SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA HERRAMIENTA DIGITAL EDUCATIVA
Herramienta digital educativa a evaluar: THATQUIZ
Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un
60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100%
Tiene un porcentaje de: 92.3%
CRITERIOS A EVALUAR
SI NO
Interactivo 
Fácil de utilizar 
Fácil acceso 
Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y
alumno)

Facilita la adquisición del aprendizaje 
Gratuito 
Seguridad (libre de virus, etc.) 
Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas) 
Aumentar nivel de dificultad 
Libre de publicidad 
Multifuncional 
Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB,
etc.)

Que contengan instrucciones 
Registro de cuenta (que te identifique como docente) 
Herramienta digital educativa a evaluar: PIXTOM
Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un
60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100%
Tiene un porcentaje de: 71%
CRITERIOS A EVALUAR
SI NO
Interactivo 
Fácil de utilizar 
Fácil acceso 
Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y
alumno)

Facilita la adquisición del aprendizaje 
Gratuito 
Seguridad (libre de virus, etc.) 
Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas) 
Aumentar nivel de dificultad 
Libre de publicidad 
Multifuncional 
Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB,
etc.)

Que contengan instrucciones 
Registro de cuenta (que te identifique como docente) 
Herramienta digital educativa a evaluar: KIZOA
Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un
60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100%
Tiene un porcentaje de: 85.2%
CRITERIOS A EVALUAR
SI NO
Interactivo 
Fácil de utilizar 
Fácil acceso 
Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y
alumno)

Facilita la adquisición del aprendizaje 
Gratuito 
Seguridad (libre de virus, etc.) 
Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas) 
Aumentar nivel de dificultad 
Libre de publicidad 
Multifuncional 
Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB,
etc.)

Que contengan instrucciones 
Registro de cuenta (que te identifique como docente) 
Herramienta digital educativa a evaluar: GCOMPRIS
Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un
60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100%
Tiene un porcentaje de: 92.3%
CRITERIOS A EVALUAR
SI NO
Interactivo 
Fácil de utilizar 
Fácil acceso 
Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y
alumno)

Facilita la adquisición del aprendizaje 
Gratuito 
Seguridad (libre de virus, etc.) 
Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas) 
Aumentar nivel de dificultad 
Libre de publicidad 
Multifuncional 
Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB,
etc.)

Que contengan instrucciones 
Registro de cuenta (que te identifique como docente) 
Herramienta digital educativa a evaluar: TIKATOK
Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un
60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100%
Tiene un porcentaje de: 56.8%
CRITERIOS A EVALUAR
SI NO
Interactivo 
Fácil de utilizar 
Fácil acceso 
Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y
alumno)

Facilita la adquisición del aprendizaje 
Gratuito 
Seguridad (libre de virus, etc.) 
Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas) 
Aumentar nivel de dificultad 
Libre de publicidad 
Multifuncional 
Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB,
etc.)

Que contengan instrucciones 
Registro de cuenta (que te identifique como docente) 

Más contenido relacionado

Similar a Evaluación herramientas digitales educativas

Pruebas De Seguridad Aplicadas a QA
Pruebas De Seguridad Aplicadas a QAPruebas De Seguridad Aplicadas a QA
Pruebas De Seguridad Aplicadas a QATestingCR
 
Calidad de software
Calidad de softwareCalidad de software
Calidad de softwareyecka25
 
Calidaddelsoftware (1)
Calidaddelsoftware (1)Calidaddelsoftware (1)
Calidaddelsoftware (1)capetoche
 
Development of Secure Applications
Development of Secure ApplicationsDevelopment of Secure Applications
Development of Secure ApplicationsRoger CARHUATOCTO
 
Taller 5. el valor de la informción.
Taller 5. el valor de la informción.Taller 5. el valor de la informción.
Taller 5. el valor de la informción.BYBYROMAN
 
Diapositivas Para Blog
Diapositivas Para BlogDiapositivas Para Blog
Diapositivas Para Blogcaoflo
 
Certificación y aseguramiento de calidad de software.pptx
Certificación y aseguramiento de calidad de software.pptxCertificación y aseguramiento de calidad de software.pptx
Certificación y aseguramiento de calidad de software.pptxJosuuSiuu
 
Calidad del software[1]
Calidad del software[1]Calidad del software[1]
Calidad del software[1]daniel0520
 
