El documento analiza las principales enfermedades del siglo XX-XXI en el Perú y su relación con los servicios de salud pública. Explica que enfermedades como la peste bubónica, la tuberculosis, el cólera y el dengue afectaron al Perú y cómo los servicios de salud implementaron medidas como la desratización, tratamientos gratuitos, campañas de información e higiene para combatirlas. También señala que a pesar del progreso, todavía queda trabajo por hacer para que todos los peruanos tengan acceso
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Analizamos las principales enfermedades del siglo xx xxi ccss 5°
1. Analizamos las principales
enfermedades del siglo XX-XXI en
el Perú y su relación con los servicios de
salud pública
Propósito del programa:
Explicar la relación entre los servicios de salud y la atención/tratamiento
de las
principales enfermedades del siglo XX-XXI en el Perú.
Área curricular: Ciencias Sociales 5°
2. Te has preguntado si, ¿es la primera vez que en el Perú y en el mundo
suceden este tipo de hechos?
¿Has conversado con tus padres, abuelos o familiares sobre epidemias y
enfermedades que han vivido?
¿Cómo se brindaban los servicios de atención frente a esas enfermedades?
Para analizar y reflexionar sobre las principales enfermedades del siglo
XX-XXI en el Perú y su relación con los servicios de salud pública,
revisaremos diversas fuentes de información.
3. Titulo: “El regreso de las epidemias; salud y sociedad en el Perú del siglo XX”.
La peste bubónica
La peste bubónica se presentó por primera vez en el Perú en 1903. La enfermedad primero
atacó a las ratas encontrándose muchas de ellas enfermas y muertas.
Luego, empezó a enfermar personas.
El origen de esta peste fue atribuido a una embarcación proveniente de Tailandia. Entre
1903 y 1905 la peste se extendió hasta Lima y otras ciudades de la costa.
Para afrontar este problema las autoridades tomaron varias medidas. Se crearon el Instituto
Municipal de Higiene, la Dirección de Salubridad Pública y la Junta Directiva de la Campaña
contra la Peste Bubónica de la Provincia de Lima.
Además, se implementó “El Lazareto” como centro para aislar y tratar a los enfermos de la
peste.
Otras medidas que se tomaron fueron la desratización y eliminación de cuyes y conejos, el
cierre de escuelas, el reparto de suero anti bubónico, la publicación de instrucciones contra
la peste en los periódicos, la clausura de correos y correspondencia.
El Estado y la población se convencieron de la importancia de la higiene de las calles y casas,
por lo que estas medidas lograron reducir los contagios.
4.
5. ¿Cuáles fueron las medidas que se tomaron frente a esta enfermedad?
¿Qué cambios se produjeron frente a esas medidas tomadas?
¿Qué otras enfermedades hemos tenido en el Perú?
Para responder esta pregunta continuemos revisando las enfermedades del siglo
XX-XXI en el Perú y su relación con los servicios de salud pública.
A continuación, leeremos un artículo de la Revista peruana de medicina experimental y
de salud pública:
Tuberculosis en el Perú: situación epidemiológica, avances y desafíos para su control.
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7. La tuberculosis
Durante los años noventa el programa de control de TB de Perú accedió a
recursos económicos que le permitió brindar tratamientos gratuitos para TB
sensible, tener recursos para laboratorio y diagnóstico, así como para
capacitar al personal e impulsar el tratamiento supervisado en primera y
segunda fase como estándar nacional.
El programa nacional de control de tuberculosis, comenzó a ser considerado
como parte de la estrategia gubernamental de lucha contra la pobreza
extrema.
Durante los años 2011 a 2015 se han logrado importantes avances en el
control de la TB en el Perú, con una sostenida reducción de la incidencia de TB
y con un mayor compromiso.
Sin embargo, aún hay una agenda pendiente y desafiante para conseguir que,
en el año 2035, se declare al Perú como libre de TB, tasa de incidencia menor
o igual a 10 casos de TB por cada 100 mil habitantes.
8. En el año 2019, el Estado y la Sociedad Civil han logrado enfrentar a la TB
y sus determinantes sociales con enfoque de derechos humanos, género,
equidad e interculturalidad en forma integrada y eficaz.
La incidencia de TB sensible, muestra tendencias decrecientes siendo que
las personas en riesgo y vulnerables están más protegidas y las personas
afectadas son atendidas y tratadas de modo integral en pleno ejercicio de
su ciudadanía y con el compromiso de familias y comunidades.
Asimismo, el estigma asociado a la enfermedad se ha reducido
significativamente, predominando un entorno social respetuoso y
solidario.
9.
10. • ¿Cómo han respondido los servicios de salud en el Perú frente a esta
enfermedad?
• ¿qué aspectos permanecen y cómo esos cambios o permanencia
están relacionados con los servicios de salud?...
