Elementos de la Gestalt

1. ACTIVIDAD 6 PRESENTANDO LOS ELEMENTOS GESTALT
ELABORADO POR:
ANDREA ROCIÓ BALLESTEROS CUEVAS: ID 100069479
TUTORA: MONICA SANDOVAL
MATERIA: OTRAS ESCUELAS PSICOLOGICAS
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
CARRERA: PSICOLOGÍA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES CARRERA: PSICOLOGÍA
2021

2. LA GESTALT
La Gestalt apareció en la Alemania de principios de siglo XX como reacción a la psicología conductista, que
rechazaba la consideración de los estados subjetivos de consciencia a la hora de investigar sobre el comportamiento
de las personas y ponía énfasis en los efectos que el contexto familiar, y por extensión social y cultural.
Nos acerca a una concepción del ser humano caracterizado por su papel activo a la hora de percibir la realidad y
tomar decisiones. Según los gestaltistas, todos creamos en nuestra mente imágenes más o menos coherentes sobre
nosotros y lo que nos rodea, y estas imágenes no son la simple unión de las secuencias de información que nos
llegan a través de nuestros sentidos, sino que son algo más.

3. PRINCIPALES AUTORES DE LA GESTALT
1. WOLFGANG KÖHLER: (Tallin, Estonia, 21 de enero de 1887 - Enfield, Nueva Hampshire, Estados
Unidos, 11 de junio de 1967).
Fue uno de los principales teóricos de la Escuela de la Gestalt., Fundó este movimiento junto a Koffka y Wertheimer.
Su principal aportación fue el aprendizaje por descubrimiento. Mantenía que este proceso es activo y dinámico.
Demostró́ que los chimpancés intentan resolver problemas por ensayo y error.
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/fotos/kohle
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4. 2. MAX WERTHEIMER: Praga, 15 de abril de 1880– Nueva York, 12 de octubre de 1943) fue
un psicólogo alemán de origen checo nacionalizado estadounidense. Fue el fundador de la psicología
de la Gestalt, seguido por sus alumnos Wolfgang Köhler y Kurt Koffka.
El fenómeno phi o movimiento aparente es su hallazgo más revolucionario. Consiste en percibir
movimiento a partir de la sucesión de diferentes imágenes fraccionadas esto ocurre cuando
percibimos la sucesión de fotogramas del cine como si fuera un movimiento real.

5. 3. KURT KOFFKA: (Berlín, 18 de marzo de 1886 - † Northampton, Massachusetts, 22 de
noviembre de 1941)
Estudió la memoria, el aprendizaje, la percepción y además aplicó las ideas de la Gestalt a campos
como la psicología en la infancia.
Enfatizaba la necesidad de considerar los procesos mentales desde un punto de vista logístico.

6. 4. KURT LEWIN: Mogilno, 1890 - Newtonville, 1947) Psicosociólogo estadounidense de origen alemán
que contribuyó de forma relevante a la llamada Psicología.
No fue uno de los fundadores de la Gestalt. Sin embargo, fue un destacado psicólogo social que llevó a
su área las ideas de la Gestalt. Incidió especialmente en la aplicación práctica de sus ideas. Su estudio
estuvo más centrado en la motivación y en la intervención psicosocial.

7. PRINCIPIOS DE LA TEORÍA DE LA GESTALT

8.  PRINCIPIO DE PREGNANCIA: Es cuando la
experiencia perceptiva adopta las formas más simples
posibles.
 PRINCIPIO DE SEMEJANZA: Nuestra mente agrupa
elementos similares en una única entidad.

9. PRINCIPIO DE LA PROXIMIDAD: Hay elementos se
agrupan cuando las partes de un todo reciben el mismo estímulo
 PRINCIPIO DE SIMETRÍA: Todas las imágenes
simétricas son percibidos como iguales.

10.  PRINCIPIO DE CONTINUIDAD: se agrupan los detalles
que tienen un patrón o dirección, como parte de un modelo.
 PRINCIPIO DE SIMPLICIDAD: Cuando el l individuo
organiza sus campos perceptuales con rasgos simples y
regulares.

