Este documento resume los principales tipos de medios de comunicación masiva como la televisión, radio, prensa escrita, cine e internet. Explica sus funciones principales como informar, entretener, educar y formar opinión pública, además de transmitir publicidad. También describe características como que sus audiencias son amplias y heterogéneas, y que los mensajes son públicos, sincronizados y transitorios.

1. Medios de comunicación

2. Tipos de medios masivos de comunicación
Canales que nos permiten a todo el mundo mantenernos
informados:
Televisión
Radio
Prensa escrita
Cine
Funciones:
Informar
Entretener
Educar
Formar
opinión
Entregar
Publicidad y
propaganda
Internet

3. Instrumentos mediante los cuales se informa y
se comunica de forma masiva; son la manera
cómo las personas se enteran de lo que
sucede a su alrededor.
La audiencia es amplia, heterogénea y
anónima.
Los mensajes son públicos ,
sincronizados y transitorios
El comunicador es una
organización
formal de grandes gastos

4. PROPÓSITOS O FUNCIONES :
1. INFORMAR: transmiten información a una gran cantidad de
receptores.
2. EDUCAR: Entrega contenidos educativos a muchas personas , lo
que permite que la cultura y conocimiento se masifique.
3. ENTRETENER: Proporcionan momentos de relajo y
distensión a los receptores. (cine- TV)
4. FORMAR OPINIÓN: Por un lado recogen la opinión de la
ciudadanía y por otra organizan e interpretan la información
que transmiten de acuerdo a los criterios ideológicos , políticos,
religiosos, económicos, culturales, etc.
5. TRANSMITIR PUBLICIDAD O PROPAGANDA:
difunden avisos publicitarios y propagandísticos de manera que
lleguen a una gran cantidad de público.

5. ESTRUCTURA FÍSICA DE MCM
MEDIOS
AUDIOVISUALES
MEDIOS
RADIOFÓNICOS
MEDIOS
IMPRESOS
MEDIOS
DIGITALES

6. 3.-LA NOTICIA

7. Características y Estructura de la Noticia 1° medio Lengua castellana y comunicación
Características de la noticia
La noticia es un texto
informativo propio de
los medios de
comunicación, cuyo
propósito es informar
de un hecho actual,
novedoso y
sorprendente que
provoque el interés en
un gran número de
personas.
Para que su contenido
sea completo , debe
responder a seis
preguntas fundamentales:
Cuándo:
El tiempo
Por qué:
Las causas
Cómo:
El modo en que ocurrieron
Los hechos
Dónde:
El lugar
del hecho
Quién:
El/la protagonista
de la noticia
Qué :
Los hechos

8. Características
 VERACIDAD (Que se ajusta a la verdad o
la realidad)
 BREVEDAD
 CLARIDAD
 OBJETIVIDAD (No debe contener valoración personal,
ni comentario sobre el hecho. Debe ser lo mas objetivo posible. El
lector quedará libre, de esta forma, de hacer sus propias
valoraciones, sacar conclusiones y formarse una opinión).

9. ¿Cómo se estructura la noticia?
A través de la estructura de pirámide invertida

10. Epígrafe o antetítulo
TITULO
subtítulo
BAJADA O ENTRADILLA
LEAD
¿qué? ¿quién? ¿cuándo?
¿dónde? ¿cómo?
¿por qué?
CUERPO

11. Características y Estructura de la Noticia 1° medio Lengua castellana y comunicación
Modelo y estructura de la noticia
Hallazgo histórico:
Descubren ciudad más
antigua de Europa
Un grupo de arqueólogos halló los restos de la que
consideran la ciudad más antigua de Europa, de unos 7 mil
años de antigüedad, y a los que creen son los vestigios de
"los primeros mini-Estados" de ese continente.
Los restos tendrían 2 mil años más que las pirámides
de Egipto.
• Epígrafe o
antetítulo
• Titular
• Bajada
• Lead o
Entradilla
• Cuerpo de
la noticia
Luego de más de tres años de investigaciones, expertos
alemanes desenterraron partes de más de 150 templos
construidos con tierra y madera, cuya fecha data entre los
años 4800 y 4600 AC, los que están esparcidos en una zona
que se expande entre Alemania, Austria y Eslovaquia.
Los edificios habrían sido construidos unos 2 mil años
antes de las Pirámides de Egipto y del monumento de
Stonehenge en Gran Bretaña, según dijo el diario inglés “The
Independent”.