Aseguramiento de la Calidad del Software II
Aseguramiento de la Calidad del Software IIAseguramiento de la Calidad del Software II
Aseguramiento de la Calidad del Software IITensor
 
Rubrica de Evaluación de Experto de Informática
Rubrica de Evaluación de Experto de InformáticaRubrica de Evaluación de Experto de Informática
Rubrica de Evaluación de Experto de InformáticaJaime Alberto Sousa Adames
 
Protocolo de evaluación del Software Educativo
Protocolo de evaluación del Software Educativo Protocolo de evaluación del Software Educativo
Protocolo de evaluación del Software Educativo Karen Rodriguez Gonzalez
 
Calidad del software.
Calidad del software.Calidad del software.
Calidad del software.daniel0520
 
Selección y evaluacion soft educ
Selección y evaluacion soft educSelección y evaluacion soft educ
Selección y evaluacion soft educxenia19
 
1.11 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas dig...
1.11 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas dig...1.11 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas dig...
1.11 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas dig...ive79
 

Similar a Evaluación herramientas digitales educativas (20)

Pruebas De Seguridad Aplicadas a QA
Pruebas De Seguridad Aplicadas a QAPruebas De Seguridad Aplicadas a QA
Pruebas De Seguridad Aplicadas a QA
 
Calidad de software
Calidad de softwareCalidad de software
Calidad de software
 
Calidaddelsoftware (1)
Calidaddelsoftware (1)Calidaddelsoftware (1)
Calidaddelsoftware (1)
 
Development of Secure Applications
Development of Secure ApplicationsDevelopment of Secure Applications
Development of Secure Applications
 
Taller 5. el valor de la informción.
Taller 5. el valor de la informción.Taller 5. el valor de la informción.
Taller 5. el valor de la informción.
 
Seis en 75 - Víctor Gómez Adán
Seis en 75 - Víctor Gómez AdánSeis en 75 - Víctor Gómez Adán
Seis en 75 - Víctor Gómez Adán
 
Diapositivas Para Blog
Diapositivas Para BlogDiapositivas Para Blog
Diapositivas Para Blog
 
Certificación y aseguramiento de calidad de software.pptx
Certificación y aseguramiento de calidad de software.pptxCertificación y aseguramiento de calidad de software.pptx
Certificación y aseguramiento de calidad de software.pptx
 
Calidad del software[1]
Calidad del software[1]Calidad del software[1]
Calidad del software[1]
 
Aseguramiento de la Calidad del Software II
Aseguramiento de la Calidad del Software IIAseguramiento de la Calidad del Software II
Aseguramiento de la Calidad del Software II
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Rubrica de Evaluación de Experto de Informática
Rubrica de Evaluación de Experto de InformáticaRubrica de Evaluación de Experto de Informática
Rubrica de Evaluación de Experto de Informática
 
Formulario para evaluar software educativo
Formulario para evaluar software educativoFormulario para evaluar software educativo
Formulario para evaluar software educativo
 
Aspecto a evaluar
Aspecto a evaluarAspecto a evaluar
Aspecto a evaluar
 
Protocolo de evaluación del Software Educativo
Protocolo de evaluación del Software Educativo Protocolo de evaluación del Software Educativo
Protocolo de evaluación del Software Educativo
 
1ra Unidad Calidad Del Software
1ra Unidad  Calidad Del  Software1ra Unidad  Calidad Del  Software
1ra Unidad Calidad Del Software
 
Calidad del software.
Calidad del software.Calidad del software.
Calidad del software.
 
Selección y evaluacion soft educ
Selección y evaluacion soft educSelección y evaluacion soft educ
Selección y evaluacion soft educ
 
Calidad del-software
Calidad del-softwareCalidad del-software
Calidad del-software
 
1.11 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas dig...
1.11 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas dig...1.11 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas dig...
1.11 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas dig...
 

