ACTIVIDAD 03 MODULO III

1. TECNICO TERCERO
MAQUINISTA
ALEXANDER FRANCE
ANICAMA ROSAS
ACTIVIDAD 03 – MODULO III
CURSO: DOCENTE NAVAL
2016

2. DESEMPEÑO DE UN BUEN DOCENTE

4. UN BUEN DOCENTE:
RESPONSABLE
Aquí la responsabilidad implica que te atienes a
las mismas expectativas y estándares que exiges
a tus alumnos. Debes ser justo e igualitario. Por
ejemplo, si no permites a los alumnos comer
chicle, tú tampoco debes hacerlo.

5. FLEXIBLE
La flexibilidad implica que ante una situación especial o
problema eres capaz de hacer cambios en las lecciones o
actividades en el momento. Debes poder cambiar. Si la mitad de
los alumnos no comprenden un concepto, no puedes continuar
sin encontrar una mejor explicación para que entiendan.

6. COMPASIVO
Es fundamental que puedas reconocer
que tus estudiantes tienen problemas
fuera de la escuela y hagas los cambios
necesarios para ayudar a resolverlos y
superarlos.

7. COOPERATIVO
Un buen docente debe ser capaz
de crear lecciones que atraigan la
atención de sus alumnos y los
incentive a continuar viniendo a
clase. Las lecciones únicas,
cautivantes y dinámicas surgen
un buen efecto en las clases
siempre.

8. UN MAL DOCENTE

10. TIENE OTROS TRABAJOS
No le interesa dar clases en realidad, pero sí le interesa
alimentar su ego diciendo que es profesor. Y, además, nada
mejor para aumentar sus honorarios que tener en su CV un ítem
que diga “docente”.

11. LLEGA TARDE O FALTA SIN AVISAR
Su trabajo es su prioridad y cuando se hace tiempo, va a dar
clases. Es por eso que llega siempre media hora o una hora
tarde.
Como una extensión del ítem anterior, si no puede ir, no va.
¿Para qué avisar? Total el alumnado a él no le interesa.

12. NO LE IMPORTA SI LE ENTENDISTE O NO
Cualquier docente que ame su profesión sabe que lo más
importante es transmitir conceptos y que puedan ser asimilados
por sus alumnos. Pero a este tipo de docente esto no le
importa. Él da su clase y listo: el que entendió bien y el que no,
que se arregle.

13. NO CONTESTA PREGUNTAS
Hacerle una consulta a este tipo de docentes es casi suicida.
Puede llegar a responder cualquier cosa con tal de irse y lo más
seguro es que ponga alguna excusa para justificar su falta de
conocimiento en un área que debería dominar.

14. DIFICULTADES EN CONOCIMIENTOS
BÁSICOS
Puede ser que demuestren deficiencias en conocimientos
básicos, aunque estos no pertenezcan a la asignatura que él da.
Sería un ejemplo exagerado, pero podríamos citar a alguien que
da clases de matemática avanzada y no se acuerde bien como
sumar y restar sin la calculadora.

15. DELEGA TODO LO QUE PUEDE
En el ámbito académico, los profesores se rodean de ayudantes.
Pero alguien sin ganas de enseñar, lo que hace en realidad es
usarlos y traspasarles absolutamente todas las
responsabilidades para que lleven adelante la cátedra.