SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
TIBET Martha María de los Ángeles Muñoz García Heleodoro Mora Mares Víctor Aguilar Peña
LA HERRAMIENTA DE MOODLE MÁS USADA 1. LECCIONES Y TALLERES PUES PERMITE ENCAUSAR EL APRENDIZAJE EN FUNCION DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE. 2. WIKI PUES IMPARTO SEMINARIO DE TITULACIÓN´     Las percepciones y utilización de las herramientas de moodle son utilizables de distintas formas, lo que en todo caso son distintas las percepciones las que se tienen de dichas herramientas. Los grupos son heterogéneos, lo que implicaría estudiantes con distintas características, por lo tanto herramientas utilizadas de diferentes formas.    
 
Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

Formar un educador_en_y_para_una_educacion[1]
Formar un educador_en_y_para_una_educacion[1]Formar un educador_en_y_para_una_educacion[1]
Formar un educador_en_y_para_una_educacion[1]
 
Rol del Teletutor como Mediador en los trabajos colaborativos
Rol del Teletutor como Mediador en los trabajos colaborativosRol del Teletutor como Mediador en los trabajos colaborativos
Rol del Teletutor como Mediador en los trabajos colaborativos
 
Plataformas educativas
Plataformas educativasPlataformas educativas
Plataformas educativas
 
Actividad 8 gregoria gonzalez diaz
Actividad 8 gregoria gonzalez diazActividad 8 gregoria gonzalez diaz
Actividad 8 gregoria gonzalez diaz
 
Facebook y twitter en educación
Facebook y twitter en educaciónFacebook y twitter en educación
Facebook y twitter en educación
 
Et y app
Et y appEt y app
Et y app
 
Diagrama herramientas web 2.0
Diagrama herramientas web 2.0Diagrama herramientas web 2.0
Diagrama herramientas web 2.0
 
ANALISIS
ANALISISANALISIS
ANALISIS
 
Características del Trabajo Colaborativo
Características del Trabajo ColaborativoCaracterísticas del Trabajo Colaborativo
Características del Trabajo Colaborativo
 
Utpl Computacion Prueba De Ensayo
Utpl Computacion Prueba De EnsayoUtpl Computacion Prueba De Ensayo
Utpl Computacion Prueba De Ensayo
 
Software educativo[1]
Software educativo[1]Software educativo[1]
Software educativo[1]
 
Aprendizaje virtual
Aprendizaje virtualAprendizaje virtual
Aprendizaje virtual
 
Educatividad
EducatividadEducatividad
Educatividad
 
Herramientas educativas
Herramientas educativasHerramientas educativas
Herramientas educativas
 

Similar a Presentacion sin titulo

Trabajo tic comunidades de aprendizaje
Trabajo tic  comunidades de aprendizajeTrabajo tic  comunidades de aprendizaje
Trabajo tic comunidades de aprendizajesandra060293
 
Trabajo tic comunidades de aprendizaje
Trabajo tic  comunidades de aprendizajeTrabajo tic  comunidades de aprendizaje
Trabajo tic comunidades de aprendizajesandra060293
 
Guía criterios para diseñar un curso para Moodle
Guía criterios para diseñar un curso para MoodleGuía criterios para diseñar un curso para Moodle
Guía criterios para diseñar un curso para MoodleGedecom
 
Pacheco_Rita_María_ unidad 8
Pacheco_Rita_María_ unidad 8Pacheco_Rita_María_ unidad 8
Pacheco_Rita_María_ unidad 8riton21
 
Moodle ventajas y desventajas
Moodle ventajas y desventajasMoodle ventajas y desventajas
Moodle ventajas y desventajasPatricio Corella
 
Estrategias tutotoria v mod3_mleon1
Estrategias tutotoria v mod3_mleon1Estrategias tutotoria v mod3_mleon1
Estrategias tutotoria v mod3_mleon1Margaracha67
 
La moodle y web
La moodle y webLa moodle y web
La moodle y webECOMUNDO
 
Trabajo final integrador.
Trabajo final integrador.Trabajo final integrador.
Trabajo final integrador.Marina Bertossi
 
Trabajo final Tutoría y moderación de entornosde aprendizaje - Moddle oct 2013
Trabajo final Tutoría y moderación de entornosde aprendizaje - Moddle oct 2013Trabajo final Tutoría y moderación de entornosde aprendizaje - Moddle oct 2013
Trabajo final Tutoría y moderación de entornosde aprendizaje - Moddle oct 2013Andrea Portugal
 
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0 como estudiantes
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0  como estudiantes Como se puede utilizar la herramienta web 2.0  como estudiantes
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0 como estudiantes wydy
 
Como se puede utilizar en el aula y con su perfil profesional
Como se puede utilizar en el aula y con su perfil profesionalComo se puede utilizar en el aula y con su perfil profesional
Como se puede utilizar en el aula y con su perfil profesionalIvonneAlberca
 
Grand estela unidad 8
Grand  estela unidad 8Grand  estela unidad 8
Grand estela unidad 8Teligrand
 
Procesos de tutoría en entornos virtuales
Procesos de tutoría en entornos virtualesProcesos de tutoría en entornos virtuales
Procesos de tutoría en entornos virtualesradiografias
 
Moodle formacion de tutores trabajo final
Moodle formacion de tutores trabajo finalMoodle formacion de tutores trabajo final
Moodle formacion de tutores trabajo finalMiriam Esquivel
 
