1. Intervención en salud para prevenir complicaciones
de la lactancia materna en las pacientes con edades
de 15 a 35 años en el consultorio médico popular
tipo I "Palua" durante el periodo febrero - marzo
2023
Estudiante 5to año MIC:
Alexander J. Sufia B.
Tutora:
Dra. Yolanda Cordero.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad de las Ciencias de la Salud "Hugo Chávez Frías"
Estado Bolívar, Asic el Roble

2. Introducción
La lactancia materna es la forma de alimentación que
contribuye con mayor efectividad al desarrollo físico y
mental del niño, proporcionándole nutrientes en
calidad y cantidad adecuadas.
Teniendo en cuenta esto las complicaciones más
frecuentes causadas por la lactancia materna
incluyen congestión mamaria, dolor en los pezones,
conductos de leche obstruidos, mastitis y ansiedad.

3. Objetivos
General
Realizar una Intervención en salud para prevenir
complicaciones de la lactancia materna en las pacientes con
edades de 15 a 35 años en el consultorio médico popular tipo I
"Palua" durante el periodo febrero - marzo 2023

4. Específicos
1. Identificar el grado de conocimientos de las gestantes
sobre la lactancia materna y sus complicaciones mediante
un pre test.
2. Desarrollar un plan preventivo primario y actividad educativa
para elevar los conocimientos sobre las complicaciones de
la lactancia materna en la población estudiada.
3. Ejecutar la estrategia preventiva y educativa para las
pacientes con complicaciones de la lactancia materna.
4. Evaluar los conocimientos a través de la aplicación de un
pos test sobre la lactancia materna en gestante de la
comunidad de Palua.
5. Monitorizar los resultados obtenidos tras el plan preventivo.

5. Resultados Esperados :
Esperamos lograr :
1. Promover la prevención de las complicaciones en la
lactancia materna.
2. Plasmar un antecedente de la investigación sobre la
lactancia materna abierto para mejorar, y que sirva de
ejemplo para próximos graduantes.
3. Estimular en los pacientes cambios positivos en su
conducta emocional y proactiva.
4. Diseñar un programa educativo sobre factores de riesgo
asociado a la lactancia materna.
5. Lograr que los pacientes adquieran los conocimientos
correspondientes sobre las complicaciones de la
lactancia materna.

6. 1. ¿Qué voy a realizar?
2. Realizar las visitas, todo el personal de salud como: (los
estudiantes de medicina y la doctora perteneciente al
consultorio); a los hogares para determinar los factores de
riesgos que se encuentren en el mismo.
3. Una vez determinado los factores de riesgos, se realizaran
charlas educativas en los hogares acerca de la enfermedad,
las complicaciones y los factores de riesgos que me llevan a
padecer esta enfermedad o a producir las complicaciones.
4. Realizare talleres donde se le explique al paciente los hábitos
alimenticios que deben llevar.

7. Recursos :
¿Qué recursos tengo a disposición?
Los recursos que tengo a disposición para la realización de las
actividades son los siguientes:
RECURSOS HUMANOS:
• Estudiantes de medicina integral comunitaria
• Médico de Familia
• Enfermera coordinadora
• Promotora de Salud
• Personal del consejo comunal

8. .
RECURSOS MATERIALES:
1. Tensiómetro (Esfigmomanómetro)
2. Encuestas y tripticos
3. Historias Medicas
4. Carpetas
5. Lápiz
6. Hojas de reciclaje y pancartas
7. Borrador
8. Marcador

9. ¿Con que recursos no dispongo?
No dispongo con materiales para realizar los murales y
tampoco para proyectar las diapositivas por lo que se hará
las pancartas.
No dispongo con los medicamentos para cumplir el
tratamiento adecuado a los pacientes por lo que se ve con
frecuencia pacientes con complicaciones.

10. ¿Quién controlará los recursos?
Los recursos serán controlados por los integrantes en llevar
la prevención educativa hacia la comunidad en general,
teniendo en cuenta que se tendrán como programadores y
expositores a llevar las actividades El estudiante de 5to año
de medicina integral comunitaria y la doctora perteneciente
al consultorio de palua.