12. Características y Estructura de la Noticia 1° medio Lengua castellana y comunicación

13. Características y Estructura de la Noticia 1° medio Lengua castellana y comunicación
¡IMPORTANTE!
• En algunas noticias se incluyen elementos
visuales llamados paratextos o recursos
gráficos. Su función es reforzar la
comprensión del texto.

14. Características y Estructura de la Noticia 1° medio Lengua castellana y comunicación
El lenguaje noticioso
Una de las características fundamentales de la
noticia es su OBJETIVIDAD.
OBJETIVIDAD:
Se refiere a que el periodista a cargo de
redactar el hecho noticioso, no deberá
introducir valoración personal, ni hacer
ningún comentario sobre el hecho, deberá ser
lo mas objetivo y veraz posible. El lector
quedará libre, de esta forma, de hacer sus
propias valoraciones, sacar conclusiones y
formarse una opinión.

15. Características y Estructura de la Noticia 1° medio Lengua castellana y comunicación
¡A TRABAJAR!!

16. 4.- REPORTAJE
• Texto que narra o describe hechos que pueden
o no ser de actualidad. Es un género muy
completo, porque integra revelaciones
noticiosas, notas breves en recuadros o
columnas, entrevistas, narración,
interpretación, infografías, testimonios, etc. Es
el resultado de una investigación acuciosa
acerca de un tema o hecho de interés público.

17. Género
informativos:
Reportaje

18. 5.- CRÓNICA
ES UNA INFORMACIÓN INTERPRETADA SOBRE
HECHOS ACTUALES DONDE SE NARRA UN
SUCESO PASADO QUE SE RELACIONA CON
UNO ACTUAL, EN OTRAS PALABRAS, MANEJA
Y JUEGA CON EL TIEMPO.

19. GÉNEROS DE OPINIÓN:
1.- Editorial: Representa la opinión del
medio de comunicación frente a algún
tema de actualidad. Este punto de vista se
funda en la línea editorial o ideológica
del medio. Sus autores son el director o el
equipo de redacción , quienes, sin
embargo no aparecen firmando el texto.

20. • 2.- CRÍTICA: Reseña valorativa de una obra
literaria artística, de una representación o un
espectáculo de cualquier tipo. Está escrita por
un especialista de la materia, quien informa,
interpreta y juzga acerca de la obra para
orientar al público que asistirá al espectáculo.
Se hace cargo tanto de los aspectos positivos
como negativos.

21. 3.- COLUMNA : es una variante del artículo de opinión, debe su
nombre al formato del texto. Suele aparecer con periodicidad fija y en el
mismo lugar del diario. Es firmada por alguna persona que se hace
responsable de sus dichos frente a los receptores.
4.- ARTICULO DE OPINIÓN: texto escrito por algún periodista o
un colaborador habitual, expone la opinión del autor sobre un tema que
puede interesar por su actualidad o por otras razones. Generalmente,
aborda temas contingentes.
5. ENTREVISTA DE OPINIÓN: se estructura a partir del diálogo
en estilo directo, es decir, pregunta- respuesta. Su objetivo es obtener los
comentarios, las ideas, las posturas y las opiniones de los entrevistados.
Se enfoca en los argumentos de los entrevistados y no en los datos que
entrega.

22. 6. CARTAS AL DIRECTOR
• Las cartas al director han sido, a lo largo de la historia del
periodismo, el primer medio que ha permitido desarrollar
una comunicación directa entre el emisor y el receptor (en este
caso entre el periódico y el lector.)
• Se emplean con habitualidad en todos lo periódicos y en ellas
se expresan las diferentes opiniones de lectores sobre algún
tema en particular o se solicita alguna rectificación e incluso
pueden enjuiciarse los dichos del periódico o de alguno de sus
colaboradores.

