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Distrito 03-17 Metalío
               Guía de seguimiento a la estrategia                                          Qué ruta tomamos

Código ________Nombre del Centro Educativo____________________________________________Depto Sonsonate

Persona que brinda la información_______________________________________________________fecha.

SOCIALIZACIÓN.
            Señale con una equis los sectores de la comunidad educativa con los que socializó la estrategia.
     1.
            ACE_____ CDE_____ CECE_______ Docentes_____ Estudiantes_____ Padres y madres de familia_____
            Señale con una equis los sectores de la comunidad local con los que socializó la estrategia.
     2.
            Líderes locales, (cuáles)__________ Policía_____ Iglesia_____ Empresas(cuáles)_____ Otras (cuáles)_____
     3.     ¿Cuántos Módulos de Qué Ruta Tomamos ha pasado en su centro escolar? __________
ORGANIZACION
            Tiene un equipo de evaluación ampliado conformado por miembros de la comunidad, docentes estudiantes, padres y
    4.                                                                                                                                  SI     NO
            madres de familia, líderes, etc.
            En caso afirmativo, señale con una equis, por cuáles de estos sectores está conformado
    5.      Docentes__________ Estudiantes_____ Padres y madres de familia_____ Líderes_____ Otras (cuáles)_____
     6.     ¿Han definido una lista de actividades para llevar a cabo la estrategia Qué Ruta toamos?                                       SI NO
     7.     En caso afirmativo: ¿Se han definido fechas y tiempos para cada actividad?                                                     SI NO
     0.                          ¿ se han designado responsables para cada actividad?                                                      SI NO
INTERES Y SATISFACCION
             Señale el grado de aceptación de la estrategia por cada sector
             Modalidades de Admón.                                       Mucho        Normal,     Poco,      Nada       No se ha socializado
             Docentes
    8
             Estudiantes
             Padres y madres de familia
             Otros_________________________
    9        ¿Qué les parece la estrategia Qué Ruta Toamos? Encierre en un círculo los objetivos que a su juicio describen la estrategia
             Aburrido.       Nada útil.       Agradable.           Poco útil.         Sencillo.           Complicado.                Útil.
EVALUACIÓN INTERNA
                            Complete la información sobre los indicadores que el centro educativo ha medido internamente ( No tomar en cuenta
                Módulo
                            los que ha medido el Asesor)                        Cuántas veces               Quién midió el indicador
                            Asistencia
                            Sobreedad
                     I
                            Repitencia
                            Rendimiento académico
                            Ambiente
                    II      Currículo
    10
                            Prácticas Pedagógicas
                   III      Prácticas Pedagógicas en primer grado
                            Liderazgo
                            Participación
                            Organización
                   IV
                            Normas
                            Beneficios
                            Presupuesto Escolar
               Qué indicadores a priorizado el centro educativo y su comunidad educativa? En cuáles concentran sus esfuerzos de mejora?
         11
              Defina para cada indicador priorizado el compromiso de mejora y las acciones de mejora que se han realizado y las que se están
    12        llevando a cabo.
Distrito 03-17 Metalío
Indicador priorizado
              Compromiso
           Acciones realizadas
     Acciones de mejora por realizar
Distrito 03-17 Metalío
   13       ¿Utilizaron el juego para llevar a cabo la evaluación interna de su centro educativo?                                   SI NO
   14       ¿Cuántos tableros de juego se colocaron?
   15       Explique dónde se colocaron. Aula ___Dirección___ Zona de Recreo___ Otro explique________________
   16       El tablero del juego ¿Es dinámico?, es decir, se modifica regularmente en función de los cambios en el centro educativo SI NO
   17       Si no utilizó el tablero de juego, esplique por qué?
   18       ¿Qué le parece la utilización de un juego para realizar la evaluación interna?
MEJORA DEL CENTRO EDUCATIVO
                          Desde que implementó la estrategia ¿Qué Ruta tomamos? Hasta hoy. Señale con una equis los indicadores que han
             Módulo cambiado y explique brevemente lo sucedido.
                                                                                       No
                                 Indicadores           Mejor    Igual   Empeorado                              Cuál es el cambio
                                                                                       sé
                            Asistencia
                            Sobreedad
                    I
                            Repitencia
                            Rendimiento académico
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                            Liderazgo
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                            Organización
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                            Presupuesto Escolar
    20        Considera que las orientaciones recibidas para implementar la estrategia son suficientes___ Necesita mayor información ___
    21        Completar la información sobre los indicadores que el equipo de seguimiento ha medido durante sus visitas de asistencia técnica y si
              facilitó una ficha de asistencia técnica.
Distrito 03-17 Metalío
Indicadores
Cuántas veces
Facilitó siempre una ficha de
registro de asistencia




