Este documento describe la química comunicativa y las habilidades comunicativas necesarias para los procesos de comunicación científica. Define la química comunicativa como la capacidad de una persona de comunicarse de manera efectiva y atraer la atención a través de su forma de comunicación. También describe un modelo de competencias clave que incluye habilidades, destrezas y cualidades necesarias para la comunicación científica entre la comunidad científica y la sociedad. Además, explica la competencia comunicativa profesional pedagógica como

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental
Luis Beltrán Pietro Figueroa
Diplomado en Docencia Universitaria
Química Comunicativa
Participante: Luis Arroyo
Cedula de Identidad: V-12.023.096
Facilitador: Tomás Pérez
Barquisimeto; Octubre-2014

2. Química Comunicativa
Es la capacidad de la persona de
comprender y atraer la atención con su
forma de comunicarse; es un amplio y rico
repertorio lingüístico dentro de la actividad
comunicativa en un contexto determinado

3. Modelo de Competencias
Claves
Se entiende a todas las habilidades, destrezas y
cualidades por vocación o por convivio que una
persona tiene en los procesos comunicativos que
se dan al interior de la comunidad científica y de
ésta con la sociedad

4. Habilidades comunicativas
Consiste en las cualidades que tienen los
individuos para comunicarse de forma
oral, escrita o señas es necesario precisar
que estas habilidades deben ser tratadas
en la íntima e indisoluble

5. Competencia Comunicativa
Profesional Pedagógica
Es un estado Representa una síntesis singular
de habilidades y estilos que se emplean
acertadamente por el sujeto de manera
profesional y pedagógica en consonancia con
las características y exigencias de los
participantes y contextos donde tiene lugar la
comunicación

6. Dimensión Teórica
Se basa en expresar o exponer con
argumentos sólidos y lógicos la posición
teórica asumida desde la práctica.

7. Dimensión Afectiva
Consiste en expresar y/o defender un
resultado científico ante una comunidad
científica determinada, con el hallazgo de
un conocimiento científico; sea este para
describir, explicar o predecir y transformar
la realidad

8. Dimensión Práctica
Es la exposición de ideas, criterios y
razonamientos en que se combina
adecuadamente los recursos expresivos
del lenguaje oral, escrito y gráfico, con
ayuda de las (Técnicas de Investigación y
Comunicación)..