Revisemos otra investigación de Marcos Cueto, que en el capítulo V: de
su investigación, “Culpando a las víctimas del Cólera”,
11. El cólera llego al Perú en 1991. Según los estudios realizados en esa época, esta
enfermedad se transmitía por medio del agua y alimentos contaminados, siendo la
principal causa de contagio la falta de higiene personal. El Ministerio de Salud dio
recomendaciones pertinentes para evitar la transmisión de la enfermedad por el
agua o los alimentos contaminados.
En provincias, los colegios médicos, las direcciones subregionales de salud, las
instituciones encargadas del suministro del agua y las municipalidades hicieron eco
de las recomendaciones del Ministerio. Algunas autoridades municipales adoptaron
medidas radicales como prohibir la venta ambulante de alimentos y el acceso a las
playas.
Los diarios de provincias difundieron la necesidad y las maneras de hervir el agua,
lavarse las manos, usar letrinas, fabricar suero casero, utilizar lejía como antiséptico y
evitar pescados, mariscos y verduras. La preparación del suero casero consistía en la
combinación de una cucharada de sal y ocho cucharadas de azúcar en un litro de
agua hervida. Por su lado, los pobladores peruanos pusieron más cuidado en su aseo
personal y el de los alimentos, mejorando de este modo sus hábitos de higiene
personal.
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13. • ¿Cuáles fueron las medidas que se tomaron frente a esta
enfermedad?
• ¿Qué cambios produjeron en las actitudes del cuidado de la salud en
la población?
• ¿Qué permanece de esos cambios?
• ¿Contamos todos los peruanos con los servicios básicos de agua,
desagüe?
• ¿Si todos los peruanos tuviéramos los servicios básicos, nos hubieran
afectado tanto estas enfermedades?
• ¿Qué tiene que ver la salud y los servicios básicos para la población?
14. Revista peruana de medicina experimental y salud pública: Dengue en el
Perú: Aportes para su diagnóstico y control.
El Dengue, en el Perú, fue detectada en 1984 en Loreto, luego se dispersó
hacia regiones vecinas como San Martín y la selva central (Satipo y
Chanchamayo), y hasta el 2011 se había identificado en 269 distritos y 18
regiones (casi la tercera parte del país). En Lima se registró por primera vez
en el año 2000 en cinco distritos (La Victoria, El Agustino, Rímac, San Juan
de Lurigancho y Cercado de Lima), posteriormente se extendió a otros 26
distritos de Lima y 3 distritos del Callao. Hoy el dengue está presente en
casi todas las regiones del Perú.
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16. El aedes aegypti es un mosquito peridomiciliario, se cría en recipientes sombreados y
con agua limpia, en los cuales las hembras depositan sus huevos por encima del nivel
del líquido, en las paredes de dichos recipientes. Los recipientes predilectos son los
objetos desechados como llantas, latas, botellas o floreros, o cualquier recipiente que
mantenga el agua de lluvia en lugares no lluviosos, generalmente son los recipientes
caseros utilizados para almacenar agua como barriles, tanques bajos y altos, tinajas y
baldes.
Evidentemente, el único método para controlar o prevenir la transmisión de los virus del
dengue consiste en la gestión del medioambiente, la eliminación adecuada de los
residuos sólidos y la mejora de las prácticas de almacenamiento de agua, entre ellas la
cobertura de los envases para evitar que los mosquitos hembra pongan sus huevos,
son medidas que deben fomentarse en los programas comunitarios.
17. El propósito del programa de hoy es que expliques la relación entre los
servicios de salud y las principales enfermedades del siglo XX-XXI en el Perú.
Para ello, hemos revisado cuatro fuentes de información las que nos han
permitido conocer algunas de las enfermedades a las que nos hemos
enfrentado en el siglo XX.-XXI y que han puesto en riesgo la salud de la
población peruana, como…
Sin embargo, a pesar de las dificultades el sistema de salud y la ciudadanía
organizada ha respondido de diversas formas para hacerles frente. En
todos los casos se ha necesitado siempre la intervención responsable y
comprometida de la ciudadanía.
18. Con todo lo abordado y dialogado en este programa, elabora un cuadro de
doble entrada que muestre las principales enfermedades del siglo XX–XXI y
explica la relación con los servicios de salud pública.
Ten en cuenta estos criterios cuando elabores el cuadro de doble entrada:
Utiliza constantemente una diversidad de fuentes de información para analizar un
hecho o procesos históricos.
Explica las relaciones existentes entre las principales enfermedades del Perú en
los siglos XX- XXI y los servicios de salud pública.
La enfermedad/servicios de salud que se implementaron para prevenirla
Principales enfermedades Salud publica
1.La peste bubonica -sueros antibubonicos
-información mediante el periódico
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