Enunciados con inversión de datos

1. Enunciados con inversión de datos
Formación Universitaria 4
Bloque 2: Solución de Problemas II.
El alumno identifica enunciados con inversión de datos.
4to Cuatrimestre
Del 12-16 sept. 2016

2. Representaciones lineales.
Enunciados con inversión de datos.
Los enunciados de los problemas no siempre son directos.
Ocasionalmente, durante la lectura del problema se presentan datos
sin relación con los anteriores y, por lo tanto, no pueden representarse.
En este caso la información se deja momentáneamente a un lado hasta
que surgen los datos necesarios para completarla. Los datos faltantes
permiten establecer los nexos necesarios para completar la
representación gráfica. La estrategia que permite posponer los datos se
denomina POSTERGACIÓN.

3. POSTERGACIÓN
Estrategia que consiste en dejar de lado un dato que no constituye una
afirmación completa hasta que se obtiene la información necesaria
para relacionarlo con el resto de los datos del problema.
Problema 1.-
Rodríguez, Pérez, Sánchez y Gómez trabajan en la misma empresa.
Rodríguez y Pérez tienen más antigüedad que Sánchez. Gómez es de
más reciente ingreso que Pérez, pero tiene más antigüedad que
Rodríguez.
¿Quién es el de más reciente ingreso y quién le sigue en antiguedad?

4. PASOS DE LA ESTRATEGIA MODIFICADA
1.-Leer detenidamente el problema.
2.-Identificar la variable y la pregunta del problema.
3.-Escoger el tipo de representación y los códigos para representar los
datos.
4.-Fijar una referencia y representarla gráficamente.
5.-Leer el problema, paso a paso, deteniéndose en ciertos momentos para
representar los datos.
6.-Observar la representación y postergar datos en los casos en que se dé
información que requiera datos posteriores para su procesamiento.
7.-Verificar si los datos representados corresponden con el enunciado.
8.-Observar el resultado de la representación y contestar la pregunta del
problema.

5. Problema 2
José es más rápido que Tomás. Pedro es más rápido que Samuel, pero
a diferencia de José es más lento que Tomás. Por otra parte, se sabe
que José es más lento que Miguel y Samuel más rápido que Jacobo.
¿Quién es el más rápido?

6. Problema 3
Gloria es mayor que Josefina, pero no tanto como Carmen, quien a su
vez es mayor que Pamela y que Natalia. Natalia, por otra parte, es más
joven que Pamela, pero mayor que Josefina y Gloria.
¿Quién es la más joven?

7. Responde a las siguientes preguntas
1.-¿Qué utilidad tiene la estrategia de postergación?
2.-¿Qué utilidad tiene la referencia en la representación de un
problema?
3.-¿Qué cuidados debemos de tener para representar los datos de un
problema?
4.-¿Cuáles son las dos características esenciales de las variables que se
presentan en este tema?.

8. Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos,
ejecutivos y de adquisición de conocimiento.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.
LOGICA. Material del curso de CECYTES