El documento describe un proyecto que busca identificar si los estudiantes entre 17 y 18 años muestran bajo rendimiento durante los exámenes debido al estrés. La hipótesis es que el estrés afecta negativamente el rendimiento de los estudiantes al distraer su atención y afectar su capacidad de completar proyectos y tareas. El marco teórico explica que el estrés ocurre cuando las demandas de la vida se perciben como demasiado difíciles y causa ansiedad y tensión. El diseño de la encuesta propuesta bus

1. El estrés afecta
tu rendimiento.
Barrales Prieto Maricruz
Flores Hernández Yovana
Médico B

2. OBJETIVOS
En este trabajo buscamos identificar si los alumnos muestran
bajo desempeño en épocas de exámenes, con ello en qué
medida presentan los diferentes síntomas de estrés, como lo
son
 Dolor de cabeza
 Palpitaciones
 Dolor en la espalda
 Falta de atención
 Perdida de sueño
 Tensión muscular
 Aumento de apetito

3. HIPOTESIS
 El
estrés afecta negativamente el
rendimiento de los alumnos entre 17 y 18
años y se ve reflejado en la atención de
clases, en la hora de elaborar proyectos,
tareas y/o otros trabajos escolares.

4. MARCO TEORICO

El estrés es un fenómeno que
se presenta cuando las
demandas de la vida se
perciben demasiado difíciles.
La persona se siente ansiosa
y tensa y se percibe mayor
rapidez en los latidos del
corazón. Es por ello que
muchas de las personas que
llegan a tener episodios de
estrés, llegan a permanecer
en un estado conflictivo
consigo mismo.

5. SINTOMAS
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Depresión o ansiedad
Dolor de cabeza
Insomnio
Opresión en el pecho.
Hormigueo o
mariposas en el
estómago.
Sudor en las palmas de
las manos.
Palpitaciones.
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Dificultad para tragar o
para respirar.
Sequedad en la boca.
Temblor corporal.
Manos y pies fríos.
Tensión muscular.
Falta o aumento de
apetito,
Diarrea o
estreñimiento.
Fatiga.

6. DISEÑO DE LA ENCUESTA


La siguiente encuesta
es la que nosotras
presentamos para
realizar este proyecto
con la cual obtuvimos
los datos necesarios.
Al realizar nuestra
encuesta decidimos
que se debería hacer
en diseños estadísticos

para después asegurar
que los datos sean
totalmente confiables
dentro de un reducido
margen de error a
través de ella
podemos elegir llevar
estos pasos para llevar
una buena encuesta

9. CRONOGRAMA

10. GRAFICAS