Más de almamendooza

Analisis de la clase
Analisis de la claseAnalisis de la clase
Analisis de la clasealmamendooza
 
Planeacion revisada matematicas 3° grado
Planeacion revisada matematicas 3° gradoPlaneacion revisada matematicas 3° grado
Planeacion revisada matematicas 3° gradoalmamendooza
 
Analisis de la clase
Analisis de la claseAnalisis de la clase
Analisis de la clasealmamendooza
 
Reporte de lectura ..el uso de la calculadora
Reporte de lectura ..el uso de la calculadoraReporte de lectura ..el uso de la calculadora
Reporte de lectura ..el uso de la calculadoraalmamendooza
 
2.3 modulo 1,,,,,,,,
2.3 modulo 1,,,,,,,,2.3 modulo 1,,,,,,,,
2.3 modulo 1,,,,,,,,almamendooza
 
Cuadro planes amelia
Cuadro planes ameliaCuadro planes amelia
Cuadro planes ameliaalmamendooza
 
Expo amelia plan 93
Expo amelia plan 93Expo amelia plan 93
Expo amelia plan 93almamendooza
 
Actividad revisada español
Actividad revisada  españolActividad revisada  español
Actividad revisada españolalmamendooza
 
Mapa mental 1 actividad
Mapa mental 1 actividadMapa mental 1 actividad
Mapa mental 1 actividadalmamendooza
 
Metodologías activas para la información de competencias
Metodologías activas para la información de competenciasMetodologías activas para la información de competencias
Metodologías activas para la información de competenciasalmamendooza
 
14 el curriculum de biologia en el bachillerato
14 el curriculum de biologia en el bachillerato14 el curriculum de biologia en el bachillerato
14 el curriculum de biologia en el bachilleratoalmamendooza
 
12. biologia y geologia
12. biologia y geologia12. biologia y geologia
12. biologia y geologiaalmamendooza
 
11. capacidades, competencias y estrategias en la formacion cientifica-invest...
11. capacidades, competencias y estrategias en la formacion cientifica-invest...11. capacidades, competencias y estrategias en la formacion cientifica-invest...
11. capacidades, competencias y estrategias en la formacion cientifica-invest...almamendooza
 
10. la evaluacion por competencias en la educacion superior
10. la evaluacion por competencias en la educacion superior10. la evaluacion por competencias en la educacion superior
10. la evaluacion por competencias en la educacion superioralmamendooza
 
9. metodología activas para la fromación de competencias
9. metodología activas para la fromación de competencias9. metodología activas para la fromación de competencias
9. metodología activas para la fromación de competenciasalmamendooza
 
Planeacion ciencias naturales
Planeacion ciencias naturalesPlaneacion ciencias naturales
Planeacion ciencias naturalesalmamendooza
 

Más de almamendooza (20)

Analisis de la clase
Analisis de la claseAnalisis de la clase
Analisis de la clase
 
Planeacion revisada matematicas 3° grado
Planeacion revisada matematicas 3° gradoPlaneacion revisada matematicas 3° grado
Planeacion revisada matematicas 3° grado
 
Analisis de la clase
Analisis de la claseAnalisis de la clase
Analisis de la clase
 
Reporte de lectura ..el uso de la calculadora
Reporte de lectura ..el uso de la calculadoraReporte de lectura ..el uso de la calculadora
Reporte de lectura ..el uso de la calculadora
 
2 y 4° actividad
2 y 4° actividad2 y 4° actividad
2 y 4° actividad
 
2.3 modulo 1,,,,,,,,
2.3 modulo 1,,,,,,,,2.3 modulo 1,,,,,,,,
2.3 modulo 1,,,,,,,,
 
3° actividad.
3° actividad.3° actividad.
3° actividad.
 
Planeacion ---
Planeacion ---Planeacion ---
Planeacion ---
 
Cuadro planes amelia
Cuadro planes ameliaCuadro planes amelia
Cuadro planes amelia
 
Expo amelia plan 93
Expo amelia plan 93Expo amelia plan 93
Expo amelia plan 93
 
Actividad revisada español
Actividad revisada  españolActividad revisada  español
Actividad revisada español
 
Mapa mental 1 actividad
Mapa mental 1 actividadMapa mental 1 actividad
Mapa mental 1 actividad
 
Metodologías activas para la información de competencias
Metodologías activas para la información de competenciasMetodologías activas para la información de competencias
Metodologías activas para la información de competencias
 
14 el curriculum de biologia en el bachillerato
14 el curriculum de biologia en el bachillerato14 el curriculum de biologia en el bachillerato
14 el curriculum de biologia en el bachillerato
 
12. biologia y geologia
12. biologia y geologia12. biologia y geologia
12. biologia y geologia
 
11. capacidades, competencias y estrategias en la formacion cientifica-invest...
11. capacidades, competencias y estrategias en la formacion cientifica-invest...11. capacidades, competencias y estrategias en la formacion cientifica-invest...
11. capacidades, competencias y estrategias en la formacion cientifica-invest...
 
