Proyecto realizado por los estudiantes del 4to Grado de Secundaria de la I.E. Estados Unidos, ganadores del Concurso Prevence Escolar en la UGEL 04 en el año 2015
1. “Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la Educación”
I.E. “ESTADOS UNIDOS”
UGEL 04
PROYECTO DE APRENDIZAJE:
“PREVINIENDO EL CÁNCER, PROTEJO MI SALUD”
I. INFORME GENERAL
1. Institución Educativa : Estados Unidos
2. Director : Lic. Orlando Marco Atúncar
3. Subdirectora : Dra. Mercedes Vásquez
4. Docente : Mg. Alicia Chávez Somoza
5. Área : Ciencia Tecnología y Ambiente
6. Duración : Del 07 al 24 de julio de 2015.
7. Estudiantes participantes:
Aldave Huamán Flor Abigail
Arenas Melgarejo Micael Sarvia Carmi
Bazán Choctalín Juan Alberto
Moscoso Chugden Caroline Edith
Pilco Vargas Harold Rubén
II. TEMA TRANSVERSAL: “Educación para el éxito, expresado en
valores con calidad ambiental y seguridad vial”
2. 2
III. PLANIFICACIÓN:
PRE-PROGRAMACIÓN REALIZADA POR LA DOCENTE:
PROBLEMA
¿Cuál es el problema,
identificando lo que
queremos atacar?
ACTIVIDADES
¿Qué le interesaría hacer
a mis alumnos para
resolver este problema?
COMPETENCIAS
¿Qué capacidad
quiero desarrollar en
mis alumnos?
Aumento de casos de
cáncer en el Perú.
Desconocimiento de
medidas preventivas.
Conocer las causas y
consecuencias del cáncer
y difundir la prevención.
Implementa y valida
alternativas de
solución ante los
problemas de su
entorno.
IV. FUNDAMENTO:
El cáncer es un tumor maligno que se caracteriza por una multiplicación anormal
y desordenada de células, las cuales tienen la característica de invadir los tejidos
(metástasis).Esta enfermedad es causante de muertes a nivel mundial; y no
diferencia el estrato social, económico, edad, sexo. etc.
El equipo de trabajo constituido por la docente y cinco estudiantes de la
Institución Educativa Estados Unidos conocedores de esta realidad se ha
propuesto como propósito realizar no solo la investigación sobre las causas y
efectos de esta enfermedad; también la difusión de las formas de prevención;
pues la detección a tiempo constituye en muchos casos la diferencia entre la vida
y la muerte de los afectados.
3. 3
Para ello se realizarán las investigaciones pertinentes en diversos textos
especializados, páginas web y Posta Médica más cercana, de ese modo los
estudiantes contarán con información suficiente para elaborar informes, trípticos
y otros instrumentos. Además se elaborará un juego didáctico llamado el Bingo
de la Prevención en donde los participantes conocerán las formas de prevención
de una manera divertida. Se ha considerado difundir la información en el Día del
Logro y durante la formación por el 87° aniversario de nuestra Institución
Educativa y estará dirigida a todos los miembros de la comunidad educativa.
Por ello el presente Proyecto de Aprendizaje llevará por título: “PREVINIENDO
EL CÁNCER, PROTEJO MI SALUD”.
V. OBJETIVOS:
5.1. Objetivo General:
Difundir las formas de prevención y diagnóstico temprano
del cáncer a los estudiantes y miembros de la comunidad
educativa.
5.2. Objetivos Específicos:
Concientizar y sensibilizar a los estudiantes y comunidad
educativa sobre esta enfermedad.
Difundir información a los estudiantes y comunidad
educativa sobre los tipos de cáncer más frecuentes en
nuestro país.
4. 4
VI. PRE-PROGRAMACIÓN REALIZADA POR LOS ESTUDIANTES:
¿Qué
sabemos?
¿Qué
queremos?
