crecimiento y desarrollo, preescolar

2.  Etapa comprendida entre los 2 -5 años y 11
meses de vida.
 «segunda infancia»
 Caracterizada por desaceleración en el
crecimiento.

3.  Crecimiento: 2 kg de peso y 7 cm de altura
anuales.

5. Al final del 2do año se
frena el crecimiento
somático y encefálico
Disminuyen requerimientos
energéticos por un
descenso del metabolismo
basal
Disminuyen las
necesidades nutricionales
y el apetito

6. La configuración
somática cambia
de forma
dramática al tipo
longilíneo
El cuello crece
Se reducen los
depósitos de
grasa subcutánea
de la cara y del
cuerpo
Los músculos
abdominales
maduran

7. Disminución en el crecimiento de la masa encefálica
y tejido neural así como el PC.
A los 3 años el cerebro tiene ya el 85% del peso y
volumen del cerebro del adulto.
Disminuye su capacidad de succión ,
favoreciendo las funciones de masticación,
impulsión y deglución de alimentos sólidos.
Desaparece la hipersecreción de saliva

8.  Dentición: continúa con 2
premolares y termina a los 30
meses con 20 piezas
› 8 incisivos
› 4 caninos
› 8 premolares

9.  Crecen los conductos nasales y la
rinofaringe 3-4 años
 La cara sufre un incremento vertical por
mayor crecimiento de los senos esfenoidales
y aparición de los frontales.

10.  Las amígdalas y el tejido adenoideo
experimentan una hiperplasia importante
como respuesta a las infecciones
 los ganglios linfáticos pueden ser palpables;
en condiciones normales:
› No > 1 cm.
› No dolorosos.

11. El tórax adopta una forma
elíptica similar a la del
adulto.
La respiración sigue siendo
diafragmática.
FR: 20-30 min.
A los 5 años se cuadruplica
el peso del corazón y el
índice cardiotorácico <0.5.
FC: 95-105 lpm
TA: 100/60-65 mmHg
5to espacio intercostal izq.

12. La capacidad gástrica: 750-900 ml.
Los riñones quintuplican su peso a
los 5 años
Los genitales tienen un crecimiento
mínimo
Las extremidades aumentan su longitud
y tienen mayor funcionalidad motora.

13.  El sueño disminuye a 11-13 horas/día.
 La agudeza visual :
› 20/70 a los 2 años.
› 20/30 a los 5 años.

14. 1. Neuromotor
2. Cognitivo
3. Afectivo
4. Psicosocial

15. • Adquiere de esquemas de
conducta
• Se perfeccionan las aptitudes
psicomotoras y el lenguaje
verbal
• Se bosqueja el inicio de su
capacitación para el
aprendizaje escolar
Etapa de los ¿por qué? y
del “NO”
Identificación de su sexo

16. En ésta etapa cobran importancia
› Los procesos infecciosos, parasitarios y
neoplásicos.
› Accidentes/ intoxicaciones/
envenenamientos.

17.  Perfecciona de sus movimientos. voluntarios  autonomía.
 Se torna inquieto ( sin ser hiperactivo).
 Le entusiasma descubrir sus potencial
 «ESPONJA RECEPTORA DE ESTIMULOS»
 Desea hacer las cosas por si solo.
 Sube escaleras.
 Control de esfínteres
 Dibuja círculos  rostros humanos.

18. 2años4años
 ES EGOCÉNTRICO.
 INICIA LA COMPRENSION DEL TIEMPO.
 OTRA PERSPECTIVA.
 PENSAMIENTO INTUITIVO
 JUZGA TODO
 EL EGOCÉNTRISMO
 PUEDE CONTAR
 ES OBEDIENTE
 EMPIEZA A CUESTIONAR

19. 5años
 EMPIEZA A CUESTIONAR
 PERCIBE OTRAS PERSPECTIVAS
 SABE CONTAR
 ES CURIOSO
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
COMPLEJO DE EDIPO
Y ELECTRA

20. Ocurre con
más rapidez
entre los 2-5
años
Depende de la
aportación
medioambiental.
El vocabulario
aumenta desde
50-100 palabras
hasta 2000
A los 2.5 años
utiliza posesivos,
progresivos,
preguntas y
negaciones.
A los 4 años
puede contar
hasta 4 y utilizan
el tiempo pasado

21.  Hace sus propias las
normas.
 Los padres y Adultos
que lo rodean son los
encargados de
enseñar estas normas
 Desarrolla la
Autonomía
 Respeta los derechos
de los otros.
 Controla sus propias
emociones
 Surgen rivalidades.

