LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
Actividad revisada español
1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
ACTIVIDAD DE CLASE
ESCUELA: Lázaro Cárdenas
TURNO: Matutino GRADO Y GRUPO: 5º ”A”
LOCALIDAD: Ciudad Ixtepec, Oaxaca
ASIGNATURA: Español
NOMBRE DE
LA
ACTIVIDAD
PROPÓSITO SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS
DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
Ideas para
escribir
cuentos.
Que los alumnos
escriban cuentos
fantásticos a partir
de ideas que
estimulen su
imaginación,
creatividad y que
desarrollen su
capacidad de
escritura y lectura.
Rescatar conocimientos previos
acerca de ¿Qué es un cuento?
mediante lluvia de ideas.
Explicar a los alumnos que es el
cuento.
Que los alumnos comenten un
cuento de su interés.
Presentar a los alumnos hojas
escritas con diferentes tipos de
cuento para su estudio y análisis.
Comentar individualmente el tipo de
cuento que leyó cada uno.
Integración de equipos a través de
la actividad “Conejos y
madrigueras”.
En equipo escribir un cuento a
Hojas de
cuentos.
Imagen.
Participación
individual.
Participación
individual.
Participación
individual.
Creatividad.
2. través de una imagen dada.
Por equipo leer el cuento escrito,
para su análisis grupal.
Escritura de un cuento libre de
interés por el alumno.
Hojas blancas. Creatividad.
ALMA BREIDY ZÁRATE MENDOZA AMELIA CANSECO LOPÉZ
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ALUMNO PRACTICANTE ASESORA DEL CURSO
ALBERTO CASTRO GONZÁLEZ SERGIO RASGADO LÁZARO
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MAESTRO(A) DE BASE DIRECTOR DE LA ESCUELA