11. ¿Como vamos a resolverlos?
Los recursos serán resolvidos y puestos por el
estudiante de 5to año de medicina integral
comunitaria con ayuda de la doctora de consulta
además en participación y colaboración de la
comunidad.

12. ¿Qué puede poner en peligro la realización de esta actividad?
La realización de estas actividades pueden estar en peligro por:
a. La apatía de las personas a la que se le empleara las actividades: es decir en
donde las personas no asistan a las actividades por desmotivación y no se
pueda realizar las actividades con éxitos.
b. Que no disponga con los recursos materiales necesarios para llevar a cabo las
actividades.
c. Que no se cuente con el tiempo necesario para realizar las actividades y se
tenga que dejar el plan de acción a medias
d. Que el personal de salud y los que realizaran las actividades no trabaje en
equipo y se torne un ambiente no agradable a la hora de realizar las
actividades
e. Que no se cuente con un lenguaje claro para hacer llegar la información de
manera adecuada y entendible a las personas.

13. ¿Cómo resolverlo?
a. Antes de realizar las actividades; hablar con las personas e informarle lo
importante que es que asistan a las actividades para que puedan tener
información de sobre su enfermedad.
b. Planificar las actividades de acuerdo con los recursos con los que se cuentan.
c. Planificar cada actividad con su tiempo determinado para que este no sea un
problema
d. Reunirme con todo el personal de salud y las personas a emplear las
actividades para trabajar en equipo y crear un ambiente cordial para las
personas.
e. Y dar la información de manera clara y sencilla para que sea entendible para
las personas.

14. Objetivos Identificar los factores de riesgo;
tanto ambientales, laborales y
biológicos que se puedan presentar
en dicha comunidad.
Actividades Realizar las visitas, a los hogares
para determinar los factores de riesgos
que se encuentren en el hogar.
Ejecutante Estudiante de 5to Año M.I.C en
compañía de la doctora encargada del
consultorio.
Lugar Comunidad perteneciente al
consultorio palua
Recursos Pancartas, carteles, Trípticos, papel,
Lápiz, consulta médica
Fecha 28 Febrero hasta el 8 de marzo , con
una duración de 1 a 2 horas.
Como se realizará Consulta médica y terreno.
Plan de acción

15. Objetivos Analizar las condiciones
ambientales, higiénicas- sanitarias y
estructurales en las que se
encuentran viviendo las familias
que puedan llevar a padecer o
agravar este tipo de enfermedad
Actividades Charlas educativas para modificar
estilo y modo vida.
Ejecutante Estudiante de 5to Año M.I.C en
compañía de la doctora encargada del
consultorio.
Lugar Comunidad perteneciente al
consultorio palua
Recursos Pancartas, carteles, Trípticos, papel,
Lápiz, consulta médica
Fecha 28 Febrero hasta el 8 de marzo , con
una duración de 1 a 2 horas.
Como se realizará Charlas educativas.

16. Objetivos Emplear programas y estrategias
sobre la enfermedad estudiada para
promover y preservar la salud, de
los habitantes de dicha Comunidad
Actividades Realizaremos talleres donde se le
explique al paciente los hábitos
alimenticios que deben llevar.
Ejecutante Estudiante de 5to Año M.I.C en
compañía de la doctora encargada del
consultorio.
Lugar Comunidad perteneciente al
consultorio palua
Recursos Pancartas, carteles, Trípticos, papel,
Lápiz, consulta médica
Fecha 28 Febrero hasta el 8 de marzo , con
una duración de 1 a 2 horas.
Como se realizará Talleres y Conversatorios

17. Conclusión
1. Las gestantes del sector en estudio se mostraron muy agradecidas
por la intervención educativa, colaboraron y participaron de forma
regular sin desperdiciar los conocimientos que se les brindaron en
cada encuentro.
2. Los conocimientos respecto al tema se elevaron significativamente
después de desarrollada la Intervención Educativa.
3. Tras la encuesta realizada en el pos-test se obtuvo buenos resultados dando
un total de 21 pacientes que respondieron adecuadamente y 5 qué aún
estaban en un regular conocimiento ante lo expuesto, por lo que se obtuvo
según la estadística un 82% en relación al resultado satisfactorio.