempos y orígenes germánicos. También tiene connotaciones religiosas. Las gestuales son más informales, sueltas, despreocupadas. Decoradas: Se tratan de fuentes muy variadas, con mucha personalidad y con ornamentos, por lo que cada una expresa diferentes significados 2) Pasos para su elaboración: a) Confeccionar opciones de interrelación entre los dos o tres signos tipográficos b) Provocar contrastes a partir de la aplicación de todas las variables tipográficas. Pruebas, experimentación… búsqueda c) Concretar la propuesta del monograma y combinarlo con el nombre y el anclaje.
  • 2. PRESENTACIÓN:soporte digital.PowerPoint A los fines de sistematizar el proceso de presentación se les solicita la realización de las siguientes diapositivas y que es lo que tienen que contener visual y teóricamente cada una como requisitos de aprobación de la IE3. El trabajo debe publicarse en el grupo 1ºA -2015 de tipografiabernardi 1) Realizar las siguientes cuatro diapositivas: a. Presentar nombre del grupo y anclaje en la fuente tipográfica definitiva. Escribir el/los atributos seleccionados. b. Presentar los signos que conformarán el monograma en la fuente tipográfica seleccionada. (tal cual aparecen en el abecedario, sin variables ni efectos aplicados) c. Proceso de bocetado: mostrar algunas de las mejores opciones de interrelación y las variables que han experimentado. Bocetos a mano y/o digitalizados (pueden ser como máximo 3 diapositivas) d. Presentar el diseño definitivo: Monograma con nombre del grupo y palabra/s de anclaje 2) Fundamentación: escribir en la diapositiva correspondiente a. Explicar el porqué del nombre del grupo y exponer los atributos seleccionados. Nombrar la familia tipográfica a la que pertenece la fuentedel nombre y el anclaje. Fundamentar porque se elige esa fuente y no otra. b. Explicar qué tipo de signos son y en qué familia tipográfica están ubicados. ¿Por qué se eligieron esos signos? c. Bocetos a mano y digitalizados. Explicar los recursos usados. ¿Por qué se eligen y descartan las opciones? d. Monograma: explicar las variables tipográficas aplicadas, recursos gráficos, enlaces. Nombre y anclaje: ¿presentan variables tipográficas? ¿refleja este diseño los atributos del grupo? FECHADE PRESENTACIÓN: 1ºA: lunes 29 DE JUNIO ATENCIÓN: El proceso de diseño del monograma y su versión definitiva se lo plantea acromático, es decir en blanco y negro. Se acepta la inclusión del color siempre y cuando se justifique y fundamente a partir de la necesidad de transmitir el/los atributos.