actividad donde se mencionan herramientas electrónicas y no electrónicas como sus ventajas y desventajas

1. Tecnología
Educativa
Unidad II: Aplicaciones de la
Tecnología Educativa
Integrantes del equipo: Leticia Hernández, Rosario
Bautista, Deisy Padilla, Ursula Uscanga

2. Herramientas didácticas
Electrónicos Ventajas desventaja
Computadora/Laptop/Tablet • Facilita la formas de enseñar.
• Acceso a diferentes fuentes de
información.
• Rapidez.
• Programas que propician
aprendizajes.
• Redes de conocimiento.
• Innovación y creatividad en la
practica docente y de los
alumnos.
• Autoaprendizaje de los
alumnos.
• Dificultades de Red.
• Acceso al internet.
• Exceso de información
(confiable-poco confiable)
• Uso inadecuado redes sociales.
• Distracciones.
• Limitaciones en Herramientas.
• Falta de energía.
Celular
Proyector/pantalla
Reproductor de música
Televisión
Impresora

3. Herramientas didácticas
No Electrónicos Ventajas desventaja
Pintarrón / Pizarrón • Vigentes
• Accesibles sin servicios.
• Creatividad docente.
• Recursos económicos mínimos.
• Reciclables.
• Tiempo de elaboración.
• Habilidades docentes.
• Recurso económico desechable.
• Anticuados.
• Repetitivos.
• Escuela tradicional.
Laminas con información
Libros/revistas
Tendederos didácticos
Periódico mural
Material didáctico

4. Actividades apoyadas en las TIC para mejorar
nuestra practica docente
Actividad Aprendizaje esperado Desarrollo Tecnología a utilizar.
Ejercicios prácticos
en aplicaciones
Que sea dinámico el uso de TIC,
fomentando la cultura del uso
adecuado de este.
Mediante aplicaciones interactivas
acorde a cada asignatura, ejemplo: ruleta
con cuestionarios.
Computadora,
proyector, pantalla,
worldwall.
Juegos Interactivos Resolver problemas a través del
conteo con el uso de las TIC
Presentar con apoyo del proyector y
computadora una juego donde el alumno
tenga que selecciones y contar objetos
que se le presentan, resolviendo una
problemática.
Computadora,
proyector, pantalla, lápiz
de laser.
Talleres con
docentes de
elaboración de
juegos didácticos.
Favorecer la creatividad del
docente, conocer herramientas
y aplicaciones.
Por medio de la videoconferencia
presentar diferentes plataformas y su uso
didáctico considerando los aprendizajes
esperados a desarrollar por nivel.
Computadora,
proyector, pantalla,
kahoot, worldwall.
Qué son los
econosistemas y
como los
aprovechamos
Compara las características
básicas de los diversos
ecosistemas del país para
valorar nuestra riqueza cultural.
Reproducirle a los alumnos videos de los
diferentes ecosistemas del país para
lograr un análisis y la revaloración de la
riqueza cultural, hacerles la invitación
que indaguen sobre el ecosistema de su
Computadora,
proyector, bosina.