10. la evaluacion por competencias en la educacion superior
10. la evaluacion por competencias en la educacion superior10. la evaluacion por competencias en la educacion superior
10. la evaluacion por competencias en la educacion superior
 
9. metodología activas para la fromación de competencias
9. metodología activas para la fromación de competencias9. metodología activas para la fromación de competencias
9. metodología activas para la fromación de competencias
 
Planeacion ciencias naturales
Planeacion ciencias naturalesPlaneacion ciencias naturales
Planeacion ciencias naturales
 
1. expo-proyecto
1. expo-proyecto1. expo-proyecto
1. expo-proyecto
 

Último

cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Evaluación herramientas digitales educativas

  • 1. CRITERIOS PARA EVALUAR UNA HERRAMIENTA DIGITAL EDUCATIVA Herramienta digital educativa a evaluar: THATQUIZ Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un 60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100% Tiene un porcentaje de: 92.3% CRITERIOS A EVALUAR SI NO Interactivo  Fácil de utilizar  Fácil acceso  Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y alumno)  Facilita la adquisición del aprendizaje  Gratuito  Seguridad (libre de virus, etc.)  Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas)  Aumentar nivel de dificultad  Libre de publicidad  Multifuncional  Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB, etc.)  Que contengan instrucciones  Registro de cuenta (que te identifique como docente) 
  • 2. Herramienta digital educativa a evaluar: PIXTOM Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un 60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100% Tiene un porcentaje de: 71% CRITERIOS A EVALUAR SI NO Interactivo  Fácil de utilizar  Fácil acceso  Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y alumno)  Facilita la adquisición del aprendizaje  Gratuito  Seguridad (libre de virus, etc.)  Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas)  Aumentar nivel de dificultad  Libre de publicidad  Multifuncional  Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB, etc.)  Que contengan instrucciones  Registro de cuenta (que te identifique como docente) 
  • 3. Herramienta digital educativa a evaluar: KIZOA Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un 60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100% Tiene un porcentaje de: 85.2% CRITERIOS A EVALUAR SI NO Interactivo  Fácil de utilizar  Fácil acceso  Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y alumno)  Facilita la adquisición del aprendizaje  Gratuito  Seguridad (libre de virus, etc.)  Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas)  Aumentar nivel de dificultad  Libre de publicidad  Multifuncional  Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB, etc.)  Que contengan instrucciones  Registro de cuenta (que te identifique como docente) 
  • 4. Herramienta digital educativa a evaluar: GCOMPRIS Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un 60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100% Tiene un porcentaje de: 92.3% CRITERIOS A EVALUAR SI NO Interactivo  Fácil de utilizar  Fácil acceso  Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y alumno)  Facilita la adquisición del aprendizaje  Gratuito  Seguridad (libre de virus, etc.)  Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas)  Aumentar nivel de dificultad  Libre de publicidad  Multifuncional  Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB, etc.)  Que contengan instrucciones  Registro de cuenta (que te identifique como docente) 
  • 5. Herramienta digital educativa a evaluar: TIKATOK Cada criterio tiene un porcentaje de 7.1%, se considera mala quien cumpla un 60%, regular 70%, buena, 80%, excelente entre 90% y 100% Tiene un porcentaje de: 56.8% CRITERIOS A EVALUAR SI NO Interactivo  Fácil de utilizar  Fácil acceso  Fácil entendimiento (que lo pueda utilizar maestro y alumno)  Facilita la adquisición del aprendizaje  Gratuito  Seguridad (libre de virus, etc.)  Lenguaje ( traducción a diferentes idiomas)  Aumentar nivel de dificultad  Libre de publicidad  Multifuncional  Descargable (fácil instalación, tamaño minino en MB, etc.)  Que contengan instrucciones  Registro de cuenta (que te identifique como docente) 