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Vivamos los valores en el
         aula

   ESCUELA SANTA CLARA


  Montebonito- Marulanda
          Caldas
LILIANA ALZATE
          GALLEGO


Institución Educativa Montebonito.
          Sede Santa Clara.
         Marulanda, Caldas
Justificación
  El proyecto “Vivamos los valores en el aula” se hace
con el fin de dar respuesta al plan de mejoramiento del
de la sede Santa Clara del corregimiento de
Montebonito, Marulanda, Caldas, ya que con el
transcurso del tiempo se ha venido neutralizando el
interés por cultivar y fomentar los valores que subyacen
en el interior de la vida humana, originando de esta
forma una crisis en el ámbito familiar social y escolar.
Con este proyecto se busca fortalecer la convivencia
escolar en cuanto al desarrollo de competencias
comunicativas, básicas y laborales generales, a través
del conocimiento y apropiación de los valores,
coincidiendo también, en que tienen como fin último
optimizar la calidad de nuestra vida.
Pregunta

¿Cómo incentivar a los estudiantes para
    que conozcan y se apropien de las
     normas y valores básicos de la
        convivencia ciudadana?
Competencia
•   Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas
    organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el
    desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son
    acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica.

•   Participo en actividades que expresan valores culturales de mi
    comunidad y de otras diferentes a la mía.

•   Cuido mi cuerpo y mis relaciones con los demás.

•   Identifico normas que rigen algunas comunidades a las que
    pertenezco y explico su utilidad.

•   Reconozco algunas normas que han sido construidas socialmente y
    distingo aquellas en cuya construcción y modificación puedo
    participar, (normas del hogar, manual de convivencia escolar)
Contenidos digitales que
          articula,
Programas: Word, Power Point,
Paint.


Software: Jclic y Crayola.
Metodología
 El proyecto “Vivamos los valores en el aula” se inicia
con un video llamado Valórate los valores se viven.avi
  que busca que los niños y niñas reflexionen sobre la
importancia de educarse en los valores y las normas
básicas de convivencia como parte de un buen
proyecto de vida, paso seguido se les presenta
diferentes lecturas, cuentos, videos y se les
presentara la AHD donde encontraran talleres, que
deberán realizar de forma responsable, de allí se
obtendrá el insumo para trabajar las diferentes
actividades planteadas en Word, Power Point, Paint,
Crayola, Jclic y que buscan practicar los elementos
sociales requeridos para mejorar sus competencias
ciudadanas.
Metodología
Definición de los valores.docx

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   Actividad: 8:ORDENO MIS ACTIVIDADES BASICAS DEL
   DIAdocx
Metodología
  Cada actividad a realizar por los y las estudiantes
tendrá en su desarrollo una fuerte reflexión
pedagógica , acompañamiento de los docentes , un
proceso de auto -evaluación y evaluación que
permitan que los y las niñas sean artífices en la
construcción del conocimiento en           ambientes
educativos propicios para un buen proceso de
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Productos
    Una vez terminado el proyecto
Vivamos los valores en el aula se
espera que los estudiantes estén en
capacidad de utilizar las herramientas
brindadas tanto en competencias
ciudadanas como en el uso de las tic
para realizar su proyecto de vida.
Uso de herramientas
         Web 2.0
• Sugerencia: poner un vínculo en esta
  diapositiva que muestre la articulación
  con las herramientas Web 2.0
La tecnología no es en sí el
 fin sino el medio entre la
sociedad del conocimiento
  y el desarrollo mundial.


