Tema introductorio a la Geografía de España 2 de Bachillerato

1. Geografía de España
Introducción a la materia

2. ¿Qué es la Geografía?
Es la ciencia que estudia el espacio,
entendido como el lugar donde se
desarrolla la vida así como todos sus
elementos y las interrelaciones entre ellos.
Elementos
naturales
(relieve, clima,
aguas,
vegetación...)
Actuaciones
humanas
(poblamiento,
actividades
económicas...)
ESPACIO
GEOGRÁFICO

3. En la asignatura de Geografía de España observamos nuestro país
atendiendo a sus elementos naturales, humanos y económicos que nos
permitirán apreciar la gran diversidad que alberga.
Floración del melocotonero en CiezaBarraco de Gebas en Librilla

4. 1ª EVALUACIÓN: Geografía Física: Naturaleza y medio geográfico en España
Bloque 1, La geografía y el estudio del espacio
geográfico: el concepto de geografía y el espacio
geográfico. La representación gráfica de mapas y planos
y su interpretación
0.Introducción al
conocimiento geográfico
Bloque 2, El relieve español, su diversidad
geomorfológica: los principales accidentes geográficos
y unidades del relieve. La litología y los suelos.
1. El espacio geográfico
español, diversidad
geomorfológica
Bloque 3, La diversidad climática y la vegetación: los
dominios climáticos españoles. Los tipos y mapas del
tiempo. La vegetación
2.La diversidad climática
3.La diversidad hídrica y
biogeográfica
Bloque 4, La hidrografía: la diversidad hídrica, las
cuencas y regímenes fluviales, los humedales. El
aprovechamiento de los recursos.
3.La diversidad hídrica y
biogeográfica
Bloque 5, Los paisajes naturales y las interrelaciones
naturaleza-sociedad: los paisajes naturales y las
relaciones naturaleza-sociedad.
4. Los paisajes naturales y
las interrelaciones
naturaleza sociedad
Lago de Covadonga, Asturias

5. 2ª EVALUACIÓN: Geografía humana y económica
Bloque 6, La población española: las fuentes de
estudio. La distribución territorial y la evolución
histórica de la población. Los movimientos naturales
y las migraciones. Estructura y problemática.
8.La población
española
Bloque 7, El espacio rural y las actividades del
sector primario: la situación de la agricultura, la
pesca y la silvicultura
5.Los espacios del
sector primario
Bloque 8, Las fuentes de energía y el espacio
industrial: la localización de las fuentes de energía.
La industria: historia, problemática y distribución. La
influencia de la Unión Europea
6. Los espacios
industriales
Bloque 9, El sector servicios: su influencia en la
economía y su distribución en el territorio. El
transporte, el comercio y el turismo.
7. Los espacios
del sector serviciosLa Península Ibérica

6. 3ª EVALUACIÓN: Geografía urbana y organización territorial
Bloque 10, El espacio urbano: el concepto de
ciudad. La morfología y planificación urbanas. El
proceso de urbanización, el crecimiento espacial de
las ciudades.
8.El espacio urbano
Bloque 11, Formas de organización territorial: la
organización territorial. Las comunidades
autónomas. Desequilibrios y contrastes.
10.Organización
territorial y
desequilibrios
regionales
Bloque 12, España en Europa y en el mundo: la
situación geográfica de España: su posición en la
Unión Europea y en el mundo: la globalización.
11. España en
Europa
12. España en el
mundo
Barcelona

7. GUÍA DE LA ASIGNATURA GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

8. Rutina de trabajo
o ¿qué vamos a hacer en clase?
Al empezar un bloque de contenidos veremos sus estándares serán
nuestras metas en ese tema.Para trabajar los contenidos seguiremos
el libro de texto, por lo que es importante traerlo a clase para poder,
leerlo subrayar y realizar anotaciones y realizar las tareas.
El blog
o ¿dónde están los apuntes?
En el blog encontrarás el esquema de la unidad, listado de
actividades, conceptos, modelos de resúmenes y todo el material
que utilicemos en clase. Además tendremos el calendario de
eventos y consejos de estudio que pueden servirte para preparar
los exámenes.
trabajandolassociales.wordpress.com

9. Tu portfolio
o ¿hay tareas para casa?
En cada unidad se realizarán prácticas y
repasos en soporte digital y papel. Se procurará
su realización en clase, aunque será necesario el
trabajo en casa.
En tu portfolio registrarás las actividades que
serán entregadas al profesor para su
calificación. Puede ser la libreta, una sección
del portafolios, una funda o carpeta. Las
actividades digitales se enviarán por correo
electrónico.
¿Cómo será la reválida?
o la gran pregunta
Como sabes este curso no habrá examen PAU,
sino una reválida.
Desconocemos cómo será concretamente esta
prueba, su estructura o tipo de preguntas que
contempla.
Si sabemos que se basará en los contenidos del
curriculum y los estándares de evaluación y
seguramente su formato sea parecido a la PAU:
preguntas desarrollo,vocabulario,práctico

10. Calificación
o ¿cuánto valen los exámenes?
Pruebas objetivas:
-2 parciales mínimo por evaluación (un parcial en la 3 evaluación)
-La media de las pruebas objetivas corresponde al 90% de la nota en
cada evaluación
-Para hacer la media los exámenes deben tener mínimo un 5
Portfolio actividades:
-las actividades suponen un 10% de la nota de evaluación
-se debe realizar al menos la mitad de las actividades para una
valoración de 5%
-se tendrá en cuenta la correcta realización de las actividades.
Para la calificación final se realizará la media entre las tres.
También se realizarán las recuperaciones de las evaluaciones.

