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CUADERNO DEL ESTUDIANTE
EL CICLO DE VIDA
DE LAS MARIPOSAS
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Smithsonian Institution • National Academy of Sciences
Arts and Industries Building, Room 1201
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Institución Smithsoniana (Smithsonian Institution) y por la Academia Nacional de Ciencias (National
Academy of Sciences) para mejorar la enseñanza de las ciencias en las escuelas de la nación. El NSRC
recolecta y disemina información acerca de recursos de enseñanza ejemplares, desarrolla y disemina
materiales para planes de estudios, y patrocina actividades superiores, particularmente en las áreas de
desarrollo de liderazgo y asistencia técnica, para ayudar a los distritos escolares a desarrollar y mantener
programas prácticos de ciencias.
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Publicado originalmente como The Life Cycle of Butterflies: Student Notebook © 1992.
01 00 99 98 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
ISBN 0-89278-718-X
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Resources Center.
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Este Cuaderno del estudiante acompaña la
Guía del Maestro The Life Cycle of Butterflies.
•NATIO
N
AL • SC
IENCE•
F
O
U N D A TI O
N
Este proyecto fue respaldado en parte
por el
National Science Foundation
Las opiniones expresadas pertenecen a sus autores
y no reflejan necesariamente las opiniones de la Fundación
Mi libro de la mariposa
por
Página 2 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 1
¿Cómo crees que es una oruga? Haz un dibujo.
Página 3STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 1
Haz varios dibujos para mostrar cómo cambia la oruga durante
su vida.
Página 4 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
Escribe la fecha en que llegó la oruga:
Observa cuidadosamente el alimento de la oruga. Luego, contesta
las siguientes preguntas.
¿Cómo es la consistencia del alimento?
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LECCION 2
Hoja de actividades 1Alimento de la oruga
Nombre:
Página 5STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 2
Hoja de actividades 1
El alimento está hecho de una planta llamada malva.
Esta es una planta malva. Tiene hojas verdes y flores de color
púrpura claro. Puedes colorear la planta malva.
Página 6 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 3
Hoja de actividades 2Cuidando a mi oruga
Nombre:
Fecha:
Cuida muy bien de tu oruga.
No pongas su envase boca abajo.
No dejes caer tu oruga.
No dejes que tu oruga se enfríe o se caliente mucho.
Tu oruga necesita alimento, agua y aire.
¿Qué come la oruga?
¿Cómo obtiene agua la oruga?
¿Cómo obtiene aire la oruga?
Página 7STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 4
Hoja de actividades 3Observando a mi oruga
Nombre:
Fecha:
Una oruga tiene muchas partes. Cada una de las partes ayuda
a la oruga.
Sus patas especiales le ayudan a moverse y a sostenerse en las hojas.
Su boca especial es ideal para comer hojas.
Sus púas le ayudan para que los pájaros no se la traguen.
¿Puedes identificar ciertas partes de la oruga? Ve el número junto
a cada parte. Luego coloca el número correcto en cada casilla.
1. Dos tipos de patas
2. Cabeza
3. Ojos
4. Boca
5. Púas
Escribe la letra de la parte de la oruga junto a lo que hace esa parte.
A. Boca Ayuda a que no se la coman
los pájaros
B. Ojos Mastica los alimentos y
produce seda
C. Púas Buscan los alimentos
D. Patas Le ayudan a moverse
Página 8 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 5
Hoja de actividades 4Mi oruga y yo
Nombre:
Fecha:
Hasta cierto punto, tú eres como tu oruga.
Desde otros puntos, eres muy diferente.
¿Cuántos de éstos tienes? ¿Cuántos de éstos tiene
la oruga?
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Página 9STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 6
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Nombre:
Fecha:
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produciendo seda.
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Página 10 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 7
Observa a tu oruga cuidadosamente hasta que alcance este tamaño.
La oruga se arrastrará a la parte de arriba del envase y tejerá un
botón de seda fuerte.
Luego se colgará cabeza abajo del botón. Estará colgada en
forma de una “J”.
Dibuja tu oruga colgándose
en forma de una “J”.
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Página 11STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
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Página 12 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
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Página 13STC
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/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 9
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Página 14 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 9
Hoja de actividades 8
Página 15STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 10
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Nombre:
Fecha:
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Página 16 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 11
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Nombre:
Fecha:
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Ojos Ojos
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Página 17STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 12
Imagina lo diferente que es la vida de tu mariposa ahora que está
libre. Escribe acerca de cómo es diferente su vida ahora.
Página 18 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
LECCION 13
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Nombre:
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Página 19STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
Observa este dibujo de una mariposa.
Cuenta cuántas de las siguientes
tiene una mariposa:
Patas
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¿Es la mariposa un insecto?
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Cuenta cuántas de las siguientes
tiene una araña:
Patas
Antenas
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Página 20 STC
TM
/ El ciclo de vida de las mariposas
Dibuja el ciclo de vida de otro animal o planta.