        Gracias.
• No olvide visitar nuestro sitio de
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  cpe.utp.edu.co
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Proyecto de aula sede santa clara

  • 1. Vivamos los valores en el aula ESCUELA SANTA CLARA Montebonito- Marulanda Caldas
  • 2. LILIANA ALZATE GALLEGO Institución Educativa Montebonito. Sede Santa Clara. Marulanda, Caldas
  • 3. Justificación El proyecto “Vivamos los valores en el aula” se hace con el fin de dar respuesta al plan de mejoramiento del de la sede Santa Clara del corregimiento de Montebonito, Marulanda, Caldas, ya que con el transcurso del tiempo se ha venido neutralizando el interés por cultivar y fomentar los valores que subyacen en el interior de la vida humana, originando de esta forma una crisis en el ámbito familiar social y escolar. Con este proyecto se busca fortalecer la convivencia escolar en cuanto al desarrollo de competencias comunicativas, básicas y laborales generales, a través del conocimiento y apropiación de los valores, coincidiendo también, en que tienen como fin último optimizar la calidad de nuestra vida.
  • 4. Pregunta ¿Cómo incentivar a los estudiantes para que conozcan y se apropien de las normas y valores básicos de la convivencia ciudadana?
  • 5. Competencia • Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica. • Participo en actividades que expresan valores culturales de mi comunidad y de otras diferentes a la mía. • Cuido mi cuerpo y mis relaciones con los demás. • Identifico normas que rigen algunas comunidades a las que pertenezco y explico su utilidad. • Reconozco algunas normas que han sido construidas socialmente y distingo aquellas en cuya construcción y modificación puedo participar, (normas del hogar, manual de convivencia escolar)
  • 6. Contenidos digitales que articula, Programas: Word, Power Point, Paint. Software: Jclic y Crayola.
  • 7. Metodología El proyecto “Vivamos los valores en el aula” se inicia con un video llamado Valórate los valores se viven.avi que busca que los niños y niñas reflexionen sobre la importancia de educarse en los valores y las normas básicas de convivencia como parte de un buen proyecto de vida, paso seguido se les presenta diferentes lecturas, cuentos, videos y se les presentara la AHD donde encontraran talleres, que deberán realizar de forma responsable, de allí se obtendrá el insumo para trabajar las diferentes actividades planteadas en Word, Power Point, Paint, Crayola, Jclic y que buscan practicar los elementos sociales requeridos para mejorar sus competencias ciudadanas.
  • 8. Metodología Definición de los valores.docx Actividad 1: QUÉ SON LOS VALORES.docx Actividad 2: VIVIENDO LA TOLERANCIA.docx Actividad 3: TU VIRTUD SE REFLEJA EN LA HONESTIDAD.docx Actividad 4: QUE BUENO ES TENER AMIGOS.docx Actividad 5: CUANTO ME QUIERO.docx Actividad 6: CLARÍN Y LAS HORMIGAS.docx Actividad: 7: POR QUÉ ES NECESARIO OBEDECER.docx Actividad: 8:ORDENO MIS ACTIVIDADES BASICAS DEL DIAdocx
  • 9. Metodología Cada actividad a realizar por los y las estudiantes tendrá en su desarrollo una fuerte reflexión pedagógica , acompañamiento de los docentes , un proceso de auto -evaluación y evaluación que permitan que los y las niñas sean artífices en la construcción del conocimiento en ambientes educativos propicios para un buen proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • 10. Metodología NORMAS DE CONVIVENCIA2.docx Actividad 8: REFORZANDO LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.docx NORMAS DE CORTESÍA.docx Actividad 9: ORDENO MIS ACTIVIDADES BÁSICAS DEL DIA.docx
  • 11. Productos Una vez terminado el proyecto Vivamos los valores en el aula se espera que los estudiantes estén en capacidad de utilizar las herramientas brindadas tanto en competencias ciudadanas como en el uso de las tic para realizar su proyecto de vida.
  • 12. Uso de herramientas Web 2.0 • Sugerencia: poner un vínculo en esta diapositiva que muestre la articulación con las herramientas Web 2.0
  • 13. La tecnología no es en sí el fin sino el medio entre la sociedad del conocimiento y el desarrollo mundial. Gracias.
  • 14. • No olvide visitar nuestro sitio de contacto e intercambio de experiencias: cpe.utp.edu.co region3@utp.edu.co pedagogiacpeutp@gmail.com apoyopedagogia@gmail.com • vivamos-los-valores.blogspot.com