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MATERIA: INFORMATICA
INFORMATICA BASICA
 Modalidad
 Cursos con la presencia de Tutores:
 Características del tutor de la materia:
 Certero
 Organizado
 Flexible
 Con Disponibilidad
 Comunicativo
 Comprometido
 Empático
 Proactivo
 Motivador
 Saber utilizar los medios de comunicación
Sus funciones
 Enseñar al alumno a adquirir técnicas para el diseño
instruccional
 Ser capaz de organizar otras vías de aprendizaje (lecturas,
actividades, etc.).
 Elaborar diferentes técnicas y procedimientos de
evaluación.
 Facilitar la posibilidad de que el alumno autoevalúe su
propio proceso de auto aprendizaje.
 Dominar técnicas de tutoría, ya sean presenciales o a
distancia.
 Facilitar al estudiante diferentes técnicas de recuperación y
corrección para el logro de los aprendizajes.

Habilidades que requiere el tutor
 Entiende los aspectos operativos del software
 Es capaz de apreciar las estructuras básicas de
comunicación de internet para el aprendizaje
 Saber utilizar características especiales del software
 Ser capaz de usar las utilidades del software para crear
y manejar entornos de aprendizaje, como foros, videos,
conferencias etc..
 Dominio de la temática planteada
Elementos del curso a distancia
 Aplicación de conceptos a problemas relevantes
 Conocer a los estudiantes.
 Anticipar y prevenir problemas.
 Identificar posibles dificultades.
 Recibir dudas y preocupaciones.
 Proponer rápidas soluciones.
 Brindar un tratamiento personalizado a los estudiantes.
 Potenciar la comunicación.
 Realizar prácticas cotidianas aplicadas a la vida real
 Elaboración de resúmenes, esquemas y mapas conceptuales

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PRACTICA_SLIDESHARE

  • 2. INFORMATICA BASICA  Modalidad  Cursos con la presencia de Tutores:  Características del tutor de la materia:  Certero  Organizado  Flexible  Con Disponibilidad  Comunicativo  Comprometido  Empático  Proactivo  Motivador  Saber utilizar los medios de comunicación
  • 3. Sus funciones  Enseñar al alumno a adquirir técnicas para el diseño instruccional  Ser capaz de organizar otras vías de aprendizaje (lecturas, actividades, etc.).  Elaborar diferentes técnicas y procedimientos de evaluación.  Facilitar la posibilidad de que el alumno autoevalúe su propio proceso de auto aprendizaje.  Dominar técnicas de tutoría, ya sean presenciales o a distancia.  Facilitar al estudiante diferentes técnicas de recuperación y corrección para el logro de los aprendizajes. 
  • 4. Habilidades que requiere el tutor  Entiende los aspectos operativos del software  Es capaz de apreciar las estructuras básicas de comunicación de internet para el aprendizaje  Saber utilizar características especiales del software  Ser capaz de usar las utilidades del software para crear y manejar entornos de aprendizaje, como foros, videos, conferencias etc..  Dominio de la temática planteada
  • 5. Elementos del curso a distancia  Aplicación de conceptos a problemas relevantes  Conocer a los estudiantes.  Anticipar y prevenir problemas.  Identificar posibles dificultades.  Recibir dudas y preocupaciones.  Proponer rápidas soluciones.  Brindar un tratamiento personalizado a los estudiantes.  Potenciar la comunicación.  Realizar prácticas cotidianas aplicadas a la vida real  Elaboración de resúmenes, esquemas y mapas conceptuales