23. Cartas al director
Hipotecarios en pesos
Señor Director:
Los bancos están ofreciendo a sus clientes créditos hipotecarios
en pesos, no reajustables. Me parecería una irresponsabilidad si
este ofrecimiento no incluyera la posibilidad de que las tasas
puedan ser flexibles, de manera que si el IPC se escapa de las
estimaciones previas, el banco no tenga que absorber en un ciento
por ciento el impacto de una mayor inflación.
Esto toma mayor gravedad si se tiene en cuenta que estos
créditos son a largo plazo, 12, 15 o 20 años, por lo que se hace
difícil prever el derrotero del IPC. Si no es posible hacer el debido
calce entre los activos y los fondos que lo sustentan, el excesivo
entusiasmo comercial podría meter al sistema bancario en
problemas. Una razón similar, ya que no es idéntica, llevó al
"Savings and Loans Associations" en EE.UU. a la quiebra y tuvo
que ser rescatada por el gobierno.
Como vivimos en un esquema de libertad de mercado, me parece
que la superintendencia debe revisar si sus índices están
preparados para sumir esta nueva veta comercial de nuestra
banca, ya que mientras más atractiva se presenta para los
clientes, más debilita el patrimonio del banco que la patrocina.
ENRIQUE GOLDFARB

24. LA RADIO
Agencia EFE:
Cinco estudiantes
chilenos se preparan
para viajar al espacio.
Medio de comunicación
social que transmite a
través del sonido.
Combina el lenguaje oral
con la música y otros
efectos sonoros.

25. GÉNEROS RADIOFÓNICOS:
NOTICIARIO: la información fluye más rápido que en otros medios , además
de la seguridad de sus transmisiones en situaciones de emergencias.
PROGRAMAS INFORMATIVOS DE OPINIÓN: es un género no ficción
que se estructura a partir de algún hecho noticioso que se comenta ,
interpreta o analiza. La noticia es comentada por un panel de personas
vinculadas al tema, además puede haber consultas y participación del público.
RADIOTEATRO: consiste en la lectura dramatizada de alguna obra
teatral . A través de los sonidos y la música se complementa la voz de los
autores para hacer más efectiva la dramatización.
PROGRAMA MUSICAL: son programas que transmiten música casi
ininterrumpidamente. En general, se organizan de acuerdo a gustos
musicales, para apelar a públicos específicos.

26. LA TELEVISIÓN Medio de comunicación
que combina transmisión
de imágenes en
movimiento y sonido.
Se combina lenguaje
visual (imagen), auditivo
y periodístico.
Recursos:
a) Imagen
b) Palabra
c) Música y efectos
sonoros.

27. GÉNEROS TELEVISIVOS:
NOTICIARIO: género informativo en que se recogen los sucesos
contingentes de interés. Combina la presentación de noticias con la voz de un
locutor e imágenes editadas.
TELESERIE: género tradicional que consiste en narrar una historia en una
serie de episodios que se transmiten, por lo general, a diario. La historia suele
ser melodramática, aunque generalmente hay un final feliz.
DOCUMENTAL: es un tipo de programa de no ficción que tras una
investigación pretende mostrar de manera objetiva distintos hechos de la
realidad.
REALITY SHOW: es un tipo de programa que consiste en filmar y editar
lo que sucede a personas reales sometidas a circunstancias especiales, como
encierros, votaciones entre los competidores, actividades recreativas, pruebas
de habilidad, ingenios u otras. Los actos o palabras de los participantes no
están regidos por un libreto, previamente escrito.

28. CINE CINE CINE CINE
El Cine es un
medio de
comunicación
social o mass
media que se
basa en una
secuencia de
imágenes que
producen la
sensación de
movimiento

29. Lenguaje Cinematográfico
Es esencialmente icónico, es
decir, utiliza la imagen visual,
complementada con el
elemento sonoro. Recrea la
realidad a través de su propio
lenguaje.

