El documento habla sobre el diseño instruccional, el cual es un proceso que utiliza teorías de aprendizaje para asegurar que se alcancen los objetivos planteados. Explica las fases del diseño instruccional como análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. También discute varios modelos de diseño instruccional y modelos de aprendizaje, así como tipos de comunicación y ventajas de los cursos virtuales.

1. ANA DELMIRA GARZON ALFONSO YANNET RODRIGUEZ MONROY Especialización en Docencia Universitaria Universidad Cooperativa de Colombia 2009 DISEÑO INSTRUCCIONAL

4. FASES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL Análisis Diseño Desarrollo Implantación e implementación Evaluación

6. ¿Qué es un modelo de aprendizaje? Los modelos del aprendizaje son estrategias o mecanismos encargados de establecer el método necesario para resolver algunos problemas en la adquisición de nuevos aprendizajes, de esta manera aplicar las más adecuadas según el contexto a utilizar.

7. UTILIZACION DE DIVERSOS MODELOS. Cognoscitivismo Conductismo Estructuralismo, Constructivismo El repertorio inicial del estudiante, la evaluacion Definición de los objetivos,Motivacion y evaluacion Secuenciación de las habilidades parciales Definición de habilidades parciales

8. El estudiante Emplea una estrategia, cuando es capaz de ajustar su comportamiento, (lo que piensa y hace) a las exigencias de una actividad y a las circunstancias en que se produce. Reflexión consciente de los objetivos Planifica lo que va Hacer y el como Escoge Recursos Realiza la tarea y evalúa

10. Tipos de Comunicación en la red La comunicación mediada a través del computador ocurre generalmente en tres formas: entre el instructor y un grupo de alumnos, entre el instructor y un solo estudiante, y entre grupos de estudiantes. La alternativa que se elija depende de enfoques teóricos sobre el aprendizaje, los objetivos, el tipo de contenido, las características del alumno, y la disponibilidad y capacidad de utilizar tecnologías para el trabajo colaborativo

11. Un ambiente virtual de aprendizaje permite Acoplarse fácilmente en el estilo de vida, ritmos de aprendizaje, y compromisos de un estudiante Los estudiantes pueden revisar el material de estudio tantas veces como quieran y en el momento que les resulte conveniente, sin perturbar el trabajo de otros compañeros El aprendizaje permanente es considerado en el mundo actual como una condición necesaria para el trabajo y para muchas otras actividades de la vida, un instructor puede tener siempre como meta de un curso guiar a los estudiantes para que aprendan cómo aprender y cómo evaluar sus experiencias de aprendizaje.

12. Diseño de Curso Virtual El contenido del curso debe diseñarse específicamente para utilizarse en un medio electrónico e interactivo que puede integrar diferentes tipos de información audiovisual como videoclips, animaciones, efectos sonoros, música, voces, fotografías, dibujos, y enlaces a otras páginas.

15. Desarrollo de Curso Virtual Orientación teórica Las metas y objetivos de aprendizaje Los contenidos La capacidad tecnológica Las características del alumno

16. GRACIAS POR SU ATENCION