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INNOVACIÓN
EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS
SEPTIEMBRE 2016
QUE SON LOS REA…
“Los recursos educativos de libre acceso son materiales de
enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran
en el dominio público o que han sido publicados con una
licencia de propiedad intelectual que permite su utilización,
adaptación y distribución gratuitas”.
Fuente: http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
QUIÉN LOS PROMUEVE…
“La UNESCO sostiene que el acceso universal a la
educación de gran calidad es esencial para la construcción
de la paz, el desarrollo sostenible de la sociedad y la
economía y el diálogo intercultural. Los recursos educativos
de libre acceso proporcionan una oportunidad estratégica
para mejorar la calidad de la educación y para facilitar el
diálogo sobre políticas, el intercambio de conocimientos y
el aumento de capacidades”.
Fuente: http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
COMO SURGEN…
“En 2001, el Massachusetts Institute of Technology (MIT), en un giro sin precedentes,
anunció la publicación de casi todos sus cursos en Internet, accesibles a todo el
público. Ante el aumento del número de instituciones que ofrecen materiales
pedagógicos en forma gratuita o abierta a todo el público, la UNESCO organizó
en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que
se adoptó la expresión "recursos educativos de libre acceso".
“Con apoyo de la fundación Hewlett, la UNESCO creó en 2005 un wiki mundial
comunitario sobre recursos educativos de libre acceso, para intercambiar
información y trabajar en colaboración sobre temas relacionados con la producción
y la utilización de recursos educativos de libre acceso”.
Fuente: http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
OPINIÓN DE EXPERTOS…
Fuente: MEXICOX. Tecnológico de Monterrey: innorea01x Innovación educativa con recursos abiertos
Dr. Rory McGreal
Dr. Cristobal Cobo
Dr. Antonio Moreira
“Los REA forman parte de un
movimiento de muchos Países,
liderado por E.U. Es algo que está
creciendo rápidamente”
“Un REA puede tener calidad o no,
puede ser confiable o no, puede ser
bueno o no. Lo importante es que debe
existir en una mejora permanente”
“La validez académica es
asegurada por las
Universidades, las Instituciones
que lo representan”
COMO SE CREA…
Fuente: MEXICOX. Tecnológico de Monterrey: innorea01x Innovación educativa con recursos abiertos
Dra. María Soledad Ramírez Montoya
Inicia con la Descripción física del entorno…
• Normatividad
• Infraestructura
• Recursos Humanos
• Impacto social, cultural, histórico
Mediante la aplicación de …
• Observación
• Entrevista
• Análisis de documentos
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS…
Fuente: MEXICOX. Tecnológico de Monterrey: innorea01x Innovación educativa con recursos abiertos
Dra. María Soledad Ramírez Montoya
1.De Diagnóstico o ZDP
2.De Proceso
3.De Evaluación
4.De Presentación
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO O ZDP…
Fuente: MEXICOX. Tecnológico de Monterrey: innorea01x Innovación educativa con recursos abiertos
• Los conocimientos previos
que te serán útiles para
abordar la temática que se
estudiará.
MI EVIDENCIA…
https://www.powtoon.com/online-presentation/c0GUbzpr6Ew/presentacion-tbd/
POR QUE ELEGIR LA EVIDENCIA…
Es solo una pequeña intención, que refleja
el los conocimientos y competencias
actuales, que a la fecha utilizo en mi
práctica docente.
Verónica Balderas
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  • 2. QUE SON LOS REA… “Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas”. Fuente: http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
  • 3. QUIÉN LOS PROMUEVE… “La UNESCO sostiene que el acceso universal a la educación de gran calidad es esencial para la construcción de la paz, el desarrollo sostenible de la sociedad y la economía y el diálogo intercultural. Los recursos educativos de libre acceso proporcionan una oportunidad estratégica para mejorar la calidad de la educación y para facilitar el diálogo sobre políticas, el intercambio de conocimientos y el aumento de capacidades”. Fuente: http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
  • 4. COMO SURGEN… “En 2001, el Massachusetts Institute of Technology (MIT), en un giro sin precedentes, anunció la publicación de casi todos sus cursos en Internet, accesibles a todo el público. Ante el aumento del número de instituciones que ofrecen materiales pedagógicos en forma gratuita o abierta a todo el público, la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión "recursos educativos de libre acceso". “Con apoyo de la fundación Hewlett, la UNESCO creó en 2005 un wiki mundial comunitario sobre recursos educativos de libre acceso, para intercambiar información y trabajar en colaboración sobre temas relacionados con la producción y la utilización de recursos educativos de libre acceso”. Fuente: http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
  • 5. OPINIÓN DE EXPERTOS… Fuente: MEXICOX. Tecnológico de Monterrey: innorea01x Innovación educativa con recursos abiertos Dr. Rory McGreal Dr. Cristobal Cobo Dr. Antonio Moreira “Los REA forman parte de un movimiento de muchos Países, liderado por E.U. Es algo que está creciendo rápidamente” “Un REA puede tener calidad o no, puede ser confiable o no, puede ser bueno o no. Lo importante es que debe existir en una mejora permanente” “La validez académica es asegurada por las Universidades, las Instituciones que lo representan”
  • 6. COMO SE CREA… Fuente: MEXICOX. Tecnológico de Monterrey: innorea01x Innovación educativa con recursos abiertos Dra. María Soledad Ramírez Montoya Inicia con la Descripción física del entorno… • Normatividad • Infraestructura • Recursos Humanos • Impacto social, cultural, histórico Mediante la aplicación de … • Observación • Entrevista • Análisis de documentos
  • 7. PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS… Fuente: MEXICOX. Tecnológico de Monterrey: innorea01x Innovación educativa con recursos abiertos Dra. María Soledad Ramírez Montoya 1.De Diagnóstico o ZDP 2.De Proceso 3.De Evaluación 4.De Presentación
  • 8. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO O ZDP… Fuente: MEXICOX. Tecnológico de Monterrey: innorea01x Innovación educativa con recursos abiertos • Los conocimientos previos que te serán útiles para abordar la temática que se estudiará.
  • 10. POR QUE ELEGIR LA EVIDENCIA… Es solo una pequeña intención, que refleja el los conocimientos y competencias actuales, que a la fecha utilizo en mi práctica docente. Verónica Balderas Docente