11. 1ª EVALUACIÓN: Geografía Física: Naturaleza y medio geográfico en España
Bloque 1, La geografía y el estudio del espacio
geográfico: el concepto de geografía y el espacio
geográfico. La representación gráfica de mapas y planos
y su interpretación
0.Introducción al
conocimiento geográfico
Bloque 2, El relieve español, su diversidad
geomorfológica: los principales accidentes geográficos
y unidades del relieve. La litología y los suelos.
1. El espacio geográfico
español, diversidad
geomorfológica
Bloque 3, La diversidad climática y la vegetación: los
dominios climáticos españoles. Los tipos y mapas del
tiempo. La vegetación
2.La diversidad climática
3.La diversidad hídrica y
biogeográfica
Bloque 4, La hidrografía: la diversidad hídrica, las
cuencas y regímenes fluviales, los humedales. El
aprovechamiento de los recursos.
3.La diversidad hídrica y
biogeográfica
Bloque 5, Los paisajes naturales y las interrelaciones
naturaleza-sociedad: los paisajes naturales y las
relaciones naturaleza-sociedad.
4. Los paisajes naturales y
las interrelaciones
naturaleza sociedad
Lago de Covadonga, Asturias

12. Bloque1,
Lageografíayelestudiodelespaciogeográfico

13. El estudio geográfico se puede diferenciar en
dos vertientes:
a) Disposición de los fenómenos físicos y
humanos: se encarga de analizar,
localizar, precisar, explicar e interpretar el
relieve, clima, aguas, vegetación y suelos
de la Tierra, así como los principales
fenómenos sociales humanos.
b) Interrelaciones de los fenómenos: enfocada
sobre la manera en que el ser
humano y el medio natural se ven
influenciados mutuamente. Actualmente éste
es el rasgo de la Geografía de mayor relevancia.

15. Por tanto, el espacio geográfico es un producto social. El aspecto visual de dichas interrelaciones
constituye el paisaje. Características del espacio geográfico:
Localizable: todos los espacios geográficos pueden localizarse
sobre la superficie terrestre mediante sus coordenadas geográficas
(latitud y longitud).
Representable: puede cartografiarse o representarse mediante mapas.
Dinámico: está sujeto al desarrollo de la acción humana y del medio natural a lo largo
del tiempo, por lo que evoluciona y cambia con el paso del tiempo.
Homogéneo: aunque cualquier territorio de la Tierra es único, todo espacio geográfico
puede ser reducido a una serie de rasgos comunes físicos o humanos (paisajes
oceánicos, paisajes industriales...)
Dimensional: puede ser analizado a diferentes escalas: mundial, regional y local. No
obstante, estas escalas son interdependientes: los fenómenos locales y regionales se
ven afectados por los procesos mundiales, pero las respuestas a dichos procesos varían
según las características locales específicas de cada espacio.

16. La localización del espacio geográfico:
La localización de cualquier punto sobre la
superficie terrestre se realiza calculando
sus coordenadas geográficas.
Red geográfica = conjunto de líneas
imaginarias (meridianos y paralelos) que
nos permiten localizar cualquier lugar
sobre la superficie terrestre.
MERIDIANOS: líneas imaginarias
semicirculares que van de polo a polo. El
meridiano principal es el de Greenwich y
sirve como referencia para calcular la
longitud de cualquier punto de la
superficie terrestre.
PARALELOS: líneas imaginarias circulares
perpendiculares al eje terrestre. El
paralelo principal es el Ecuador, que
divide a la Tierra en dos hemisferios
(norte y sur) y sirve como referencia para
calcular la latitud de cualquier punto de la
superficie terrestre.

17. La manera más exacta de representar
la Tierra es el GLOBO
TERRÁQUEO, pero es menos
práctico que un mapa. Por ello se
utiliza la CARTOGRAFÍA = ciencia
encargada de la elaboración de
mapas.
Mapa = representación de la
superficie esférica de la Tierra sobre
un plano, a tamaño reducido y de
forma simplificada.
Al elaborar un mapa surgen
problemas...
Se está tratando de representar un
cuerpo esférico sobre una superficie
plana Para realizar la
representación con la menor
distorsión posible se utilizan sistemas
de proyección.

19. Otro problema al que se enfrentan los geógrafos es representar la gran extensión de la Tierra en
el limitado espacio de un mapa. Este problema es resuelto mediante la utilización de una
ESCALA = relación matemática que existe entre una longitud medida sobre un mapa y la
correspondiente longitud en la realidad. Existen diferentes tipos de escalas:
Escala numérica: se representa mediante dos números relacionados
Ej: 1:100.000 indica que cada unidad medida del mapa equivale a una distancia 100.000 veces
mayor (ej: 1cm en el mapa equivale en la realidad a 100.000cm = 1km; 20cm en el mapa
equivalen en la realidad a 2.000.000cm = 20km)
Escala gráfica: suele expresarse en forma de línea recta dividida en segmentos iguales, e indica
de forma directa la relación existente entre la distancia medida en el mapa y la distancia real.
Escala cromática: se utiliza por
los geógrafos en los mapas que
representan el relieve de un
terreno, y estas escalas consisten
en la utilización de diferentes
colores para identificar las distintas
alturas y profundidades.

20. Para representar las diferentes alturas o el
relieve de un territorio sobre una superficie
plana.
CURVAS DE NIVEL (isohipsas) = líneas que unen
puntos situados a la misma altura sobre el nivel
del mar. Son cerradas, equidistantes (la variante
de altitud entre las curvas es constante) y no
pueden cortarse entre ellas.
Los mapas que representan el relieve mediante
curvas de nivel se denominan MAPAS
TOPOGRÁFICOS. Este tipo de mapas, cuya
finalidad es mostrar las variaciones del relieve
de la Tierra, suelen incluir también otras
variables geográficas (vegetación, suelos, red
hidrográfica, localidades...).