30. PUBLICIDAD
 Sistema de comunicación que
persuade de algo al receptor.
Conjunto de técnicas y métodos que
permiten la comunicación entre el
anunciante que vende o presta un
servicio con el receptor social al
que está destinado.
 ·Finalidad: informar, persuadir e
incitar a los receptores a consumir.

31. La propaganda: Se
diferencia de la publicidad
por su contenido
ideológico, que intenta
conseguir en el receptor un
adepto, ya sea para una
campaña electoral, crear
conciencia social, fomentar
la prevención de riesgos,
etc.

32. Instrucciones
Observa las siguientes imágenes y
determina:
1. Figura literaria (explica la figura).
2. Publicidad (producto o servicio).
3. Propaganda (idea, conducta, doctrina).

33. Hipérbole
Se exagera la
calidad de la
aspiradora, cuya
potencia le
permitió incluso
aspirar al perro
de la casa y su
hueso
(humorismo).
Publicidad. Producto
(aspiradora)

34. Imagen (metáfora
imperfecta)
Encontramos una
nueva realidad
construida a partir de
la presencia de un
elemento real (mujer)
y uno imaginado
(manchas de una
vaca=leche). La leche
te hace hermosa.
Vita light La nueva leche
Publicidad. Producto (leche)

35. Hipérbole
Exagera el
tamaño del
dinero, que en
este caso
representa un
gran premio en un
juego de azar,
que figura al
costado inferior
derecho de la
imagen.
Publicidad. Producto (un cartón
que puede entregar un premio
en efectivo)

36. Propaganda. Cambiar una
conducta. Aprender a cruzar la
calle con precaución.
Esta imagen
emplea una
figura literaria
llamada
descripción,
puesto que
muestra
claramente los
efectos de una
conducta
inadecuada.

37. Personificación e hipérbole
En este caso el chita
maneja una bicicleta,
lo cual le da una
cualidad humana.
Además, para
promocionar este
producto, se exagera
la capacidad de la
bicicleta, que es tan
eficiente como un
chita, uno de los
animales más veloces,
prefiere emplearla.
Publicidad. Producto
(bicicleta Litespeed)

38. Comparación
Se comparan las diversas zapatillas.
La promocionada es más rápida y
eficiente que el resto, representado por
tortugas. Quien compre y use esta
zapatilla correrá más rápido.
¿Qué se compara?
Publicidad.
Producto
(zapatillas)

39. Los cigarros son como
chimeneas y el fumador es
como una empresa que
contamina el ambiente
donde se encuentra.
Comparación
Propaganda. Intenta
cambiar una conducta
(dejar de fumar)

40. Hipérbaton
Un elefante convertido en piezas del
tradicional juego Scrabble, que se
presenta desordenado.
Publicidad.
Vende un
producto
(un juego)

41. Metáfora
Las bolsas de
plástico sustituyen a
una bomba atómica
(destrucción del
planeta).
Propaganda. Busca
cambiar una conducta (uso
de bolsas plásticas)

42. MECANISMOS SUASORIOS
Convencer: dirigirse al receptor mediante e argumentos que apelen a su
racionalidad.
Persuadir Disuadir
Realizar la
acción
No realizar la
acción
Ej.: Done Dinero
EJ: No fume

43. .
Texto secundario

44. ELEMENTOS DEL MENSAJE PUBLICITARIO:
FUNCIÓN APELATIVA: se pretende llamar la atención del posible
consumidor y motivarlo a adquirir un producto o contratar un servicio. (Uso del
modo imperativo).
LOGOTIPO O LOGO: es un elemento gráfico que identifica a una
empresa, institución o producto.
ESLOGAN O LEMA: es una frase utilizada para declarar los beneficios y
ventajas de un producto, servicio o marca. Es una frase concisa, directa y fácil
de memorizar.
FIGURAS RETÓRICAS: el uso de hipérboles, personificaciones,
comparaciones , antítesis o metáforas para destacar lo ofrecido.

