El documento habla sobre las competencias académicas del siglo XXI. Señala que los maestros deben guiar a los estudiantes en el uso de herramientas tecnológicas para enriquecer el aprendizaje y desarrollar habilidades para resolver problemas complejos. También menciona que es importante que maestros y estudiantes interactúen constantemente para adaptar los objetivos educativos a las demandas de la sociedad.
1. Las competencias académicas del siglo XXI
[Escriba el subtítulo del documento]
MICROSOFT
13 de agosto de 2010
Autor: Fernández Velasco Rosalba, Garcidueñas Campo José Alfredo, Godoy Rodríguez Tanya,
Sánchez Solís Alfonso
2. Las competencias académicas del siglo XXI
[Escriba el subtítulo del documento]
Las competencias académicas son un reto de las instituciones educativas siendo los
maestros los conductores y responsables de los procesos del aprendizaje formal y
de los medios que permitan a los educandos descubrir las formas de diseño y
operación de herramientas en diversos ambientes con el propósito de obtener
productos de aprendizaje enriquecidos por las TICs, y descubrir la forma o formas de
integrarlas al currículo.
Considerando que estos procesos están en continua evolución es determinante que
el maestro y los alumnos, estén en una continua interacción a través de sus
expectativas y demandas de la sociedad que permanentemente determinan el éxito
o fracaso de los objetivos propuestos, teniendo en cuenta el tiempo, el espacio, la
distancia y modalidad educativa asumida. (EDUTEKA, 2008)
Por otra parte las competencias académicas y profesionales aseguran la
oportunidad a los educadores al ir más allá de la retórica de educar a los estudiantes
Las competencias académicas del siglo XXI | 13/08/2010
para cumplir con ciertas expectativas tradicionales en una sociedad global, olvidando
muchas veces las necesidades requeridas para la resolución de problemas
fundamentados en los procesos educativos de realidad contemporánea actual.
REFERENCIA:
EDUTEKA. (01 de 03 de 2008). eduteka.org. Recuperado el 13 de 08 de 2010, de
http://www.eduteka.org/modulos/11/342/868/1
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![Las competencias académicas del siglo XXI
[Escriba el subtítulo del documento]
MICROSOFT
13 de agosto de 2010
Autor: Fernández Velasco Rosalba, Garcidueñas Campo José Alfredo, Godoy Rodríguez Tanya,
Sánchez Solís Alfonso](https://image.slidesharecdn.com/lascompetenciasacadmicasdelsigloxxi-100813171642-phpapp02/85/Las-competencias-academicas-del-siglo-xxi-1-320.jpg)
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Las competencias académicas son un reto de las instituciones educativas siendo los
maestros los conductores y responsables de los procesos del aprendizaje formal y
de los medios que permitan a los educandos descubrir las formas de diseño y
operación de herramientas en diversos ambientes con el propósito de obtener
productos de aprendizaje enriquecidos por las TICs, y descubrir la forma o formas de
integrarlas al currículo.
Considerando que estos procesos están en continua evolución es determinante que
el maestro y los alumnos, estén en una continua interacción a través de sus
expectativas y demandas de la sociedad que permanentemente determinan el éxito
o fracaso de los objetivos propuestos, teniendo en cuenta el tiempo, el espacio, la
distancia y modalidad educativa asumida. (EDUTEKA, 2008)
Por otra parte las competencias académicas y profesionales aseguran la
oportunidad a los educadores al ir más allá de la retórica de educar a los estudiantes
Las competencias académicas del siglo XXI | 13/08/2010
para cumplir con ciertas expectativas tradicionales en una sociedad global, olvidando
muchas veces las necesidades requeridas para la resolución de problemas
fundamentados en los procesos educativos de realidad contemporánea actual.
REFERENCIA:
EDUTEKA. (01 de 03 de 2008). eduteka.org. Recuperado el 13 de 08 de 2010, de
http://www.eduteka.org/modulos/11/342/868/1
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