Este documento presenta una guía de lectura de la obra teatral "La casa de Bernarda Alba" de Federico García Lorca. Contiene preguntas sobre el contenido y los temas centrales de cada uno de los tres actos de la obra, incluyendo el retrato del personaje de Bernarda, el simbolismo del agua, la situación social de la mujer y las tensiones crecientes entre los personajes femeninos. Finalmente, se pide al lector que escriba un texto recomendando la lectura de la obra y expresando su opinión personal.

1. Guía de lectura – 4º ESPA CEPA Pitiüses
LA CASA DE BERNARDA ALBA. Federico García Lorca
ACTO PRIMERO
1. ¿Qué retrato se ofrece de Bernarda a través de las palabras de Poncia y la Criada?
2. El agua es uno de los elementos con valor simbólico de la obra. Busca ejemplos de su significado.
3. ¿Quién es Paca la Roseta y qué relación tiene con la trama?
ACTO SEGUNDO
4. Comenta la situación social de la mujer se refleja en la obra a través de estas dos declaraciones:
“¡Yo hago con mi cuerpo lo que parece” (Adela). “Nacer mujer es el mayor castigo” (Amelia).
5. Resume la conversación entre Adela y Poncia, ¿qué le recomienda?
6. ¿Qué ocurre al final del acto? ¿Cómo lo interpretas?
ACTO TERCERO
7. María Josefa dice grandes verdades en medio de su locura, ¿por qué?
8. La tensión va en aumento, sobre todo en la escena protagonizada por Martirio y Adela. Explica
cómo actúan estos personajes en la secuencia.
9. Resume el final. ¿Cómo interpretas la actuación de Adela? ¿Qué opinas de esta forma de cerrar la
obra?
10. Escribe un texto recomendando la lectura de esta obra (incluye opinión personal y las razones por las
que recomiendas su lectura, qué partes te han gustado más, qué cambiarías, opinión sobre los
personajes...) (100 palabras)