1. PLAN DE CLASE BASADO EN COMPETENCIASPLAN DE CLASE BASADO EN COMPETENCIAS

2. PLANEACIÓN EDUCATIVA
 Es establecer metas u objetivos por alcanzar,
así como definir los pasos a seguir y los medios
necesarios para conseguir dichos objetivos
 Contemplar una etapa de evaluación
 Revisión del proceso
 Juicios de valor metas logradas y en que
medida se alcanzaron

3. CARÁCTERÍSTICAS DE LA
PLANEACIÓN EDUCATIVA
 Debe ser flexible
 Con objetivos claros, realistas y evaluables
 Cuantitativa y Cualitativa
 Contemplar todos los elementos que intervienen
en el proceso

4. OBJETIVOS DE LA PLANEACIÓN
EDUCATIVA
 Aumentan la eficacia en la enseñanza
 Control de la enseñanza
 Evita improvisaciones (confusión)
 Secuencia y progresividad a los trabajos
escolares
 Proponer tareas escolares de acuerdo con el
tiempo disponible

5.  Proponer tareas adecuadas de acuerdo con las
posibilidades de los estudiantes
 Posibilitar la concentración de recursos didácticos en
los horarios oportunos y utilizar dichos recursos
adecuadamente
OBJETIVOS DE LA PLANEACIÓN
EDUCATIVA

6.  Mostrar consideración y respeto hacia los
alumnos, toda vez de que la planeación es la
mejor demostración de que el profesor
reflexionó de lo que debe hacer en clase
OBJETIVOS DE LA PLANEACIÓN
EDUCATIVA

7. EJERCICIO
ENCUESTA ANÓNIMA

8. INSTRUCCIONES
 Elegir a un secretario
 Elegir a dos escrutadores para realizar el
conteo de las respuestas y establecer la
tabulación de los resultados para analizar
porcentajes

9. PREGUNTAS
1.- ¿Usted, planea las clases que imparte?
a) Si b) No c) A veces
2.-¿Utiliza el formato del Mined, uno propio o realiza
un registro de lo que va a hacer?

10. PREGUNTAS
3.- No importando la forma en que planea sus
clases, usted tiene control de sus formatos o
notas?
a) Si b) No c) A veces
4.- Al finalizar la unidad ¿Usted entrega en
tiempo y forma sus planeaciones (dentro del
portafolio del maestro) al director/a?
a) Si b) No c) A veces

12. VENTAJAS DE LA PLANEACIÓN
 Optimización del tiempo
 Organización de las clases
 Permite establecer la relación entre las metas
finales y la manera de obtenerlas
 Proyección de actividades ordenadas para lograr
objetivos
 Preparación para las contingencias

13. Planeación de
actividades
Buenas
decisiones
Actuación
adecuada
Logro de
objetivos

16. FORMATO PLAN DE CLASE
BASADO EN COMPETENCIAS

18. 7° grado Estudios Sociales y
Cívica

21. ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CLASE BASADO
EN COMPETENCIAS CON EL FORMATO MINED

22. ACTIVIDAD
 Proporcionar al maestro un formato de plan de
clase
 Considerar un programa de una materia del área
donde se desempeña
 Elaborar el plan cumpliendo con todos los
elementos
 Establecer actividades a desarrollar que
contribuyan con la competencia establecida

23. EXPOSICIÓN DE PLANEACIONES
 Establecimiento del orden de exposiciones
 Duración: de 5 a 10 minutos por participante
 Presentación: Diapositivas powert point
 El maestro copiará su presentación para su
proyección
 Apoyará la exposición lo propuesto por el equipo
 Acuerdos