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Facilita cuidados
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la persona sana o
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En su dimensión
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GESTIÓN DEL CUIDADO ENFERMERO Y EL ROL DOCENTE EN LA PRACTICA
LA GESTION DEL CUIDADO EN EL AREA DOCENTE ASITENCIAL
Es una oportunidad para expresar un sistema de conocimientos basado en
experiencia y fundamentos científicos conjugándose lo teórico practico y lo
actitudinal.
Siendo un eje transversal ya que permite al estudiante con el mundo de la practica en
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El cuidado enfermero

  • 1.
  • 2. Facilita cuidados integrales con el propósito Generar bienestar en la persona sana o enferma En su dimensión familiar o comunitaria Formar a futuros enfermeros se requiere una formación académica Competencias cognitivas actitudinales ,habilidades y destrezas éticas y humana de desarrollo humana LA ENFERMERIA ES UNA DISCIPLINA
  • 3. Piedra angular en la formación profesional Dado que en la practica del cuidado humanizado integral Generar bienestar en la persona en condición de salud o enfermedad GESTIÓN DEL CUIDADO ENFERMERO Y EL ROL DOCENTE EN LA PRACTICA
  • 4. LA GESTION DEL CUIDADO EN EL AREA DOCENTE ASITENCIAL Es una oportunidad para expresar un sistema de conocimientos basado en experiencia y fundamentos científicos conjugándose lo teórico practico y lo actitudinal. Siendo un eje transversal ya que permite al estudiante con el mundo de la practica en Enfermeria ,dando como resultados el pensamiento critico con bases de asumir un cuidado profesional autentico y oportuno
  • 5. Debe estar enfocado en la gestión del cuidado el cual le permite desarrollar la practica de Enfermeria basado en el fundamento teórico ,experiencia docente, vocación . ROL DEL DOCENTE El estudiante desarrolla en su practica profesional cuestionamiento, reflexiones y juicios críticos de acuerdo a diversos escenarios en el campo de la practica ,integrando conocimientos teóricos recibidos,
  • 6. Debe motivar e inducir al estudiante al desarrollo del juicio clínico así como implementar y aplicar técnicas pedagógicas con actitud innovadora motivadora y seguridad. Para conocer el perfil del estudiante que va a la practica que va a cumplir competencias especificas y de esta manera le permita enfocar la gestión del cuidado
  • 7. La relación docente – alumno es un elemento importante porque favorece la comunicación en el cual se entrelaza la confianza y la seguridad que proporcione el docente para afrontar temores incertidumbre en el alumno Crear condiciones idóneas para que el estudiante para que encuentre seguridad en su actuar . El acompañamiento docente es importante para la realización de las actividades de Enfermeria para que el estudiante logre desarrollar sus competencias y alcance un alto nivel cognitivo.
  • 8. Podemos concluir que la formación del profesional de Enfermeria debe integrarse en forma armoniosa también es importante la capacitación continua pedagógica del docente asistencial. El docente debe realizar evaluación del proceso de enseñanzas y aprendizaje mediante evaluaciones periódicas y practicas para medir resultados de los conocimientos internalizados por el estudiante .