diario de doble entrada

1. Diario de doble entrada de manuel de jesus amaro vargas
Artículo UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN la direccion
1.- Ficha bibliográfica:
Escrito por olga catasus poveda
2.- Resumen de la lectura
«Fue en el verano del 2008 cuando Doña
Díriga contactó conmigo para pedirme mi
participación en un estudio que llevaba
entre manos sobre el uso de los blogs en
educación infantil, así como su seguimiento
y valoración por parte de las familias. Por
entonces yo estaba comenzando a poner
en marcha mi blog de aula con mucha
ilusión, pero hasta ese momento no había
tomado en cuenta la relevancia y visibilidad
que nos da la red.
Desde siempre, partiendo de mi deseo de
dar vida a las aulas y visibilidad de lo que
dentro de los centros se hace, había tenido
inquietudes por trabajar sumando
aportaciones, mejorando las relaciones con
las familias y coordinando todas las
actuaciones del equipo de cicclo
Desde julio de este año, todas estas
inquietudes propias me han empujado a
tomar las riendas de la dirección de mi
colegio, el CEIP San Isidoro, como medio
para impulsar un nuevo Proyecto Educativo
basado en el diálogo, el consenso, pero
también en la reflexión docente: sobre
nuestra actuación, sobre el uso de las
tecnologías, sobre nuestro entorno y sobre
el desarrollo y fomento de la creatividad en
las aulas.
Ya no soy una persona aislada en mi aula,
tratando de sumar compañeros de
aventuras, ahora está en mis manos, en las
manos de nuestro equipo directivo, el
Opinión sobre el contenido general de la lectura
EL ARTICULO NOS MUESTRA LO IMPORTANTE
QUE SON LAS REDES EN LAS AULAS Y QUE
DEBEMOS DE ENSENARLES A NUESTROS
ALUMNOS LO IMPORTANTE QUE SON LAS REDES
DE INTERNET Y TAMBIEN DEBEMOS ENSENARLE
EL USO ADECUADO DE LA TECNOLOGIA. DEBEMOS
COMO DOSCENTES AUNAR NUESTROS ESFUERZOS
PARA QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN UN
EXCELENTE APRENDEDIZAJE SIN TENER QUE
ESFORSARSE.

2. 3.- Cinco puntos o citas provocativas :
1. Desde julio de este año, todas estas
inquietudes propias me han empujado a
tomar las riendas de la dirección de mi
colegio, el CEIP San Isidoro, como medio
para impulsar un nuevo Proyecto Educativo
basado en el diálogo, el consenso, pero
también en la reflexión docente: sobre
nuestra actuación
2.“ATENCION EN LA
DIVERSIDAD,BUSQUEDA DE NUEVAS
TECNOLOGIA Y MEDIOS PARA ESTIMULAR LA
MOTIVACION DEL ALUMNO PARA APRENDER
3. “-La participación de la familia en el
ámbito escolar.
4. contemplamos el Plan Audiovisual, la
comisión de delegados de aula y el uso de
las tecnologías en educación
5. “Ya no soy una persona aislada en mi
aula, tratando de sumar compañeros de
aventuras, ahora está en mis manos, en las
manos de nuestro equipo directivo, el
Razones por la que lo consideramos provocativos:
1.POR QUE NOS MOTIVA COMO DOSCENTES A
PONER ATENCION EN LA DIVERSIDAD Y EN LA
BUSQUEDA DE NUEVAS TECNOLOGIAS
2.NOS INSTRUYE PARA QUE INVITEMOS ALA
FAMILIA A PARTICIPAR EN EL AMBITO
ESCOLAR
3.NOS MOTIVA A CONTEMPLAR UN PLAN
AUDIOVISUAL EN EL AULA.
4.- Pregunta:
COMO A CONTRIBUIDO EL USO DE
LA TECNOLOGIA EN LAS AULAS
Importancia e implicaciones de la pregunta:
A CONTRIBUIDO AL USO DE MULTIPLES
MEDIOS Y AL BUEN APRENDIZAJE DE LOS
ALUMNOS EN LAS AULAS