¿Cómo lo
haremos?
¿Qué
necesitamos?
¿Cómo nos
organizamos?
¿Cuándo
lo
haremos?
El cáncer
es una
enfermedad
que ataca a
diversos
órganos.
Conocer
las formas
de
prevenirlo.
Informándonos
de diversas
fuentes.
Leer en
libros y
revistas.
Acudir a
personas
que
conozcan
del tema.
Equipo con
diversas
obligaciones.
Del 07 al
24 de
julio.
5. 5
VII. COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES.
Competencia Capacidades Indicadores Producto
Diseña y produce
prototipos para
resolver
problemas de su
entorno.
Explica el mundo
físico, basado en
conocimientos
científicos
Plantea problemas que
requieren soluciones
tecnológicas y
selecciona alternativas
de solución.
Implementa y valida
alternativas de
solución
Argumenta
científicamente.
Selecciona y analiza fuentes
confiables para formular ideas que le
permitan informarse sobre el cáncer
en los seres humanos.
Ejecuta la difusion de las formas de
prevención y diagnóstico temprano
del cáncer.
Argumenta que el cáncer es un
crecimiento tisular producido por la
proliferación continua de células
anormales con capacidad de
invasión y destrucción de otros
tejidos.
Plantea datos importantes
del cáncer a través del
Tríptico Informativo.
Fundamenta la importancia
de la prevención a través
del “Bingo de la
Prevención”
Argumenta en una
exposición las causas y
efectos del cáncer.
6. 6
VIII. DESARROLLO DEL PROYECTO:
N° Etapas Actividades y estrategias Responsables Cronograma
Semanal
Recursos
y
materiales1° 2° 3° 4°
1
Búsqueda de
Información
sobre el
tema.
Coordinación Directivos, docente del área de CTA.
Formación de equipos de 5 integrantes ( con un
responsable del grupo)
Desarrollo de la teoría necesaria (conocimientos previos
y nuevos) que el alumno debe comprender para realizar
el proyecto
Investigación en fuentes bibliográficas en textos y
páginas web.
Explicación directa del cáncer, por parte de los
profesionales de la salud (Médico y enfermera de la
Posta de Salud).
Directivos
Docente
Docente
Estudiantes
X
X
X
X
X
X
X
Materiales
de
escritorio
Computad
Textos
Cámara
Fotográfica
7. 7
2
Construcción
de
Materiales
para la
difusión.
Acuerdo grupal y diseño de la información pertinente
para la elaboración de material educativo.
Elaboración de Trípticos, Mapas conceptuales,
resúmenes, juegos didácticos “Bingo de la
prevención”, etc necesarios para la difusión.
Presentación inicial de los materiales.
Docente
Estudiantes
X
X
X
USB
Plumones
Cartulina
Filmadora
3
Presentación
del grupo
para la
difusión.
Ejecución de actividad de difusión de la prevención del
cáncer en el primer Día del logro de la I. E. ante los
estudiantes, docentes, padres de familia,etc
Disertación durante la formación general por aniversario
de la I. E. Estados Unidos.
Evaluación del Proyecto
Directivos
Docente
Estudiantes
X
X
X
8. IX. MATRIZ DE EVALUACIÓN
Criterios de Evaluación Capacidades Indicadores Instrumentos Producto
Diseña y produce
prototipos para
resolver problemas de
su entorno.
Plantea problemas
que requieren
soluciones
tecnológicas y
selecciona
alternativas de
solución.
Selecciona y analiza
información de fuentes
confiables para formular ideas
y preguntas que permitan
informarse sobre el cáncer en
los seres humanos.
Ficha de exposición
oral.
Plantea datos
importantes del cáncer a
través del Tríptico
Informativo
Implementa y valida
alternativas de
solución.
Ejecuta la difusión de las
formas de prevención y
diagnóstico temprano del
cáncer.
Ficha de exposición
oral.
