1. Enseñanza y Aprendizaje
Universitario en entornos virtuales
(EVEA)
INTEGRANTES: Alcibiades Alvarado
Indra Candanedo
Raisa Rubio
Yesiree Frias
Alejandro Figueroa
Liana Ortega
Faciltador: Marcos Botacio

2. Enseñanza y Aprendizaje
Universitario en entornos virtuales
(EVEA)
INDICE
1. La Universidad del Siglo XXI
2. Aspectos diferenciales de la formación en
a. La Asincronía.

3. 1. La Universidad del Siglo XXI
Cambios superficiales
 Docente no • Cambios formales sin
cambios
aprovecha TIC´S
pedagógicos ni de actitud
Comunidad
Docente solo universitaria
• Docentes • Innovación
que
innovan por su docente holística
cuenta en Instituciones
Cambios profundos

4. 2. Aspectos diferenciales de la
formación en EVEA.
Diferencias entre la modalidad presencial
y virtual
a. La asincronía.
b. La distancia
c. Planificación y organización virtual.
d. Docencia en equipo
e. Agrupación de estudiantes en aulas
virtuales
f. Comunicación entre participantes}
g. Diversidad cultural

5. a. La Asincronía.
Concepto: Los participantes no tienen
que coincidir en el mismo lugar ni en el
mismo tiempo.
Ofrece flexibilidad de tiempos y ritmos
de aprendizaje.
El docente necesita proporcionar una
ruta bien marcada.

6. CONCLUSIONES
 A través de este trabajo pudimos darnos
cuenta la importancia de los entornos
virtuales dentro del campo de la docencia
universitaria.
Por medio de este proyecto podemos
analizar las características de las
universidades del siglo XXI.

7. GRACIAS