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Argumento Deductivo
Formación Universitaria 1
Bloque 2: Analiza Argumentaciones.
Identifica las características del argumento deductivo para llegar a una
conclusión.
1er Cuatrimestre
Del 12-16 sept. 2016
Características del argumento deductivo.
Argumento por deducción. La deducción infiere la conclusión
particular a partir de premisas generales. De manera usual, una de las
premisas de la deducción particular de una instancia, es decir se refiere
a un caso particular.
Este razonamiento permite que el pensador avance de ideas generales
a circunstancias específicas, haciendo conexiones a lo largo del camino.
Utilizar este tipo de razonamiento desarrolla las habilidades del
pensamiento crítico. (Habilidad de resolver problemas y sacar
conclusiones con información limitada).
Ejemplo
A diferencia de lo que sucede con el argumento inductivo, la deducción
no parte solo de casos particulares.
En la deducción, al menos una de las premisas del argumento debe ser
universal o general, por ejemplo:
a) “Los metales conducen la electricidad”. Con frecuencia, una de las
premisas de la deducción remite a un caso singular. Pensemos en la
premisa anterior es complementada con otra premisa particular.
b) “El hierro es un metal”.
Ejemplo
Podemos concluir el argumento de la siguiente manera:
a)Los metales conducen la electricidad.
b)El hierro es un metal.
Conclusión: El hierro conduce la electricidad.
Otro ejemplo de argumento por deducción:
a) Si Pedro esta enamorado de Catalina, entonces Pedro piensa solo
en Catalina.
b) Pedro no piensa solo en Catalina.
Conclusión: Por lo tanto, Pedro no está enamorado.
Características del argumento deductivo
Realiza el siguiente ejercicio.
Coloca un número en cada cuadro, teniendo en cuenta que:
3,6,8 están en la horizontal superior.
5,7 y 9 están en la horizontal inferior.
1,2,3,6,7 y 9 no están en la vertical izquierda.
1,3,4,5,8,y 9 no están en la vertical derecha.
¿Cuál es el número que esta en el centro?
A) 4 B) 6 C) 7 D) 1 E) 2
Características del argumento deductivo
¿Cuál es el número que esta en el centro?
A) 4 B) 6 C) 7 D) 1 E) 2
8 3 6
4 1 2
5 9 7
Recomendaciones
Para desarrollar el razonamiento deductivo se recomienda realices:
crucigramas, acertijos, problemas matemáticos, algunas aplicaciones
que puedes bajar a tu celular como: 4 fotos una palabra entre otros.
Tarea: Traer para la siguiente clase uno.
En un argumento deductivo siempre suponemos que las premisas son
verdaderas y, si esto es así, no hay manera de que la conclusión sea
falsa.
En un argumento deductivo la conclusión no afirma nada que no esté
ya dicho en las premisas aunque quizás de manera implícita, así lo que
hace es sólo hacer explícito algo ya afirmado en ellas.
Ejercicios para resolver
1.-Si los alumnos de 1er cuatrimestre entregan sus trabajos en la fecha
especificada tendrán la materia de formación universitaria aprobada.
2.-El profesor reporta que los alumnos entregaron sus trabajos en la fecha
especificada.
3.-Luego entonces ¿Cuál sería la conclusión?______________________
 Premisa: Si el escrito me lo entregan en la imprenta a las 11:30 estaré en la
reunión a las 12:00.
Conclusión: No llegue a la reunión a las 12:00. quiere decir_______________
 Premisa: Si termino el trabajo llegaré a las 7:00 pm a casa.
Conclusión: Llegue a casa a las 7:00 pm. Quiere decir___________________
Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos,
ejecutivos y de adquisición de conocimiento.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.
LOGICA. Material del curso de CECYTES

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Fu 1. 12 16 sept 2016

  • 1. Argumento Deductivo Formación Universitaria 1 Bloque 2: Analiza Argumentaciones. Identifica las características del argumento deductivo para llegar a una conclusión. 1er Cuatrimestre Del 12-16 sept. 2016
  • 2. Características del argumento deductivo. Argumento por deducción. La deducción infiere la conclusión particular a partir de premisas generales. De manera usual, una de las premisas de la deducción particular de una instancia, es decir se refiere a un caso particular. Este razonamiento permite que el pensador avance de ideas generales a circunstancias específicas, haciendo conexiones a lo largo del camino. Utilizar este tipo de razonamiento desarrolla las habilidades del pensamiento crítico. (Habilidad de resolver problemas y sacar conclusiones con información limitada).
  • 3. Ejemplo A diferencia de lo que sucede con el argumento inductivo, la deducción no parte solo de casos particulares. En la deducción, al menos una de las premisas del argumento debe ser universal o general, por ejemplo: a) “Los metales conducen la electricidad”. Con frecuencia, una de las premisas de la deducción remite a un caso singular. Pensemos en la premisa anterior es complementada con otra premisa particular. b) “El hierro es un metal”.
  • 4. Ejemplo Podemos concluir el argumento de la siguiente manera: a)Los metales conducen la electricidad. b)El hierro es un metal. Conclusión: El hierro conduce la electricidad. Otro ejemplo de argumento por deducción: a) Si Pedro esta enamorado de Catalina, entonces Pedro piensa solo en Catalina. b) Pedro no piensa solo en Catalina. Conclusión: Por lo tanto, Pedro no está enamorado.
  • 5. Características del argumento deductivo Realiza el siguiente ejercicio. Coloca un número en cada cuadro, teniendo en cuenta que: 3,6,8 están en la horizontal superior. 5,7 y 9 están en la horizontal inferior. 1,2,3,6,7 y 9 no están en la vertical izquierda. 1,3,4,5,8,y 9 no están en la vertical derecha. ¿Cuál es el número que esta en el centro? A) 4 B) 6 C) 7 D) 1 E) 2
  • 6. Características del argumento deductivo ¿Cuál es el número que esta en el centro? A) 4 B) 6 C) 7 D) 1 E) 2 8 3 6 4 1 2 5 9 7
  • 7. Recomendaciones Para desarrollar el razonamiento deductivo se recomienda realices: crucigramas, acertijos, problemas matemáticos, algunas aplicaciones que puedes bajar a tu celular como: 4 fotos una palabra entre otros. Tarea: Traer para la siguiente clase uno. En un argumento deductivo siempre suponemos que las premisas son verdaderas y, si esto es así, no hay manera de que la conclusión sea falsa. En un argumento deductivo la conclusión no afirma nada que no esté ya dicho en las premisas aunque quizás de manera implícita, así lo que hace es sólo hacer explícito algo ya afirmado en ellas.
  • 8. Ejercicios para resolver 1.-Si los alumnos de 1er cuatrimestre entregan sus trabajos en la fecha especificada tendrán la materia de formación universitaria aprobada. 2.-El profesor reporta que los alumnos entregaron sus trabajos en la fecha especificada. 3.-Luego entonces ¿Cuál sería la conclusión?______________________  Premisa: Si el escrito me lo entregan en la imprenta a las 11:30 estaré en la reunión a las 12:00. Conclusión: No llegue a la reunión a las 12:00. quiere decir_______________  Premisa: Si termino el trabajo llegaré a las 7:00 pm a casa. Conclusión: Llegue a casa a las 7:00 pm. Quiere decir___________________
  • 9. Bibliografía Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos, ejecutivos y de adquisición de conocimiento. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS. LOGICA. Material del curso de CECYTES