46. Estereotipos:
• Creencias , imágenes, presentaciones mentales
que un cierto grupo comparte , respecto de otro
grupo o categoría social.

47. Clases de estereotipos.
– 1. Sociales: Diferencian y
clasifican a distintos grupos socio –
económicos de una comunidad
(pobres – ricos).
– 2.- Étnicos: clasifican a las
personas por su pertenencia a
diferentes comunidades humanas
unidas por una raza, lengua o
cultura común. (gitanos, aymaras,
árabes, judíos, cristianos)
– 3.- Sexistas: discriminan sobre las
creencias y la valoración entre
hombres y mujeres (hombres son
menos sensibles que las mujeres)
– 4.- Etarios: relacionan ideas,
creencias en torno a los tramos de
edad de las personas (los jóvenes
son irresponsables).

53. PREGUNTAS

54. 1.“El periodista narra cronológicamente un
suceso. Principalmente se centra en una visión
subjetiva de los hechos, subordinado al objetivo
principal, que es informar.”
A) Noticia.
B) Crónica.
C) Reportaje.
D) Editorial.
E) Entrevista de opinión.

55. . “Es una forma de comunicación propia de las sociedades modernas. Aparece
en todos los medios masivos de comunicación. Posee una importancia
económica, pues su finalidad es conseguir clientes para los productos o
servicios que ofrece. Por otro lado, financia total o parcialmente los medios.
También tiene una importancia cultural en tanto promueve estilos de vida,
valores y comportamientos”. Carlos Loprete, El lenguaje oral.
2. La definición anterior corresponde al concepto de:
A. radio.
B. televisión.
C. publicidad.
D. Internet.
E. cable.

56. “Permiten la comunicación de masas o la comunicación simultáneamente
con gran número de personas a veces muy distantes entre sí: prensa,
radio, televisión, cine.” Carlos Loprete, El lenguaje oral
3. La definición anterior apunta al concepto de:
A. publicidad.
B. periódicos.
C. medios de comunicación masiva.
D. propaganda.
E. Internet.

57. “Punks” sentenciados a limpiar calabozos y baños Fueron detenidos luego de
proferir insultos a los fieles durante el desarrollo de una misa, tras recibir la
comunión. San Antonio.- Una pareja de “punks” fue sentenciada a limpiar
durante un año los calabozos y los baños de una comisaría, por alterar el
normal desarrollo de una misa en este puerto. El insólito hecho se produjo
cuando F.A. (18) y N.A. (20), vistiendo negras tenidas y él con el pelo cortado
al estilo mohicano, irrumpieron ebrios en la Parroquia San Antonio de Padua,
mientras se oficiaba una misa. El Mercurio, 13 de septiembre de 2004.
4. ¿Qué tipo de texto periodístico es el anterior?
A. Reportaje.
B. Artículo.
C. Opinión.
D. Noticia.
E. Editorial.

58. 5 . ¿Cuál es el propósito del texto anterior?
A) Persuadir para dejar de fumar
B) Hablar de tabaco
C) Mostrar una realidad
D) Convencer para tener mejor salud
21. El texto anterior corresponde a :
A. Publicidad
B. Propaganda
C. Información
D. Cartel

59. 6. ¿Qué objetivo comunicacional pretende
lograr este afiche?
A. Promocionar el cuidado de la salud,
mediante la disminución del consumo de
cigarrillos.
B. Alertar sobre una futura pandemia mundial
de tabaquismo.
C. Informar sobre la severidad de las
enfermedades producidas por el consumo de
cigarrillos.
D. Disuadir del consumo de cigarrillos,
argumentando efectos destructivos para la
salud humana.

60. 7. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
A. Narrativo
B. Descriptivo
C. Informativo
D. Argumentativo
24. En este afiche, la imagen cumple la
función de:
A. Replicar lo que expresa el texto del
afiche.
B. Repetir lo que expresa el texto del
afiche.
C. Complementar lo que expresa el texto
del afiche.
D. Contradecir lo que expresa el texto del
afiche.