Fundamenta la
importancia de la
prevención a través del
“Bingo de la
Prevención”
Explica el mundo
físico, basado en
conocimientos
científicos
Argumenta
científicamente
Argumenta sobre el cáncer
como el crecimiento
descontrolado de células
anormales o malignas en el
cuerpo.
Lista de cotejo.
Argumenta en una
exposición las causas y
efectos del cáncer.
Actitud ante el área Participa en los
trabajos de
investigación y
proyectos o acciones
solidarias de manera
activa y creativa.
Participa creativa y
responsablemente en la
elaboración de trípticos y
otros.
Ficha de
observación.
Participación en
actividades
9. X. DIFUSIÓN Y PROYECCIONES
Difusión del proyecto al interior del Colegio, durante el Día del Logro.
Difusión externa del proyecto en la página web del colegio
Exposición del proyecto en la Escuela de los padres de familia.
XI. BIBLIOGRAFÍA
Fundación Peruana del cáncer. 2015. Prevención. (En línea). Recopilado en
http://cancer.org.pe/prevencion/tipos-de-cancer
Insitutto Nacional del Cáncer de Estados Unidos.2015. ¿Qué es el cáncer?
(En línea) Recopliado en http://www.cancer.gov/espanol/cancer/que-es
Ministerio de Educación. 2009. Diseño Curricular Nacional.
Ministerio de Educación. 2014. Fascículo General de Ciencia y Tecnología.
Comas, 30 de Julio de 2015.
_________________________
Mg. Alicia Chávez Somoza
11. 11
ETAPA 1: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA
ELABORANDO EL ORGANIZADOR VISUAL SOBRE EL CÁNCER
Se origina a partir de
cualquier tipo de célula en
cualquier tejido corporal,
no es una enfermedad
única sino un conjunto de
enfermedades que se
clasifican en función del
tejido y célula de origen
Existen varios cientos de
formas distintas, siendo
los principales subtipos:
los sarcomas (tejido
conectivo), carcinomas
(tejidos epiteleales)
las linfomas, tumor de
células germinales y
blastoma.
En el Perú el 57 % de
casos corresponde a
mujeres y los tipos de
cáncer más comunes
son: cáncer al cuello
uterino, estomago,
próstata, mama y
pulmón.
Es un crecimiento tisular
producido por la proliferación
continua de células
anormales con capacidad de
invasión y destrucción de
otros tejidos.
EQUIPO DE TRABAJO
12. 12
EL CÁNCER: ORIGEN.
PREPARANDO ORGANIZADORVISUAL
Entre éstos se encuentran la herencia, los
productos químicos, las radiaciones
ionizantes, las infecciones o virus y traumas.
Los investigadores estudian como estos
diferentes factores pueden interactuar de una
manera multifactorial y secuencial para
producir tumores malignos. El cáncer es, en
esencia, un procesogenético. Las alteraciones
genéticas puedenser heredadas, o producidas
en alguna célula por un virus o por una lesión
provocada de manera externa.
13. 13
ELABORACIÓN DEL “BINGO DE LA PREVENCIÓN”.
ELABORACIÓN DEL TRÍPTICO
PREVENCIÓN DEL CÁNCER
Es muy importante el hecho de que muchos de los agentes que se
consideran cancerígenosson manejables por el hombre. En este
sentido, al conocerse la relación entre un tipo de cáncer y un factor
determinado, podemos dirigir nuestra acción hacia la eliminación
del agente.
Con este fin se deben tomar medidas como las siguientes:
No fumar
Evitar exponerse al sol por tiempoprolongado (especialmente
personas de piel blanca o sensible).
Mantener una adecuada higiene genital.
Controlar el consumode bebidas alcohólicas. Evitar los excesos
de bebidas.
Una dieta adecuada, rica en fibras vegetales, frutas y baja en
grasas.
