DERECHOS

1. Planificación de clase
Estándar Pedagógico N° 7:
Comprende los conceptos
fundamentales de las Ciencias
Sociales relacionados con
formación ciudadana, identidad
cultural y organización
económica.
Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
1. Identifica principios, como la libertad, la igualdad ante la ley, el respeto de los derechos fundamentales, la
participación, como condiciones de una sociedad democrática.
Fecha Clase N° 9
Curso 4° Básico Tiempo 90 minutos
Objetivo de
aprendizaje
Demostrar respeto por todas las personas mediante acciones en su vida diaria, sin discriminar por condiciones físicas,
sociales, económicas, étnicas o culturales. (OA 14).
Objetivo de la
clase
Conocer y comprender los derechos y deberes que tienen todos los niños del mundo.
Conceptos Habilidades Actitudes
Declaración de los derechos de los niños
Como los niños necesitan especial cuidado y protección en 1959 la O.N.U. (Organización de las
Naciones Unidas), declaró diez principios básicos de sus derechos.
Para exigir su respeto es muy importante que todos los niños los conozcan. Estos son:
1. Igualdad
Todos los niños son iguales, por lo que no se debe realizar diferencias entre ellos. Por este mismo
principio los niños no pueden ser discriminados ni por su religión, edad, sexo, educación, ni por la
condición social, física ni cultural.
2. Protección
La ley debe velar por la protección especial del desarrollo físico, material, social, mental y moral del
niño.
3. Identidad
Los niños tienen derecho a un nombre y nacionalidad.
4. Calidad de vida
El niño tiene derecho a una alimentación, vivienda y atención médica adecuada para sus necesidades.
En este derecho se incluyen a las madres en el tiempo antes y después del nacimiento de la guagua.
5. Integración
-Participar en
conversaciones
grupales,
intercambiando
opiniones sobre
temas
estudiados y
respetando
turnos y otros
puntos de vista.
(OA i)
-Presentar, en
forma oral,
visual o escrita,
temas de su
interés o
-Demostrar
valoración por la
democracia,
reconociendo su
importancia para
la convivencia y
el resguardo de
derechos.