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El ciclo de vida de las mariposas

  • 1. CUADERNO DEL ESTUDIANTE EL CICLO DE VIDA DE LAS MARIPOSAS Thumbnail page numbers do not correspond to actual page numbers. Use the scroll bar or the thumbnails to view other pages. Print Quit Close
  • 2. NATIONAL SCIENCE RESOURCES CENTER Smithsonian Institution • National Academy of Sciences Arts and Industries Building, Room 1201 Washington, DC 20560 El Centro Nacional de Recursos Científicos (National Science Resources Center) es dirigido por la Institución Smithsoniana (Smithsonian Institution) y por la Academia Nacional de Ciencias (National Academy of Sciences) para mejorar la enseñanza de las ciencias en las escuelas de la nación. El NSRC recolecta y disemina información acerca de recursos de enseñanza ejemplares, desarrolla y disemina materiales para planes de estudios, y patrocina actividades superiores, particularmente en las áreas de desarrollo de liderazgo y asistencia técnica, para ayudar a los distritos escolares a desarrollar y mantener programas prácticos de ciencias. © 1995 por la National Academy of Sciences. Todos los derechos reservados. Publicado originalmente como The Life Cycle of Butterflies: Student Notebook © 1992. 01 00 99 98 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ISBN 0-89278-718-X Publicados por Carolina Biological Supply Company, 2700 York Road, Burlington, NC 27215. Llame gratis al 1-800-227-1150. Ninguna parte de este libro podrá ser reproducida mediante cualquier proceso electrónico, fotográfico o mecánico, o en forma de grabación fotográfica, ni tampoco podrá ser almacenada en un sistema de recuperación, transmitida, o copiada de alguna otra manera para uso público o privado sin el consentimiento por escrito del National Science Resources Center. Este material se basa en el trabajo respaldado por el National Science Foundation bajo el subsidio No. ESI-9252947. Cualquier opinión, descubrimiento, conclusión o recomendación expresados en este material pertenecen al autor(es) y no reflejan necesariamente las opiniones del National Science Resources Center. CB787119810 Impreso en papel reciclado. Este Cuaderno del estudiante acompaña la Guía del Maestro The Life Cycle of Butterflies. •NATIO N AL • SC IENCE• F O U N D A TI O N Este proyecto fue respaldado en parte por el National Science Foundation Las opiniones expresadas pertenecen a sus autores y no reflejan necesariamente las opiniones de la Fundación
  • 3. Mi libro de la mariposa por
  • 4. Página 2 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 1 ¿Cómo crees que es una oruga? Haz un dibujo.
  • 5. Página 3STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 1 Haz varios dibujos para mostrar cómo cambia la oruga durante su vida.
  • 6. Página 4 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas Escribe la fecha en que llegó la oruga: Observa cuidadosamente el alimento de la oruga. Luego, contesta las siguientes preguntas. ¿Cómo es la consistencia del alimento? ¿Cómo huele el alimento? ¿Cómo se ve el alimento? LECCION 2 Hoja de actividades 1Alimento de la oruga Nombre:
  • 7. Página 5STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 2 Hoja de actividades 1 El alimento está hecho de una planta llamada malva. Esta es una planta malva. Tiene hojas verdes y flores de color púrpura claro. Puedes colorear la planta malva.
  • 8. Página 6 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 3 Hoja de actividades 2Cuidando a mi oruga Nombre: Fecha: Cuida muy bien de tu oruga. No pongas su envase boca abajo. No dejes caer tu oruga. No dejes que tu oruga se enfríe o se caliente mucho. Tu oruga necesita alimento, agua y aire. ¿Qué come la oruga? ¿Cómo obtiene agua la oruga? ¿Cómo obtiene aire la oruga?
  • 9. Página 7STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 4 Hoja de actividades 3Observando a mi oruga Nombre: Fecha: Una oruga tiene muchas partes. Cada una de las partes ayuda a la oruga. Sus patas especiales le ayudan a moverse y a sostenerse en las hojas. Su boca especial es ideal para comer hojas. Sus púas le ayudan para que los pájaros no se la traguen. ¿Puedes identificar ciertas partes de la oruga? Ve el número junto a cada parte. Luego coloca el número correcto en cada casilla. 1. Dos tipos de patas 2. Cabeza 3. Ojos 4. Boca 5. Púas Escribe la letra de la parte de la oruga junto a lo que hace esa parte. A. Boca Ayuda a que no se la coman los pájaros B. Ojos Mastica los alimentos y produce seda C. Púas Buscan los alimentos D. Patas Le ayudan a moverse
  • 10. Página 8 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 5 Hoja de actividades 4Mi oruga y yo Nombre: Fecha: Hasta cierto punto, tú eres como tu oruga. Desde otros puntos, eres muy diferente. ¿Cuántos de éstos tienes? ¿Cuántos de éstos tiene la oruga? Piernas Patas Ojos Ojos Boca Boca Cápsula de la cabeza Cápsula de la cabeza Cuando creces tu piel crece contigo. La piel de la oruga no crece. ¿Cómo crece la oruga?
