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Viviana Duque
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Educación
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COLEGIO LOS PINOS TRABAJO GRUPAL DE HISTORIA ANÁLISISDEFUENTES BIBLIOGRÁFICASHISTÓRICAS. Las siguientesestudiantes: 1. AlejandraBenítez 2. NataliaBarriga 3. CarolinaPontón Realicenel análisisde lostextosdadosenlaclase y a manerade ensayocontestenlasiguiente pregunta: ¿En qué medidala políticaestadounidense de contencióndemostróser eficazpara limitarla expansiónsoviéticaentre 1947 y 1962? Aplique el modelode ensayotrabajadohastalaactualidad(inicio,desarrolloyconclusión) Cite fuentesbibliográficas:de lostextosdadosel ordende lasfuentesesel siguiente:  1 TEXTO / El modeloCubano:ColecciónSalvat“Guerrasdel SigloXX”,Editorial Salvat, pág. 39-39 . ISBN:84-345-7929 Tomo 22, BarcelonaEspaña 1981.  2 TEXTO/ DoctrinaTruman: “HistoriaUniversal de JacksonJ.Spielvogel,México2005, Editorial Mc Graw Hill,ISBN:0-07-8660703-5, pág. 386-387.  3 TEXTO/La crisisde losmisiles:“Historiadel mundocontemporáneo”de Antonio Fernández,EditorialVincensVivesS.A.,ISBN:84-316-3293, pág. 398-399.

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