                SI
                NO


Asistencia




Sobreedad




Repitencia




Rendimiento académico




Ambiente




Currículo




Prácticas Pedagógicas




Prácticas Pedagógicas
en primer grado




Liderazgo




Participación
Distrito 03-17 Metalío


22. El equipo de seguimiento le brinda apoyo: Siempre que lo necesita        Muchas veces        Pocas veces   Nunca

23. En qué temas el equipo de seguimiento les brinda asistencia.

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  • 1. Distrito 03-17 Metalío Guía de seguimiento a la estrategia Qué ruta tomamos Código ________Nombre del Centro Educativo____________________________________________Depto Sonsonate Persona que brinda la información_______________________________________________________fecha. SOCIALIZACIÓN. Señale con una equis los sectores de la comunidad educativa con los que socializó la estrategia. 1. ACE_____ CDE_____ CECE_______ Docentes_____ Estudiantes_____ Padres y madres de familia_____ Señale con una equis los sectores de la comunidad local con los que socializó la estrategia. 2. Líderes locales, (cuáles)__________ Policía_____ Iglesia_____ Empresas(cuáles)_____ Otras (cuáles)_____ 3. ¿Cuántos Módulos de Qué Ruta Tomamos ha pasado en su centro escolar? __________ ORGANIZACION Tiene un equipo de evaluación ampliado conformado por miembros de la comunidad, docentes estudiantes, padres y 4. SI NO madres de familia, líderes, etc. En caso afirmativo, señale con una equis, por cuáles de estos sectores está conformado 5. Docentes__________ Estudiantes_____ Padres y madres de familia_____ Líderes_____ Otras (cuáles)_____ 6. ¿Han definido una lista de actividades para llevar a cabo la estrategia Qué Ruta toamos? SI NO 7. En caso afirmativo: ¿Se han definido fechas y tiempos para cada actividad? SI NO 0. ¿ se han designado responsables para cada actividad? SI NO INTERES Y SATISFACCION Señale el grado de aceptación de la estrategia por cada sector Modalidades de Admón. Mucho Normal, Poco, Nada No se ha socializado Docentes 8 Estudiantes Padres y madres de familia Otros_________________________ 9 ¿Qué les parece la estrategia Qué Ruta Toamos? Encierre en un círculo los objetivos que a su juicio describen la estrategia Aburrido. Nada útil. Agradable. Poco útil. Sencillo. Complicado. Útil. EVALUACIÓN INTERNA Complete la información sobre los indicadores que el centro educativo ha medido internamente ( No tomar en cuenta Módulo los que ha medido el Asesor) Cuántas veces Quién midió el indicador Asistencia Sobreedad I Repitencia Rendimiento académico Ambiente II Currículo 10 Prácticas Pedagógicas III Prácticas Pedagógicas en primer grado Liderazgo Participación Organización IV Normas Beneficios Presupuesto Escolar Qué indicadores a priorizado el centro educativo y su comunidad educativa? En cuáles concentran sus esfuerzos de mejora? 11 Defina para cada indicador priorizado el compromiso de mejora y las acciones de mejora que se han realizado y las que se están 12 llevando a cabo.
  • 2. Distrito 03-17 Metalío Indicador priorizado Compromiso Acciones realizadas Acciones de mejora por realizar
  • 3. Distrito 03-17 Metalío 13 ¿Utilizaron el juego para llevar a cabo la evaluación interna de su centro educativo? SI NO 14 ¿Cuántos tableros de juego se colocaron? 15 Explique dónde se colocaron. Aula ___Dirección___ Zona de Recreo___ Otro explique________________ 16 El tablero del juego ¿Es dinámico?, es decir, se modifica regularmente en función de los cambios en el centro educativo SI NO 17 Si no utilizó el tablero de juego, esplique por qué? 18 ¿Qué le parece la utilización de un juego para realizar la evaluación interna? MEJORA DEL CENTRO EDUCATIVO Desde que implementó la estrategia ¿Qué Ruta tomamos? Hasta hoy. Señale con una equis los indicadores que han Módulo cambiado y explique brevemente lo sucedido. No Indicadores Mejor Igual Empeorado Cuál es el cambio sé Asistencia Sobreedad I Repitencia Rendimiento académico Ambiente 19 II Currículo Prácticas Pedagógicas Prácticas Pedagógicas III en primer grado Liderazgo Participación Organización IV Normas Beneficios Presupuesto Escolar 20 Considera que las orientaciones recibidas para implementar la estrategia son suficientes___ Necesita mayor información ___ 21 Completar la información sobre los indicadores que el equipo de seguimiento ha medido durante sus visitas de asistencia técnica y si facilitó una ficha de asistencia técnica.
  • 4. Distrito 03-17 Metalío Indicadores Cuántas veces Facilitó siempre una ficha de registro de asistencia SI NO Asistencia Sobreedad Repitencia Rendimiento académico Ambiente Currículo Prácticas Pedagógicas Prácticas Pedagógicas en primer grado Liderazgo Participación
  • 5. Distrito 03-17 Metalío 22. El equipo de seguimiento le brinda apoyo: Siempre que lo necesita Muchas veces Pocas veces Nunca 23. En qué temas el equipo de seguimiento les brinda asistencia.