  • 11. Página 9STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 6 Hoja de actividades 5La oruga y su seda Nombre: Fecha: Cuando la oruga mueve su cabeza de lado a lado, está produciendo seda. Mira la seda con una lupa. Ve como los hilos se cruzan uno al otro. Haz un dibujo de los hilos de seda. ¿Por qué es necesario que una oruga produzca seda?
  • 12. Página 10 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 7 Observa a tu oruga cuidadosamente hasta que alcance este tamaño. La oruga se arrastrará a la parte de arriba del envase y tejerá un botón de seda fuerte. Luego se colgará cabeza abajo del botón. Estará colgada en forma de una “J”. Dibuja tu oruga colgándose en forma de una “J”. Luego, se parte la piel de la oruga a lo largo de la espalda. Después de la última muda, podrás ver la crisálida. Dentro de poco la crisálida se volverá dura. Entonces es la hora de poner tu crisálida en una nueva jaula. Escribe la fecha en que apareció la crisálida: Hoja de actividades 6¿Qué pasa a la oruga? Nombre: Fecha:
  • 13. Página 11STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 7 Dibuja una oruga. Identifica todas sus partes.
  • 14. Página 12 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 8 Hoja de actividades 7Observando la crisálida Nombre: Fecha: Usa tu lupa para observar una crisálida. Dibuja lo que ves. ¿Viste las siguientes partes? Márcalas si es que las viste. Ojos Antena Probóscide (trompa) Ala Abdomen
  • 15. Página 13STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 9 Hoja de actividades 8El ciclo de vida de una mariposa Nombre: Escribe la fecha en que salió la mariposa: 1. Colorea los dibujos de la vida de la mariposa en la segunda página. 2. Corta los dibujos. 3. Pon los dibujos en el orden correcto para mostrar la vida de la mariposa.
  • 16. Página 14 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 9 Hoja de actividades 8
  • 17. Página 15STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 10 Hoja de actividades 9Las mariposas necesitan alimento Nombre: Fecha: Las mariposas van a querer comer. Se pararán en la esponja y tomarán el agua dulce. La esponja se secará. Todos los días, agrega más agua dulce a la esponja. ¿Qué comerán las mariposas afuera? La mariposa tiene un tubo largo como boca. El tubo se llama la probóscide. Dibuja la probóscide en esta mariposa.
  • 18. Página 16 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 11 Hoja de actividades 10Mi mariposa y yo Nombre: Fecha: Contesta las siguientes preguntas: ¿Cuántas de éstas tengo? ¿Cuántas de éstas tiene mi mariposa? Piernas Patas Ojos Ojos Alas Alas Brazos Brazos Antenas Antenas ¿Para qué usa sus alas la mariposa? ¿Qué partes de su cuerpo usa la mariposa para encontrar alimentos? Piensa en esto: ¿Cómo se parece la mariposa a ti? ¿Cómo es diferente?
  • 19. Página 17STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 12 Imagina lo diferente que es la vida de tu mariposa ahora que está libre. Escribe acerca de cómo es diferente su vida ahora.
  • 20. Página 18 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas LECCION 13 Hoja de actividades 11De oruga a mariposa Nombre: Fecha: Escribe las fechas: ¿Cuándo vino la oruga? ¿Cuándo cambió la oruga a una crisálida? ¿Cuándo cambió la crisálida a mariposa? ¿Cuántos días le llevó a: la oruga cambiar a crisálida? la crisálida cambiar a mariposa? la oruga cambiar a mariposa? ¿Qué etapa fue la más larga? ¿Qué etapa fue la más corta?
  • 21. Página 19STC TM / El ciclo de vida de las mariposas Observa este dibujo de una mariposa. Cuenta cuántas de las siguientes tiene una mariposa: Patas Antenas Alas Secciones principales del cuerpo ¿Es la mariposa un insecto? Observa este dibujo de una araña. Cuenta cuántas de las siguientes tiene una araña: Patas Antenas Alas Secciones principales del cuerpo ¿Es la araña un insecto? LECCION 14 Hoja de actividades 12¿Son insectos las mariposas? Nombre: Fecha: Alas Probóscide Antenas Patas Ojos Cabeza TóraxAbdomen Palpo Cabeza y Tórax Abdomen Patas
  • 22. Página 20 STC TM / El ciclo de vida de las mariposas Dibuja el ciclo de vida de otro animal o planta.
  • 23. CarolinaBiologicalSupplyCompanyBurlington, North Carolina 27215 1-800-227-1150 ISBN 0-89278-718-X Back Quit Close