11.  PRINCIPIO DE DIRECCIÓN COMÚN: Hay elementos
que construyen un patrón en una misma dirección y son
percibidos como figura.
PRINCIPIO DE RELACIÓN ENTRE FIGURA Y
FONDO: El cerebro no puede interpretar un objetivo

12.  PRINCIPIO DE CERRAMIENTO: Las líneas de una
superficie son captadas mejor como unidad en iguales
circunstancias.

13. LEYES DE GESTALT

14. LEY DE LA SIMILITUD
En el ámbito psíquico social, se orientan en el mundo a través de mapas cognitivos
mediante los cuales se agrupan o se categorizan a individuos, situaciones, objetos o
hechos por las similitudes que existen entre ellos, es decir, sus rasgos semejante.
Los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes a la misma forma,
color, tamaño, o brillo y a ser agrupados entre ellos
Ejemplo: En la figura parte izquierda podemos
observar que aunque estén distanciados los cuadrados
se perciben como un grupo separado.
En la parte derecha se evidencia que los puntos están
separados y se ven como columnas y no como
puntos.

15. 6- LEY DE LA FIGURA FONDO
Un elemento es mejor percibido cuanto más contraste haya entre él y el fondo. Por ejemplo, si el color de una forma es
blanca será mejor percibida si el fondo es negro.
En la percepción también influye la distancia desde donde nos situamos al observar la imagen. Tiene que haber siempre
una figura y un fondo.
.
Ejemplo: En esta imagen podemos observas dos
imágenes una copa y dos caras ambos pueden
intercambiar sus papeles y convertirse en figura o
fondo según los miremos, pero jamás podremos ver
las dos a la vez.

16. 5- LEY DEL DESTINO COMÚN O MOVIMIENTO COMÚN
Los elementos que se desplazan hacia la misma dirección, se tienden a organizar o visualizar como un grupo o un
conjunto, es decir se agrupan personas o acontecimientos según sus rasgos en común, al igual que en la Ley de la
similitud. Los movimientos comunes que realizan dos personas definirían según esta Ley rasgos de
compatibilidad entre sus caracteres
.

17. LOS CÍRCULOS EN MOVIMIENTO
Los colores y las sombras pueden dar la impresión de que los
círculos de la siguiente imagen se mueven, ya que los patrones
de colores imitan el tipo de información que recibe nuestro
cerebro cuando observa un objeto en movimiento.
EJEMPLO

18. 2- LEY DE LA TOTALIDAD
El todo es más que la suma de sus partes. Para que un diseño funcione bien hay que pensar en cómo
se percibe su totalidad, y no cada parte individual.
Ejemplo: podemos decir que un edificio coltejer de
Medellín que está formado por varios pisos y un gran
número de tiendas y anexos que se visualiza como un
todo y no sólo como tiendas o negocios
independientes.

19. 3- LEY DE LA ESTRUCTURA
Una forma es percibida como un todo, independientemente de las
partes que la constituyen.
Ejemplo: Los elementos faltantes son
agregados por nuestra mente. Las formas
cerradas y acabadas son más estables
visualmente, lo que hace que tendamos a
“cerrar” y a completar con la imaginación
las formas percibidas buscando la mejor
organización posible.

20. 4- LEY DE LA DIALÉCTICA
Toda forma se desprende sobre un fondo al que se opone. La mirada decide si “x” elemento pertenece a
la forma o al fondo.
Ejemplo: La mirada de cada uno decide
si un elemento pertenece a un tipo de
forma o a un fondo al que se opone.

21. 7- LEY DEL CONTRASTE
La posición relativa de los diferentes elementos influye en la atribución de cualidades de estos
es decir el tamaño. Y el ámbito psíquico, se utiliza para hacer comparaciones entre diversos
contextos y situaciones.
Ejemplo: Nuestro cerebro nos
atribuye diferentes elementos ya
sea grande, pequeño, claro,
oscuro, borroso, nítido.

22. 8- LEY DE CONTINUIDAD
La mente en ocasiones continua con un mismo patrón aún después de que este haya desaparecido. Los elementos que
tengan la misma dirección se percibe con una continuidad, de forma seguida sin espacio entre ellos, manteniendo la
misma dirección del objeto.
Ejemplo, apreciamos como unas largas líneas
discontinuas separa los carriles en una
autovía, aun cuando en realidad se trata de
una continua sucesión de pequeñas líneas; o
como un círculo al conjunto de rayas.

23. BIBLIOGRAFIA
• