Esta presentación trata de la tecnología educativa en la sala de clase, especialmente dejandose llevar en Puerto Rico

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
EN LA SALA DE CLASE
Adalid López Cruz
TEED 3008
M85
Profesora: Yolanda Molina

2. La tecnología nos facilita:
 el método de enseñanza
 la integración curricular
 las destrezas de enseñanzas
 mejora estándares académicos para tener éxito con los
estudiantes con distracción.

4. LA TECNOLOGÍAACTUAL:
 No sea actualizado a la mayorías de las escuelas.
Al no actualizarse perjudica la enseñanza y la
facilidad a que sea más eficiente.

6. CON LA TECNOLOGÍAACTUAL:
 Capacita a los maestros sobre el manejo de esta.
 Es herramienta que complementa el aprendizaje en la sala de
clases.
 El maestro lleva un rol de facilitador y no de instructor para que los
estudiantes desarrollen su propio conocimiento.

8. SIN LA TECNOLOGÍAACTUAL CON LA TECNOLOGÍAACTUAL

9.  EL ÉXITO CON LOS ESTUDIANTES CON DISTRACCIÓN
ES LA TECNOLOGÍA, A DIFERENCIA DE AQUÍ

10.  Por lo tanto los estudiantes aprenden más eficazmente viéndolo y
no leyéndolo.
 Esto se debe a que estos estudiantes aprenden audiovisualmente.
 Para evitar su distracción debemos buscar imágenes del tema
hablado y discutírselas en clase.

11. ESTO ES PURO EJEMPLO DE LA FACILIDAD PARA LOS MAESTROS
PARA LA ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

12. EXISTEN DIVERSOS PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE
AYUDAN Y FACILITAN AL MAESTRO Y AL ESTUDIANTE
EN LA ENSEÑANZA Y EN ELAPRENDIZAJE.

14. EN LA SALA DE CLASE EL MAESTRO DEBE CREAR
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS DIFERENTES,
MOTIVADORAS Y PERTINENTES PARA LOS ESTUDIANTES.

15.  El uso apropiado de la tecnología es una herramienta muy efectiva
al momento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
 Integrarla en la sala de clases, mejoraría el interés de los
estudiantes por las diferentes materias.

17. ERRORES
 A ellos se les responsabilizan de la enseñanza-aprendizaje, pero la
mayoría de las veces no cuentan con los materiales y equipos.
 No es suficiente el ser comprometido y dar la milla extra, si se
carece del material.
 El uso inapropiado de la tecnología puede confundir a los
estudiantes.

18. He llegado a la conclusión que debe ser una prioridad para el
Departamento de Educación de Puerto Rico, que tanto los
estudiantes como maestros tengan acceso a estas herramientas
tecnológicas, para tener avances en la educación. Esto se debe a
que estas les ayuda ambos para un mejor desempeño.

19. EN ESTA PÁGINA DE INTERNET NOS PROVEE MUY
BUENA INFORMACIÓN SOBRE EL TEMAASIGNADO:
 http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/d
ennisse_melendez_educ_202/Tecnolog%C3%ADa%20Educ
ativa%20clase%201%20EDUC%20202.pdf
 http://www.revistaeducapr.com/uploads/7/0/5/6/7056381/la_i
ntegracion_tecnol-yolanda.pdf