La importancia de la recreación en Educación Inicial,estrategias pedagógicas recreativas.

1. ““La recreación en la EducaciónLa recreación en la Educación
Inicial desde un punto de vistaInicial desde un punto de vista
Pedagógico”Pedagógico”
Ponente:Ponente:
Yennife RodríguezYennife Rodríguez

2. Si quieres trabajar con niñosSi quieres trabajar con niños
debes pensar y actuar como ellosdebes pensar y actuar como ellos
Estas son algunas de las cualidades:
Mecanismos para el
desarrollo de su
fantasía y creatividad
Mecanismos para el
desarrollo de su
fantasía y creatividad
EntrelazadosEntrelazados
Siempre con una
gama de materiales
diversos y coloridos.
Siempre con una
gama de materiales
diversos y coloridos.

3. Proporcionar a los niños laProporcionar a los niños la
oportunidad de realizaroportunidad de realizar
actividades que favorezcanactividades que favorezcan
su desarrollo y aprendizaje.su desarrollo y aprendizaje.
La RecreaciónLa Recreación
Ayudarles a descubrir queAyudarles a descubrir que
actividades le brindanactividades le brindan
satisfacción y como adquirirsatisfacción y como adquirir
destrezas para desempeñarlas.destrezas para desempeñarlas.

4. LALA
RECREACIÓNRECREACIÓN
SEGÚN SUSEGÚN SU
NATURALEZANATURALEZA

5. El juego es una actividad agradable,
produce placer, permite explorar, conocer
y vincularse con el mundo.
Jugar para un niño significa diversión,
exploración obteniendo como resultado
símbolos que les permite conectarse con
la realidad.
Favorecer las actividades al aire libre,
paseos, excursiones, o campamentos,
mejora el crecimiento y desenvolvimiento
de los niños en la etapa inicial.
JUEGOSJUEGOS
VIDA AL AIRE LIBREVIDA AL AIRE LIBRE

6. El deporte va más allá de una actividad
física específica, sino que además tiene
un importante efecto en la psicología de
los niños y niñas; la evidencia de esto
último está en toda la gama de disciplinas
psicofísicas
 Educación musical:Educación musical: Canciones, temáticas, actividades, juegos
musicales...
 Expresión corporal:Expresión corporal: Danzas típicas, proyectos...
 Educación plástica:Educación plástica: Manualidades, técnicas, dibujos...
 Teatro:Teatro: Obras de teatro, disfraces, títeres...
DEPORTESDEPORTES
ACTIVIDADES CULTURALES Y ARTISTICASACTIVIDADES CULTURALES Y ARTISTICAS

7. La Educación Inicial constituye el
contexto social ideal para poner en
práctica estrategias de mediación que
fomenten el manejo adecuado de los
conflictos, la comunicación abierta, la
expresión de emociones y sentimientos,
las habilidades del pensamiento, la
participación activa, como indicadores de
la convivencia pacífica.
ACTIVIDADES SOCIALESACTIVIDADES SOCIALES
PILARES BASICOS DE LA EDUCACIONPILARES BASICOS DE LA EDUCACION
(UNESO)(UNESO)

9. IMPORTANCIA DE LA DE LA RECREACION ENIMPORTANCIA DE LA DE LA RECREACION EN
LOS NIÑOSLOS NIÑOS
Borges y Gutiérrez (1994);Borges y Gutiérrez (1994); afirma que el juego
constituye una necesidad de gran importancia para el
desarrollo integral del niño, a través de él se
adquieren conocimientos, habilidades que brindan la
oportunidad de conocerse a sí mismo, a los demás y
al mundo que los rodea.

10. LA IMAGINACION NO TIENE LIMITES!LA IMAGINACION NO TIENE LIMITES!
A veces conseguir que los niños coman
verduras no es tan difícil si le echamos un
poquito de imaginación. Lograr que los
niños les guste comer se puede solo con
ingenio, imaginación, creatividad, y ganas
de hacerles cada plato divertido y lleno de
aventura.

11. ““Los ojos de un niño son unaLos ojos de un niño son una
ventana hacia su mundo”ventana hacia su mundo”
El deporte delega en el cuerpoEl deporte delega en el cuerpo
alguna de las virtudes másalguna de las virtudes más
fuertes del alma: la energía, lafuertes del alma: la energía, la
audacia, la paciencia.audacia, la paciencia.
Jean GiraudouxJean Giraudoux

12. Estrategias recreativas paraEstrategias recreativas para
niños y niñas en edadniños y niñas en edad
preescolarpreescolar

13. Esta técnica fomenta la
responsabilidad, organización y el
trabajo en equipo entre los niños y
niñas resultando en un modo
eficaz de aprendizaje.
Son un conjunto de tarjetas que contienen
información, como palabras, imágenes, símbolos o
números, en uno o ambos lados, usadas para
adquirir diversos conocimientos a través de la
relectura del conjunto de tarjetas. En un lado de
la tarjeta se escribe una pregunta y en el otro la
respuesta.
Flash Card
El Rompecabezas

14. Proceso de creación de condiciones
dramáticas en las que intervienen
distintos tipos de expresión:
lingüística, corporal, plástica y
musical.
Crea una estructura que se
caracteriza por: personajes, conflicto,
espacio, tiempo, argumento y tema.
Son muñecos con aspecto humano o de
animales, que al accionarse con los
dedos y las manos, cobran vida y con la
simulación de la voz, parecieran hablar
La dramatización
Los Títeres

15. Las letras de canciones, acompañadas de
su música, son una estrategia didáctica
sumamente eficaz en todos los niveles de
la enseñanza, y para múltiples
contenidos. En la etapa preescolar es un
excelente acompañamiento de juegos y tareas,
y muchas letras poseen un gran contenido
educativo.
Influyen de una manera extraordinaria en los
niños y las niñas ya que les despierta la
creatividad y la imaginación, permitiéndole
transportar sus ideas y pensamientos a un
mundo que para ellos es interesante y
divertido.
Las canciones
El Dibujo

16. ¡¡¡MUCHAS GRACIAS¡¡¡MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCION!!!POR SU ATENCION!!!