Tarea3y4 diapositiva-las-computadoras en las escuela y el internet
Tarea3y4 diapositiva-las-computadoras en las escuela y el internetTarea3y4 diapositiva-las-computadoras en las escuela y el internet
Tarea3y4 diapositiva-las-computadoras en las escuela y el internetjkk
 
Tutor de entornos virtuales. Trabajo final. Mendoza Lilian
Tutor de entornos virtuales. Trabajo final. Mendoza LilianTutor de entornos virtuales. Trabajo final. Mendoza Lilian
Tutor de entornos virtuales. Trabajo final. Mendoza Lilianlilianvgv
 
Rafael velazco actividad final competencias y roles del tutor
Rafael velazco actividad final competencias y roles del tutorRafael velazco actividad final competencias y roles del tutor
Rafael velazco actividad final competencias y roles del tutor1gringo
 

Similar a Presentacion sin titulo (20)

Trabajo tic comunidades de aprendizaje
Trabajo tic  comunidades de aprendizajeTrabajo tic  comunidades de aprendizaje
Trabajo tic comunidades de aprendizaje
 
Trabajo tic comunidades de aprendizaje
Trabajo tic  comunidades de aprendizajeTrabajo tic  comunidades de aprendizaje
Trabajo tic comunidades de aprendizaje
 
Guía criterios para diseñar un curso para Moodle
Guía criterios para diseñar un curso para MoodleGuía criterios para diseñar un curso para Moodle
Guía criterios para diseñar un curso para Moodle
 
Pacheco_Rita_María_ unidad 8
Pacheco_Rita_María_ unidad 8Pacheco_Rita_María_ unidad 8
Pacheco_Rita_María_ unidad 8
 
Moodle ventajas y desventajas
Moodle ventajas y desventajasMoodle ventajas y desventajas
Moodle ventajas y desventajas
 
Estrategias tutotoria v mod3_mleon1
Estrategias tutotoria v mod3_mleon1Estrategias tutotoria v mod3_mleon1
Estrategias tutotoria v mod3_mleon1
 
Personalización aprendizaje y tic SIMO
Personalización aprendizaje y tic SIMOPersonalización aprendizaje y tic SIMO
Personalización aprendizaje y tic SIMO
 
La moodle y web
La moodle y webLa moodle y web
La moodle y web
 
Trabajo final integrador.
Trabajo final integrador.Trabajo final integrador.
Trabajo final integrador.
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Proyecto final 434206_287
Proyecto final 434206_287Proyecto final 434206_287
Proyecto final 434206_287
 
Trabajo final Tutoría y moderación de entornosde aprendizaje - Moddle oct 2013
Trabajo final Tutoría y moderación de entornosde aprendizaje - Moddle oct 2013Trabajo final Tutoría y moderación de entornosde aprendizaje - Moddle oct 2013
Trabajo final Tutoría y moderación de entornosde aprendizaje - Moddle oct 2013
 
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0 como estudiantes
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0  como estudiantes Como se puede utilizar la herramienta web 2.0  como estudiantes
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0 como estudiantes
 
Como se puede utilizar en el aula y con su perfil profesional
Como se puede utilizar en el aula y con su perfil profesionalComo se puede utilizar en el aula y con su perfil profesional
Como se puede utilizar en el aula y con su perfil profesional
 
Grand estela unidad 8
Grand  estela unidad 8Grand  estela unidad 8
Grand estela unidad 8
 
Procesos de tutoría en entornos virtuales
Procesos de tutoría en entornos virtualesProcesos de tutoría en entornos virtuales
Procesos de tutoría en entornos virtuales
 
Moodle formacion de tutores trabajo final
Moodle formacion de tutores trabajo finalMoodle formacion de tutores trabajo final
Moodle formacion de tutores trabajo final
 
Tarea3y4 diapositiva-las-computadoras en las escuela y el internet
Tarea3y4 diapositiva-las-computadoras en las escuela y el internetTarea3y4 diapositiva-las-computadoras en las escuela y el internet
Tarea3y4 diapositiva-las-computadoras en las escuela y el internet
 
Tutor de entornos virtuales. Trabajo final. Mendoza Lilian
Tutor de entornos virtuales. Trabajo final. Mendoza LilianTutor de entornos virtuales. Trabajo final. Mendoza Lilian
Tutor de entornos virtuales. Trabajo final. Mendoza Lilian
 
Rafael velazco actividad final competencias y roles del tutor
Rafael velazco actividad final competencias y roles del tutorRafael velazco actividad final competencias y roles del tutor
Rafael velazco actividad final competencias y roles del tutor
 

Último

International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 

Último (10)

International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 

Presentacion sin titulo

  • 1. TIBET Martha María de los Ángeles Muñoz García Heleodoro Mora Mares Víctor Aguilar Peña
  • 2. LA HERRAMIENTA DE MOODLE MÁS USADA 1. LECCIONES Y TALLERES PUES PERMITE ENCAUSAR EL APRENDIZAJE EN FUNCION DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE. 2. WIKI PUES IMPARTO SEMINARIO DE TITULACIÓN´     Las percepciones y utilización de las herramientas de moodle son utilizables de distintas formas, lo que en todo caso son distintas las percepciones las que se tienen de dichas herramientas. Los grupos son heterogéneos, lo que implicaría estudiantes con distintas características, por lo tanto herramientas utilizadas de diferentes formas.    
  • 3.  
  • 4.