El profesor de tecnología e informática Jasson López Valencia describe su experiencia implementando prácticas educativas innovadoras en la Institución Educativa San Fernando en Amagá, Antioquia. Al ingresar hace dos años carecía del conocimiento pedagógico necesario, pero una especialización le presentó modelos educativos alternativos. Ha implementado con éxito el aprendizaje basado en retos, y cree que el aprendizaje invertido y experiencial también podrían ser efectivos.

1. Jasson López Valencia – Institución Educativa San Fernando –
Amagá, Antioquia.
Ensayo desarrollo de las prácticas educativas
Soy profesor de tecnología e informática en la institución educativa
San Fernando, cuando ingresé hace casi dos años, no tenía el
conocimiento en pedagogía y docencia necesario para realizar un
trabajo efectivo, con unas prácticas educativas innovadoras, luego
hice una especialización donde conocí otro tipo de modelos
educativos diferentes a los tradicionales a los cuales estoy
acostumbrado debido a la enseñanza recibida. Hoy veo que a pesar
de ser modelos que no son nuevos, se implementan muy poco en
las instituciones por diferentes motivos, entre ellos el
desconocimiento del modelo y por otro lado el poco interés de
algunos docentes en innovar en sus clases.
Ha sido poco lo que he podido implementar en mis clases sobre las
tendencias pedagógicas que sugiere la lectura, pero podría rescatar
por ejemplo algunas clases en las cuales he utilizado el aprendizaje
basado en retos, de esta experiencia he dilucidado que a los
estudiantes les gusta los retos, les gusta la competición, les gusta
sobresalir sobre los otros compañeros.
El aprendizaje invertido no lo he practicado, pero considero que
puede ser una técnica interesante donde la práctica en clase sea el
principal objetivo.
En cuanto al aprendizaje vivencial, pienso que es una de las mejores
estrategias que podemos utilizar, ya que el aprendizaje se asimila
mejor a nivel experiencial, en algunas de mis clases intento que los

2. ejemplos tengan que ver con el contexto o que los ejercicios sirvan
a nivel personal, familiar o comunitario.
10 claves de innovación educativa
 Uso eficiente de las Tecnologías de comunicación para establecer contacto con los
estudiantes.
 Uso eficiente de las Tecnologías de la información para que los estudiantes
adquieran el conocimiento y lo experimenten.
 Adoptar experiencias significativas de otros compañeros y otros colegios.
 Contar con los elementos de hardware necesarios y suficientes para enseñar.
 Implementar trabajos en grupo en los cuales puedan trabajar de forma virtual en
forma colaborativa.
 El que los estudiantes puedan contar con espacios para acceder a los recursos
tecnológicos, no solo en el colegio, ya que son pocos los que pueden tener estos
elementos en los hogares.
 Uso de paradigmas educativos diferentes a los tradicionales.
 Capacitación docente y mesas de compartir experiencias significativas con pares
 Utilizar elementos motivacionales dentro del aula
 Atender con el aprendizaje las necesidades de la comunidad