En los grupos de alto riesgo como lo son los trabajadores de ciertas
industrias, se deben tomar las precauciones adecuadas para
protegerlos y mantener un control médicoperiódico.
Evitar la exposicióna radiaciones (Rayos X, etc.) pues a la larga
pueden causar trastornos.
En sus primeros estudios se puede decir que el 50% de los tumores
malignos son curable, de aquí la importancia del diagnóstico
precoz. Por lo menos una vez al año se debe de hacer un chequeo.
Las invasiones metastásica generalmente ocurren cuando el tumor
primario ya ha adquirido un tamaño considerable, ese lapso de
tiempo depende del tipo de tumor, algunos son de evolución muy
rápida como el cáncer de testículo, otros de diez o más años
(algunos tipos de cáncer de la tiroides); pero lo más frecuente es que
el tumor alcance su pleno desarrollo en un lapso de cinco años.
. Tratamiento del cáncer
Cirugía: La principalestrategia para el tratamiento curativo del
cáncer es la escisión de todas las células malignas mediante
una intervención quirúrgica. Para algunos tumores, y en
especial el cáncer de mama, no es precisa una cirugía tan
ablativa (mastectomía) en la mayor parte de los casos.
Radioterapia:Las radiaciones ionizantes pueden ser
electromagnéticas o por partículas y producen una destrucción
tisular. La propiedad de la radiación de respetar hasta cierto
punto los tejidos normales permite el tratamiento de tumores en
localizaciones donde no es posible la cirugía por la proximidad
de tejidos vitales o porque el tumor ha empezado a infiltrar
estructuras adyacentesque no pueden ser sacrificadas.
Quimioterapia:Consiste en la utilización de fármacos para el
tratamiento del cáncer. Puesto que los fármacos se distribuyen
en el organismo a través delsistema circulatorio, la
quimioterapia es útil para aquellos tumores cuya diseminación
los hace inaccesibles a la cirugía o a la radioterapia. Existen
multitud de fármacos anticancerosos, la mayor parte de los
cuales actúan interfiriendo la síntesis o función delADN. Por
tanto las células en división son más sensibles a la
quimioterapia.
Los dos principales problemas que limitan la utilización de la
quimioterapia son la toxicidad y la resistencia. Las técnicas que
evitan o controlan la toxicidad y disminuyen el riesgo de
resistencias se han ido perfeccionando.
Terapia hormonal: Muchos cánceresprocedentes de tejidos
que son sensibles a la acción hormonal, como la mama, la
próstata, el endometrio y el tiroides, responden al tratamiento
hormonal. Consiste en la administración de diferentes
hormonas o antihormonas o en la anulación de la hormona
estimulante correspondiente.
14. 14
MATERIAL INFORMATIVO PARA EXPOSICIÓN.
FUENTE BIBLIOGRÁFICAS Y PÁGINAS DE INTERNET.
TIPOS DE CÁNCER MÁS FRECUENTES EN NUESTRO
PAÍS:
En las mujeres: el cáncer de mama y de cuello uterino;
mientras que en los varones,los más comunes sonel cáncer
de estómago,de pulmón y de próstata.El cáncer de pulmón
y de estómago afecta a varones y mujeres.
Cáncer de Cuello Uterino: Primera causa de muerte en
mujeres a nivel nacional y segunda en frecuencia en la
población. La tasa de incidencia nacional es de 34.5 por
100,000 mujeres (4446 casos nuevos) yla tasa de mortalidad
es de 16.3 por 100 mil. (2098 mujeres)
Cáncer de Estómago: Es la causa más frecuente de cáncer,
tanto en hombres como en mujeres. Se estima una tasa de
incidencia de 22.6 por 100 mil hombres y 20.0 en mujeres.
La tasa de mortalidad es alta en ambos sexos,lo que indica
que la mayoría de casos son diagnosticados en estadios
avanzados.
