El documento describe algunas herramientas Web 2.0 útiles para el proceso de enseñanza y aprendizaje como mapas mentales, wikis, blogs y Google Docs. Explica que estas herramientas permiten compartir información y colaborar entre usuarios, y cómo pueden usarse didácticamente para actividades como la organización de información, presentaciones interactivas, trabajo colaborativo y la creatividad. Se enfoca en dos herramientas específicas, Mindomo para mapas mentales y blogs, describiendo sus características y cómo pueden ajust

1. HERRAMIENTAS
WEB 2.0 PARA EL
PROCESO DE
ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DRA. SILVIA TORRES
DOCENCIA VIRTUAL Y DISEÑO DE CURSO EN MOODLE
UED/UNL 2020

2. USO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
EN EL PROCESO EDUCATIVO
La potencialidad de las TIC no
sólo descansa en sus atributos
y en la amplia variabilidad de
herramientas que pueden ser
usadas por los docentes; sino,
en el marco del método
pedagógico bajo el cual se
insertan y se utilizan
didácticamente
El empleo de las herramientas
tecnológicas interactivas
como soporte al proceso de
enseñanza y aprendizaje, ha
generado un proceso de
innovación docente que
requiere del manejo de nuevas
competencias que faciliten el
proceso educativo, tanto para
docentes como para
estudiantes.
El término 'Web 2.0' o 'Web social, comprende sitios web que permiten y
facilitan compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en
el usuario y la colaboración en la world wide web 2.0, permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido.
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3. Algunas herramientas Web 2.0
para el proceso educativo:
▹ WebQuest
▹ Mapas mentales: mindmeinster, mindomo
▹ Wiki
▹ Dropbox
▹ Skype
▹ Google docs
▹ Issuu
▹ Youtube
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4. Herramientas Web 2.0 recomendadas
en el proceso educativo:
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Proceso de
Enseñanza y
aprendizaje

5. Características:
Es una aplicación nube que permite
ver, crear y compartir mapas
mentales. Permite:
Presentaciones interactivas de los
mapas mentales.
Los mapas y las carpetas se pueden
editar, compartir y exportar.
Da la posibilidad de colaborar con
otros para intercambiar ideas y
trabajo sobre un mapa mental en
tiempo real.
Disponible para variados formatos.
Posibilidad de añadir iconos, colores
estilos y temas.
Visualización de notas, enlaces o
tareas.
Mapas mentales
Usoenelprocesoeducativo:
Esta herramienta puede ajustarse a
diversidad de objetivos que se plantea
el docente, en actividades como:
Para realizar actividades de Trabajo
colaborativo.
Para organizar y sintetizar la
información de un determinado
contenido.
Creatividad en la presentación de
tareas.
Ajustar los mapas en la medida que se
van abordando las temáticas.
Esquematizar contenido y facilitar la
comprensión de una temática.
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Mindomo

6. Características:
Es un sitio gratuito de publicación de que
enriquece las actividades académicas de
docentes y estudiantes, permitiendo
múltiples posibilidades de comunicación y
facilitando la inclusión de elementos
multimediale. Permite:
Capacidad de almacenamiento de
archivosde imágenes
Capacidad de almacenamiento de
archivosde video
Importación automática de entradas y
comentarios, provenientes de otros Blogs
creadosen Blogger.
Exportación automática de la información
de un Blog (entradas, etiquetas y archivos)
en un archivo XML.
Disponibilidad de Plantillas listas para
utilizar.
Adición de comentarios de los lectores en
Entradas
BLOG
Usoenelprocesoeducativo:
Esta herramienta es muy útil para
propiciar el trabajo colaborativo en los
estudiantes, la creatividad e
investigación formativa, puede
ajustarse a los objetivos que se
plantea el docente, en actividades
como:
Investigación y creación d textos,
documentos, videos y actividades
para compartir en el blog.
Trabajo colaborativo entre los
estudiantes que trabajan en el blog
sobre un tema determinado.
Transferencia de conocimientos a
otras situaciones y contextos que
permiten afirmar el aprendizaje.
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7. GRACIAS