MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
Identifica componentes Hardware y aplica Windows
1. En estas dos clases los estudiantes deben de estar en capacidad de:
Identifica un Computador
Identifica el Monitor
Identifica el Teclado
Identifica el Ratón
Reconoce la Impresora
Identifica la función del monitor, del teclado, del ratón y de la impresora.
Reconoce el computador como una máquina compuesta por otras.
Identifica el sistema operativo
Organiza la información de manera adecuada
Trascribe de forma correcta un texto
Organiza sus actividades con facilidad
Reconoce las opciones que se tienen con el sonido
Identifica una animación
Utiliza las características del texto
Elabora imágenes
Aplica los fundamentos de Windows
Identifica el escritorio como un área de trabajo
Reconoce la barra de tareas
Identifica el protector de pantalla
Identifica los procesos de la comunicación
Reconoce algunos medios de comunicación
Identifica una red
Utiliza adecuadamente las páginas didácticas
Navega de forma correcta por internet
2. Participa de en el proceso de comunicación de forma activa
Colabora en clase
Consulta los temas trabajados en clase
Atiende las observaciones de sus profesores
Ordena sus elementos de trabajo
Utiliza el vocabulario adecuado en una conversación
Comparte con sus amigos y amigas sus conocimientos
Comparte recursos
Trabaja en grupo
Comporte sus elementos de trabajo.
NOTA: El docente determina la metodología a realizar y confrontar los conocimientos
del estudiante puede ser a través de la navegación en la utilización de una página
WEB, en donde el estudiante pueda pintar, leer, escribir y aplicar las nociones de
fundamentos de Windows; realizar una prueba escrita sobre indague los componentes
del Hardware, software, sistema operativo y los fundamentos de Windows. Utilizar las
herramientas de Wordpad para digitar un texto, o Paint para realizar un dibujo.