22.  Comparte juguetes.
 Es capaz de realizar
instrucciones simples
 Muestra cierta
comprensión de lo que
está bien y lo que está mal
 Se compara con otros.
 Desarrolla amistades e
interactúa con otros niños.
 Juegos Imaginarios
 Aprende a ser
independiente confiando
en lo que él puede hacer y
en las personas a su
alrededor.
 Participa en el aseo,
vestido, higiene, valores
familiares.
 Manejo de miedos y
ansiedades.

24.  Las necesidades energéticas serán
individualizadas y dependerán del gasto
calórico demandado por el crecimiento, el
metabolismo basal de las funciones
fisiológicas y la actividad física.

25.  Su aporte aumenta entorno al 50-55% del
total de las calorías diarias.
 Los azúcares simples mono y disacáridos
no deben superar el 10%.
 El 90% restante de los carbohidratos serán
complejos y por lo tanto de absorción lenta.

26.  Los requerimientos van del 10-15% de las
calorías diarias.

27.  A partir de los 2 años de vida (nunca antes)
se recomienda reducir la ingesta total de
grasas hasta un mínimo de 30% del total de
calorías.
› 10% de grasas saturadas.
› 10% de grasas monoinsaturadas.
› El 10% restante para las grasas poliinsaturadas

30. SABIN
Previene Poliomielitis
Vía de administración Oral
Dosis 2 gotas
Edad 6 meses a 4 años
Contraindicaciones Fiebre >38.5 °C
Inmunodeficiencia
Tto. con corticoesteroides ,
inmunosupresores,
Citotoxicos
SIDA

31. La vacuna Sabin contra la
Poliomielitis está compuesta de
virus vivos atenuados
(debilitados), contiene los
antígenos de los virus tipo I, II y
III de la poliomielitis, por ello es
trivalente; también contiene un
estabilizador.
Se aplican durante la semana
nacional de vacunación

32. PENTAVALENTE ACELULAR
Previene Difteria
Tosferina
Tétanos
Infecciones por Haemophilus influenzae b
Poliomielitis
Vía de administración Intramuscular
Muslo derecho en < 18 meses y brazo izquierdo a los
18 meses
Dosis 0.5 ml
1°  2 meses
2°  4 meses
3°  6 meses
REFUERZO 18 meses
Edad Menores de 5 años
Contraindicaciones Inmunoglobulinas
Alergia a algún componente

33. La vacuna DPT o triple bacteriana,
contiene los toxoides diftérico (contra
la Difteria) y tetánico (contra el
tétanos), así como fragmentos de
proteína de la bacteria Bordetella
pertussis causante de la Tos ferina.
A los 4 años de edad en el esquema
actual de vacunación se aplica la
de células enteras (DPT); la vacuna
acelular (DPaT) forma parte de la
vacuna Pentavalente acelular, se
aplica a los 2, 4, 6 y 18 meses de
edad.

34. DPT
Previene Difteria
Tosferina
Tétanos
Vía de administración Intramuscular
Brazo izquierdo
Dosis 0.5 ml
Edad 4 años
Contraindicaciones NO ser > 5 años
Inmunodeficiencias
Transfusiones sanguíneas
Alergia a algún componente
Fiebre > 38
Crisis convulsivas

35. La vacuna DPT o triple bacteriana,
contiene los toxoides diftérico (contra la
Difteria) y tetánico (contra el tétanos), así
como fragmentos de proteína de la
bacteria Bordetella pertussis causante de
la Tos ferina.

36. ANTIINFLUENZA
Previene Influenza
Vía de administración Intramuscular
Muslo izquierdo en < de 18 meses
Brazo izquierdo a partir de 18 meses
Dosis 0.25 ml (de 6 a 35 meses de edad )
0.5 ml a partir de 36 meses de edad
< de 9 años que inician esquema (2 dosis con
intervalo de un mes entre ellas)
Edad niños de 6 a 59 meses de edad. posterior cada año
hasta los 69 años
Contraindicaciones alergia a la proteína del huevo
Fiebre > 38
aplicación previa menor de 1 año

37. Es una vacuna elaborada
con partículas del virus de
la influenza

38.  Salid del niño y del Adolescente, Dr Roberto Mtz y Mtz
. Editorial Manual Moderno. Pág. 381-389.
 Cubero J, Cañada F, Costillo E, Franco L, Calderón M,
Santos AL, Padez C, Ruíz C, et al. La alimentación
preescolar, educación para la salud de los 2 a 6 años.
Enfermería Global. Julio 2012; 1695-6141
 http://www.gob.mx/salud/articulos/vacunas-que-
integran-el-esquema-nacional-de-vacunacion