visión y valores

3. El nombre de esta técnica
deriva de su creador J.
Donald Phillips también
llamada discusión 66.
Esta técnica de que 6
persona discuten un tema
durante 6 minutos.
Particularmente útil en grupo
de mas de 20 personas,
tiene unos objetivos.

4. o Participar y promover la
participación activa .
o Obtener las opiniones de
todos los miembros en un
tiempo breve.
o Llegar a lo toma de
decisiones, obtener
información o punto de
vista de acerca de una
cuestión o problema.

5. Preparación
Desarrollo

6. Requiere de poca
preparación. Bastara con
quien la aplique conozca el
procedimiento y pose
condiciones para ponerlo en
practica.
El tema o el problema por
discutir puede ser previsto o
bien surgir de un desarrollo
de la reunión del grupo .

7. 1. Cuando el facilitador de
un grupo considera
oportuna la realización de
esta técnica, formula la
pregunta o y tema del
caso y explica como los
miembros han de formar
subgrupo de 6.
2. El facilitador informa a los
participantes sobre la
manera como han de
trabajar cada subgrupo
e invita formar los
subgrupos.

8. 3. Una vez que los subgrupo
han designado un
coordinador y un secretario.
El facilitador toma el tiempo
para contar los 6 minutos
que dura la tarea y 1 minuto
avisa para que hagan un
resumen.
4.Terminado el tiempo de
discusión de los subgrupo en
sesión plenaria y solicita a los
secretarios la lectura de su
breve informe

9. 5. El facilitador u otra
persona anota un rotafolio
una síntesis fiel de los
informes leídos por los
secretarios

10.  Cuando el grupo no es
numeroso puede formarse
subgrupo de 3 0 4.
 El facilitador podrá ampliar el
tiempo de discusión de los
subgrupos si observa que yo se
hallan interesado en el tema o
no han llegado al resumen.
 En una etapa de mayor
experiencia, se puede asignar
distintos temas a cada
subgrupo o varios a ellos.

11. Es la capacidad de ver mas allá, en
tiempo y espacio, y por encima de
los demás, significa visualizar, ver
con tu ojos de la imaginación, en
termino del resultado final se
presente alcanzar
Es el sueno alcanzable a largo
plazo, el futuro aspirado. Se debe
incorporar tanto la visión usuario
externo, como la del interno. Debe
ser alcanzable y real.

12. El contestar estas preguntas le
puede orientar para definir la
visión.
 ¿Como será el proyecto cuando
haya alcanzado su madurez en
unos años?
 ¿Cuales serán los principales
productos y servicio que
ofrezcan? - ¿Quién trabajara en
la empresa?
 Cuales son los valores y
actitudes y claves de empresa?
 Como hablaran de la empresa
los clientes, los trabajadores y
la gente en general que tenga
relación con ella.

13. La visión radica en que es fuente
de inspiración para representar
esencia que guía la iniciativa, de el
extraen fuerza en lo momentos
difíciles y ayuda a trabaja por uno
motivo y en la misma dirección a
todos que se comprometen
Es muy relativa, no tiene mucha
transcendencia, pero en sectores
nuevos , el correcto planteamiento
de la visión es esencial.

14.  Describe el trabajo de la
organización de forma clara, concisa
y concreta.
 Es relevante y fácilmente entendible
por todas.
 Debe estar orientada a los
consumidores, enfocándose a los
bienes y servicios.
 Establece los fundamentos para
posteriores diseños organizativos.
 Suministra la dirección y el propósito
a todos los elementos de la
organización.

15.  Fomentar el entunicamos y el
compromiso de todas las partes
que la integran.
 Incentiva a que desde el
director general hasta el ultimo
trabajador que sea
incomparado, realicen acciones
conforme que indique la visión
 Una adecuada visión, evita que
se le hagan modificaciones, de
lo contrario cualquier cambio
esencial dejaría los
componentes de una guía
fiable, fomentado la inseguridad
general.

