Es un resumen de puesta en comun de la especialización educación y tics

1. Comunicación y Ciudadania. (2 compañeras)
Integración como estrategia para la inclusión. (3 compañeras)
El grupo está conformado por Claudia y Alejandra que realizaron el modulo
Comunicación y Ciudadanía, se busco información digital en diario Nación y revista Ñ, se
eligió un tema de acuerdo a la función de cada una, tics y educación en la nación
digital(Alejandra), tema el libro, analizando las noticias de la revista Ñ versión
digital(Claudia), en el caso de Claudia no tiene alumnos a cargo pero le sirvió para
ayudar a los alumnos en la búsqueda de información tanto en versión digital como
formato libro en la biblioteca escolar, comparar una misma noticia como la tratan los
diferentes medios para que los alumnos puedan interpretarlas ya que es importante
desde la biblioteca garantizar un facilita acceso a la información y aportar propuestas
libres, abiertas, flexibles que consideren sus conocimientos, sus experiencias y
relaciones con la comunidad; en el caso de Alejandra tiene dificultados en el acceso a
los dispositivos tecnológicos, esto dificulta la utilización de la misma.
Luciana planteaba diferentes problemas en el profesorado en la parte edilicia no estaba
adaptado para todas las personas ya que funcionaba en un primer piso por escaleras,
falta de comunicación entre las escuelas especiales, las estrategias eran un trabajo
colaborativo entre docentes, para poder estar todos comunicados e intercambiar
información, en lo referente a lo edilicio poder realizar modificaciones para que todos
puedan cursar en la Institución.
Analia realizo un proyecto donde a partir del problema de los alumnos de asistencia a la
escuela, ver como se podía incluir y que no pierdan la continuidad, la propuesta fue
crear un grupo cerrado en el facebook donde los profes una vez por semana subirían
actividades y también los alumnos más avanzados comentarían la bibliografía trabajada
en clase y las fechas de parciales para que el alumno que falta mucho cuando asista
sepa que se estuvo dando y no pierda el hilo de las clases, es importante para que a
pesar de sus dificultades para asistir se los tenga en cuenta.

2. Giselle por su parte indicó que la realización de su cursada y su aplicación le permitió:
 Convertir a la escuela secundaria a través del uso de blogs en lugar propicio para
aprendizajes vitales significativos, un espacio con apertura y tolerancia a las
diferencias, con capacidad de diálogo entre sus propios actores y que se adapte a
cada contexto educativo.
 Usar las tecnologías para planificar estrategias para facilitar la construcción de
conocimientos en el aula y fuera de ella, apoyando las clases con diversas
herramienta tecnologicas.
 Usar las tecnologías y ponerlas disposición de los jóvenes a partir del primer día
de cursada el material que corresponderá a cada Unidad en un blog creado para
esa materia, el cual contendrá guías de estudio, presentaciones en power point,
ejercicios, pautas de autoevaluación y otras herramientas didácticas que
favorecerán el estudio autónomo, que puedan acceder fácilmente a ellos a través
de la pagina de internet.
 Mantener una Comunicación fluida con los alumnos a través de las paginas
de internet, aula virtual, correo electrónico, chat, foros, blogs y grupos de noticias,
como en encuentros individuales e intercambios grupales para compartir
intereses, preocupaciones, dudas, opiniones, explicaciones, archivos, etc. El
desafío es darle continuidad a los blogs y herramientas
Aportes:
 Ampliación de la mirada en lo que a integración refiere.
 Nuevos aportes en el acceso, búsqueda y evaluación de la información.
 Aprender a proponer estrategias pedagógica que permitan que los jóvenes
continúen con su trayectoria escolar y garantizar la integración a partir del uso
de TIC.

3.  Definir los obstáculos que se le presentan a los jóvenes (la falta de tiempo y el
cansancio luego de largas jornadas laborales, y las herramientas con las que
cuenta por ejemplo: con una computadora en su casa con acceso a Internet o
desde su trabajo.
Giselle Beatriz Salas
Cornejo Claudia Patricia
Corrales Analia Veronica
Pantalli Luciana
Seva Alejandra Verónica