El documento define la lectura como un diálogo que permite comunicarse con otros a través del tiempo y el espacio. Explica que la lectura es fundamental para funcionar en la sociedad y debe ser una actividad placentera no asociada solo al trabajo escolar. Además, destaca que la promoción de la lectura busca formar hábitos de lectura adecuados orientando a la población sobre qué, cuánto y cómo leer, usando estrategias como la biblioteca, clubes de lectura y actividades culturales.

1. LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA Noviembre, 2010 Alvarenga, Romina Materia : TIC II Prof .: Mariana González UPCN

5. NIVELES DE LECTURA MECÁNICA FUNCIONAL INSTRUMENTAL ANALÍTICA

6. PROCESOS INTELECTUALES COMPRENSIÓN HÁBITO LECTOR ANÁLISIS

8. CONTRIBUCIONES Autoconfianza Informarse Enfrentar problemas Satisfacción de intereses LECTURA Pertenencia a un grupo

9. LA BIBLIOTECA ÁMBITO DE PROMOCIÓN DE LECTURA

12. HACIA UN PERFIL DE USUARIOS LECTORES DINÁMICA DE COMUNICACIÓN LECTORES MEDIADORES LIBROS BIBLIOTECA

15. HERRAMIENTAS PARA LA FORMACIÓN DE LECTORES Cada nivel de lector requiere una bibliografía diferente APRENDER A ELEGIR CONOCER EVALUAR DECIDIR CORREGIR

16. LIBROS MÁS PEDIDOS LIBROS PARA COLOREAR HISTORIETAS PARA LEER Y CONTAR

19. LA HORA DEL CUENTO Había una vez… Noto que les interesa éste cuento

20. CINE DEBATE

21. BIBLIOTECAS MÓVILES BIBLIOBICI BIBLIOBUS BIBLIOBURRO BIBLIOMOTO

22. UN LIBRO ABIERTO ES UN CEREBRO QUE HABLA; CERRADO UN AMIGO QUE ESPERA; OLVIDADO, UN ALMA QUE PERDONA; DESTRUIDO, UN CORAZÓN QUE LLORA. Lee y cambia tú mundo

24. FIN GRACIAS POR PROPONERNOS ESTE TRABAJO PORQUE NOS DIO LA OPRTUNIDAD DE INVESTIGAR Y VOLCAR EN ÉL TODOS LOS CONOCIMIENTOS APRENDIDOS Romina - Emilio