Cáncer de Próstata. Es el más frecuente en varones. La
tasa de incidencia estimada es de 37.1 por 100 mil hombres
y la mortalidad asciende a 14.0 por 100 mil
Cáncer de Mama: Representa el cáncer más frecuente en
Lima y Arequipa. En los últimos 30 años ha incrementado su
incidencia a 34.0 por 100 mil mujeres ysu tasa de mortalidad
es de 10.8 por 100 mil
Cáncer de Pulmón: A nivel nacional esta neoplasia
maligna afecta a más hombres que a mujeres,con tasas de
7.8 y 5.3 por 100 mil habitantes.En relación a la mortalidad
las tasas son 7.7 y 5.1 por 100 mil, respectivamente.
15. 15
Cáncer de la piel. Factores de riesgo
Exposiciones prolongadas al sol,al viento o a
las temperaturas frías.
Exposición a sustancias químicas irritantes
como arsénico, petróleo, carbón,parafina,
especialmente por parte de trabajadores de
esas industrias.
Cicatrices provocadas por heridas o
quemaduras graves.
Exposición a rayos X y radiaciones de otros
materiales radiactivos.
Síntomas:úlceras o irritaciones crónicas que no
cicatrizan; lunares y otras marcas de nacimiento
que aumenten de tamaño o cambien de
coloración.
Prevención: Como medidas de prevención se
debe usar protectores solares y evitar
exposiciones al sol por tiempo prolongado,
sobre todo si se tiene la piel muy sensible o muy
blanca.
Diagnóstico: Examen médico anual.
Observación frecuente por símismo de las
áreas sensibles de su piel,especialmente
lunares, cicatrices y marcas de nacimiento.
Cáncer del útero. Factores de riesgo
Relaciones sexuales a temprana edad.
Relaciones sexuales con diferentes individuos.
Haber padecido enfermedades venéreas,
herpes, etc.
Haber presentado citología alterada.
Síntomas: hemorragia vaginal prolongada
irregular o desacostumbrada, lo mismo que
manchas o pequeños sangramientos después
de las relaciones sexuales.
Diagnóstico: La citología cervical consiste en
tomar una muestra de la secreción del cuello
del útero para examinar las células presentes.
La muestra se extiende sobre una lámina,se
aplica técnicas de laboratorio de fijación y
coloración y luego se observa al microscopio.
Prevención: Como medida de prevención lo
indicado es hacer anualmente un examen
médico y una citología cervical (también
llamada Papanicolau). Toda mujer que haya
iniciado su actividad sexual oque sea mayor de
18 años debe practicarse dicho control.
Otras medidas de prevención son:retardar el
comienzo de la actividad sexual y mantener
relaciones sexuales con un solo individuo.
Cáncer del pulmón. Factores de riesgo
Uso de tabaco.
Exposición frecuente a ambientes donde los
compuestos de cromo,níquel, derivados del
petróleo, uranio,arsénico contaminante del aire..
Asbesto.
Sílice.
Antecedentes personales de cáncer de ovario o
endometrio.
Terapia frecuente a base de estrógenos
(hormona femenina).
Síntomas:dificultad para respirar y dolor del
tórax, cualquier cambio de volumen, olor o
presencia de sangre en el esputo.
Diagnóstico: examen médico anual y control
radiológico del pulmón;también se deben
practicar exámenes frecuentes del esputo.
Prevención abandono del hábito de fumar. El
aumento de personas con cáncer del pulmón se
debe casi en un 75% al uso de tabaco.
En las industrias donde los trabajadores están
expuestos a sustancias cancerígenas en el
ambiente, se deben tomar medidas de seguridad
para su protección ya que la incidencia de
cáncer del pulmón entre ellos es muyalta y más
aún si son fumadores.
16. 16
Cáncer del estómago. Factores de riesgo
Personas con inflamación del esófago
Falta de secreción de jugo gástrico.
Gastritis crónica.
Úlcera gástrica.