16. En el año 2019, la Fundación
Tecnológica Antonio de Arévalo será
reconocida, a nivel nacional, como la
mejor Institución Tecnológica, por la
excelente formación integral que
imparte, con responsabilidad social, y
se hace evidente en la calidad humana
de ciudadanos competentes en el
ámbito laboral.

17. Los valores son principios que nos
permiten orientar nuestro
comportamiento en función de
realizarnos como personas.
Nos proporcionan una pauta para
formular metas y propósitos,
personales o colectivos. Reflejan
nuestros intereses, sentimientos y
convicciones más importantes.
Los valores valen por sí mismos. Son
importantes por lo que son, lo que
significan, y lo que representan, y no
por lo que se opine de ellos.

18. HONESTIDAD: valor o cualidad
propio de los seres humanos que
tiene una estrecha relación con los
principios de verdad y justicia y con
la integridad moral. Una persona
honesta es aquella que procura
siempre anteponer la verdad en sus
pensamientos, expresiones y
acciones.
HONESTIDAD: La formación moral
de una persona se mide con este
valor e implica una adecuada
comprensión de sí misma y de sus
propias cualidades en la búsqueda
de alcanzar la transparencia en sus
actos.

19. TOLERANCIA: se refiere a la acción y
efecto de tolerar. Como tal, la
tolerancia se basa en el respeto
hacia lo otro o lo que es diferente de
lo propio, y puede manifestarse como
un acto de indulgencia ante algo
que no se quiere o no se puede
impedir, o como el hecho de soportar
o aguantar a alguien o algo.
TOLERANCIA: Es la condición humana
que le permite al hombre entender
que no existen verdades absolutas,
facilitándole la comprensión de los
problemas y la manera de actuar de
sus semejantes y dándole la
capacidad de poder vivir bien en
comunidad y fomentar la
convivencia entre las personas.

20. RESPONSABILIDAD: es un valor que
está en la conciencia de la
persona, que le permite reflexionar,
administrar, orientar y valorar las
consecuencias de sus actos,
siempre en el plano de lo moral.
RESPONSABILIDAD: Uso adecuado
de la autonomía personal frente al
cumplimiento de sus deberes y
funciones sin menoscabo de los
derechos de los demás.
Capacidad de reconocer y
aceptar la consecuencia de los
propios actos.

21. LA PERSEVERANCIA: es la
capacidad para continuar y seguir
adelante a pesar de las
dificultades, los obstáculos, la
frustración, el desánimo, el
aburrimiento, o la tendencia o los
deseos de rendirse o abandonar
ante una situación.
PERSEVERANCIA: Tenacidad para el
logro de las metas individuales y
colectivas. No es suficiente
empezar; hay que trabajar,
accionar y perseverar.

22. PERTENENCIA: Se denomina
pertenencia a la circunstancia de
tener un vínculo con alguna cosa o
persona hasta tal punto de
considerarse en sujeción con ésta.
PERTENENCIA: Capacidad de la
persona para respetar, servir,
defender y amar todo aquello en
lo que participa y hace parte de su
vida.

23. SOLIDARIDAD: aquel sentimiento o
también considerado por muchos
un valor, a través del cual las
personas se sienten y reconocen
unidas y compartiendo las mismas
obligaciones, intereses e ideales.
SOLIDARIDAD: Es un valor que le
permite al ser humano integrarse y
trabajar en un fin común,
generando bienestar y un
ambiente de convivencia que
propicia el desarrollo.

24. EL RESPETO: es un sentimiento positivo
que se refiere a la acción de respetar;
es equivalente a tener veneración,
aprecio y reconocimiento por una
persona o cosa.
RESPETO : es la consideración de que
alguien o incluso algo tiene un valor
por sí mismo y se establece como
reciprocidad: respeto mutuo,
reconocimiento mutuo. El término se
refiere a cuestiones morales y éticas,
es utilizado en filosofía política y otras
ciencias sociales como la
antropología, la sociología y la
psicología. El respeto en las relaciones
interpersonales comienza en el
individuo, en el reconocimiento del
mismo como entidad única que
necesita que se comprenda al otro.
Consiste en saber valorar los intereses
y necesidades de otro individuo