1. 10 familia VIERNES, 27 DE ENERO DE 2012
abc.es
ABC
Hijos
Lo que hay que hacer ...
1. Es bueno intercalar deberes
con descanso, siempre respentando el
ritmo de cada hijo.
2. Utilizar refuerzos e
incentivos es una forma certera de
hacer que algún hijo renuente a
trabajar se siente a acabar sus
deberes. Decir que si hace la tarea
correctamente podrá ir a jugar al
parque puede ser un ejemplo.
3. Otra sugerencia de las
especialistas del BSB es demostrar
interés por lo que estudian.
Los estudiantes a los que les va bien en el «cole» normalmente tienen unos padres que les ayudan en casa INÉS BAUCELLS
4. Buscar libros,
exposiciones o actividades que hacer
en familia que complementen los
temas de clase será un gran acierto.
Claves para que los deberes 5. Guardar sus mejores
no sean una pesadilla
trabajos, colgarlos en la nevera, y
premiarlos para elogiar sus logros y
reconocer su esfuerzo les inyectará
confianza. Lo más importante,
insisten las psicólogas, es que a pesar
Lastareaspuedenservirparaconectarescuelayfamilia de los deberes, lo mejor es disfrutar de
ser padre y de pasar tiempo con los
hijos.
buena oportunidad para conectar escuela
ANA LUISA ISLAS
CASTELLDEFELS
y familia. Pero para lograrlo es importante Evitar siempre...
crear un espacio idóneo para realizar los
1.
deberes, tal y como se extrae del taller de
Fernando y Marina acordaron que él haría padres del BSB que ha tenido lugar esta se-
los deberes por las tardes con su hija Caroli- mana en Castelldefels. En el lugar elegido
na, para poder así pasar más tiempo juntos. debe estar aislado de distracciones, como Tener el televisor encendido
√
Sin embargo, una vez puestos en faena, las el televisor o el juego con los hermanos, y o cualquier cosa que pueda distraerlo.
2.
cosas no salen todo lo bien que deberían. a mano todo el material que necesiten: Ca-
Carolina detesta estudiar en casa y hace lo jas con lápices, goma de borrar, pegamento,
posible por evadirlo. Su padre se desespe- etcétera, lo evitará que deban levantarse a
ra y no consigue siquiera que la pequeña buscarlos. También es recomendable desig- Tampoco es bueno estar
se siente correctamente. Algo que tenía la nar un horario semanal que se adapte a sus disponible al 100%. Está bien estar
intención de unirles no ha hecho más que actividades extraescolares, para realizar la accesibles y acudir cuando tengan
separarles. «Me pongo nervioso porque no «ES BUENO ESTAR tarea. Un horario fijo les permite crear una dudas, pero buscarse algo que hacer
me hace caso», explica el padre. Como Fer- ACCESIBLE, PERO rutina; además, así podrán repartir las ho- mientras ellos hacen deberes es lo
nando, muchas madres y padres pasan un HAY QUE DEJAR AL ras entre cada actividad y calcular en cuán- mejor. No resolverle todo, sin guiarlo
mal rato intentando lograr que sus hijos NIÑO TRABAJAR to tiempo podrán salir a jugar. para que él solo encuentre la
hagan los deberes. Extender las activida- SOLO» respuesta, en lugar de ayudarlo, le
des del colegio al hogar tiene como objetivo Meritxell Alquézar Predicar con el ejemplo perjudica.
3.
inculcar el sentido de responsabilidad, así Ventura, psicóloga Las especialistas insisten también en que es
como reforzar lo aprendido en clase. especializada en importante darles herramientas para que
A continuación les damos algunas su- desarrollo infantil ellos solos se den cuenta de sus errores. «La
gerencias para que la hora de los deberes independencia los lleva a la responsabili- Es muy importante evitar
no se vuelva la hora del terror. La ayuda dad», dijo Alquézar. «Es bueno estar acce- hablar mal de sus profesores o escuela
en casa es fundamental. Usualmente los sible, pero hay que dejar al niño trabajar delante de ellos.
4.
estudiantes a los que les va bien en el cole solo». Algo vital, recalcan estas psicólogas,
tienen unos padres que dedican tiempo a es dar ejemplo. «La motivación empieza
hacer los deberes con ellos, según Carol en los padres. Tomar cursos, leer en casa y
Coleman y Meritxell Alquézar, psicólogas amar lo que se hace son los mejores ejem- No es bueno apresurarlo a
especializadas en el desarrollo infantil, y plos. No hay nada mejor que convertirnos que termine, cada hijo debe trabajar a
parte del equipo de docentes del British en un modelo positivo para nuestros hijos. su ritmo.
School of Barcelona (BSB). Estas espe- Si queremos que lean, que nos vean leer»,
cialistas añaden que los deberes son una concluye Carol Coleman.