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Teoría
Psicoanalítica
Sigmund Freud
Teoría Psicoanalítica
 Se refiere a las fuerzas inconscientes que
motivan el comportamiento humano. Surgió en
el siglo XIX cuando el médico vienés Sigmund
Freud desarrolló el psicoanálisis, es decir, un
enfoque terapéutico que rastrea los conflictos
inconscientes de las personas, los cuales
provienen de la niñez y afectan sus
comportamientos y emociones.
La teoría psicoanalítica rompió
con la creencia de que la sexuali
dad comenzaba en la adolescen
cia con los cambios hormonales.
Afirmó que el niño tiene sexuali
dad desde que nace. Se organiza a
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distintas etapas. Los resultados de
dicha organización dependen del modo en que se
articulan procesos biológicos, psicológicos y
socioculturales.
Freud estudió la conducta del ser
humano
 Las emociones
 Las conductas
 Los pensamientos
 Las motivaciones
 Los sueños
En su análisis descubrió que el origen de las
conductas era la vida sexual del sujeto.
• Teoría Psicosexual
Freud pensaba que los primeros años de vida son
decisivos en la formación de la personalidad, a
medida que los niños desarrollan conflictos entre sus
impulsos biológicos innatos relacionados con la
sexualidad y las restricciones de la sociedad.
• ELLO
Se considera la fuente de moti
vos y deseos,mediante él se satis
face el principio del placer.
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Persigue la inmediata satisfacción de los deseos. Es
totalmente inconsciente.
• YO
Representa la razón o el sentido común.
Se rige por el principio de realidad mediante el cual
se puede equilibrar la personalidad.
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teoría psicoanalítica

  • 2. Teoría Psicoanalítica  Se refiere a las fuerzas inconscientes que motivan el comportamiento humano. Surgió en el siglo XIX cuando el médico vienés Sigmund Freud desarrolló el psicoanálisis, es decir, un enfoque terapéutico que rastrea los conflictos inconscientes de las personas, los cuales provienen de la niñez y afectan sus comportamientos y emociones.
  • 3. La teoría psicoanalítica rompió con la creencia de que la sexuali dad comenzaba en la adolescen cia con los cambios hormonales. Afirmó que el niño tiene sexuali dad desde que nace. Se organiza a lo largo del tiempo y pasa por distintas etapas. Los resultados de dicha organización dependen del modo en que se articulan procesos biológicos, psicológicos y socioculturales.
  • 4. Freud estudió la conducta del ser humano  Las emociones  Las conductas  Los pensamientos  Las motivaciones  Los sueños En su análisis descubrió que el origen de las conductas era la vida sexual del sujeto.
  • 5. • Teoría Psicosexual Freud pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación de la personalidad, a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos innatos relacionados con la sexualidad y las restricciones de la sociedad.
  • 6. • ELLO Se considera la fuente de moti vos y deseos,mediante él se satis face el principio del placer. Parte oculta de la personalidad. Persigue la inmediata satisfacción de los deseos. Es totalmente inconsciente.
  • 7. • YO Representa la razón o el sentido común. Se rige por el principio de realidad mediante el cual se puede equilibrar la personalidad. Es la parte consciente del Ello.
  • 8. • SUPER YO Es la parte ética y moral introyectada en el sujeto. Esta parte ética y moral la fuimos conformando a través de la autoridad paterna y de los maestros y la iglesia. Enseñanzas que ponen frenos a los impulsos del Ello.