Abuso del tabaco y del alcohol.
Síntomas:la pérdida del apetito, evacuaciones
oscuras (negras) y la dificultad para tragar
alimentos. Además otros signos son la
inflamación de la mucosa gástrica o gastritis
crónica y la pérdida de peso.Están más
expuestos hombres ymujeres mayores de 35
años.
Prevención: la dieta balanceada, pobre en grasa
y rica en frutas,cereales y vegetales. El
consumo de alcohol es causa frecuente de
gastritis. Evitar comer frecuentemente alimentos
saldos, ahumados, fritos,etc.
Las personas con problemas del tracto digestivo
como úlceras, pólipos, gastritis frecuentes u
operadas del estómago,deben tener control
médico periódico. Cáncer de la próstata. Factores de
riesgo
La incidencia aumenta con la edad
principalmente después de los 50 años,es
a los 65 cuando se presentan los casos
más severos.
Síntomas:no reporta ninguna evidencia en
un principio. Los primeros síntomas son
dificultas para orinar,presencia de sangre
en la orina y necesidad de orinar varias
veces en la noche.
Diagnóstico: El examen médico comprende
generalmente: tacto rectal, examen físico y
exámenes de laboratorio.
Prevención: Como medida preventiva, el
examen prostático regular es necesario
después de los 50 años.Ya que los
resultados por diagnóstico precozde la
enfermedad son generalmente
satisfactorios.
Cáncer de los senos. Factores de riesgo
Son más susceptibles de cáncer las mujeres
obesas ylas que tienen hijos después de los 30
años.
Las que presentan lesiones crónicas en las
mamas.
Antecedentes familiares con cáncer de mamas.
Antecedentes personales de cáncer de mamas.
Menarquía precoz y menopausia tardía.
Síntomas: dolor,masa o engrosamiento de los
seños o axilas que no desaparezcan en varios
días.Otra señal de alerta es la supuración del
pezón y hundimiento del mismo.Piel con
hoyuelos retraídos o fruncida.
Diagnóstico: Toda mujer se puede practicar un
auto examen y mantener asícontrol sobre
cualquier anormalidad que se presente, esto lo
puede hacer cinco días después de la
menstruación, todos los meses.
Cualquier anormalidad debe ser consultada con
un médico.
Anualmente se debe practicar el examen físico.
Toda mujer debe hacerse el auto examen de los
senos ya que éstos le permiten conocerse y
detectarse a tiempo cualquier anormalidad
17. 17
ETAPA 2: CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES PARA LA DIFUSIÓN.
PREPARANDO TRÍPTICO PREPARANDO RESUMEN
PREPARANDO INFOGRAFÍA
PREPARANDO INFOGRAFÍA
ESTUDIANTES DEL 4° E COLABORANDO
CON SUS COMPAÑEROS EXPOSITORES
ESTUDIANTES DEL 4° E RESUMIENDO
CONTENIDOS
18. 18
ETAPA 3: PRESENTACIÓN DEL GRUPO PARA LA DIFUSIÓN.
“DÍA DEL LOGRO DE LA I.E. ESTADOS UNIDOS”
DÍA MIERCOLES 22 DE JULIO
PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES, PROFESORES Y PADRES DE
FAMILIA.
ENTREGA DE TRÍPTICOS E INFORMACIÓN.
19. 19
JUEGO DINÁMICO “BINGO DE LA PREVENCIÓN”
REGLAS:
1. EL PARTICIPANTE RECIBE 12 CARTILLAS, DEBE COLOCAR EN EL CUADRO
LAS QUE NOS PREVIENE DEL CÁNCER.
2. EL PARTICIPANTE TIENE 1 MINUTO PARA TERMINAR.
EL PREMIO ES UN CARAMELO.
AL PARTICIPANTE SE LE INFORMARA ACERCA DE LA PREVENCIÓN ANTE EL
CÁNCER