Rubrica para evaluar un software educativo(trabajo en equipo)

1. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE
EDUCATIVO.
Las TIC en la Educación.
INTEGRANTES: Rocío Ramos, Isabel Uribe Sifuentes, Cinthia Rojas, Consuelo
Herrera, Milagros López.
17 de Marzo de 2016.

2. Rubrica para evaluar un Software Educativo.
Criterios de Evaluación EXCELENTE BUENO REGULAR MALO
Los contenidosson
atractivos para el usuario.
Presenta colores, letra
legible y de tamaño
adecuado.
Tiene presentación
atractiva.
El contenido es bueno,
pero no tiene
presentación.
No tiene contenidológico,
ni atractivo para el
usuario.
Presentacongruencia de
textos,imagenfija o en
movimiento,audios,etc.
Contiene imágenes fijas y
con movimiento,todas las
actividadestienensonido,
y el nombre tiene
congruencia con el
contenido.
Presenta imágenes y
audio relacionados con el
tema.
Contiene imágenes. No presenta ninguna
imagen, sonido ni
actividades.
Permite una adecuada
retroalimentación,
navegaciónsencillay
lógica.
Las actividades son
lúdicas y permite la
interaccióncon el usuario,
además cuenta con una
buena manipulación para
el usuario.
Contiene actividades
didácticas.
Fácil manejo para el
usuario.
Contiene exceso de
información inadecuada.
Apoya el logro de los
propósitoseducativos de
manera eficiente.
Presenta actividades
didácticas y tienen como
fin un aprendizaje
significativo.
Su contenido apoya a un
aprendizaje educativo.
Contiene actividades. Las actividades no son
para fines académicos.
Es un recurso didáctico
que apoya los procesos
educativosen el aula.
Contiene actividades
donde se evalúa al
usuario y además son
motivadoras para el
aprendizaje.
Uso de actividades
recreativas más no
evaluativas.
Incita a realizar
actividades.
No impactan de una
manera educativa en el
aula.