Planificación con TICs

1. PLANIFICACIÓN.
Fecha:
Grupo: 4do, 5ro, 6to año.
Docente: María Beatriz, Regalí.
Docente Practicante: Alejandra, Sosa.
Horarios:
TEMA: Discriminación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Reconocer diferentes formas de violencia y discriminación.
- Generar respuestas alternativas a los conflictos interpersonales.
- Considerar las normas pautas en cada sociedad.
CONTENIDOS:
- Discriminación entre pares.
- Violencia y maltrato en violencia escolar.
- Desencadenante de los actos violentos.
ACTIVIDAD:
 INICIO:
Se comenzará con una breve introducción haciendo referencia al concepto de
“DISCRIMINACIÓN”. Para luego proyectar un video.
(https://www.youtube.com/watch?v=Mp-8gRAWWqI)
 DESARROLLO:
Mediante la indagación y análisis, partiendo de las experiencias, saberes, e
información de hechos y casos de discriminación, se dialogará para relacionar
el concepto discriminación con lo que nos pasa a nosotros.
 CIERRE:
Se propone una reflexión crítica, tendiendo la igualdad de oportunidades para
todos.

2. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
- Retroalimentación vivencial.
- Trabajo en grupo.
- Intercambio de ideas.
- Formulación de interrogantes.
- Formulación de anticipación.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
- HUMANOS:
 Alumnos de 4too, 5to, 6to año.
 Docente a cargo del grupo.
 Docente practicante.
- MATERIALES:
 De consumo y útiles de uso colectivo e individual: pizarrón, tiza, borrador
y útiles escolares.
 Material didáctico: video, computadora, texto.
- ESPACIO INTERNO DE LA ESCUELA: el aula.
EVALUACIÓN:
 De proceso, prueba oral – escrita, y instrumento utilizado: observación
directa.
 Final: conocer y evaluar resultados finales del proceso de aprendizaje.
 Duración: 1 hora.

3. MARCAR CON UNA X LO QUE ENTIENDAS POR DISCRIMINAR.
- ES MI AMIGO
- ES UN GORDO
- ENTRE TODOS ARMAMOS UN GRUPO DE FÚTBOL
- ERES UN INÚTIL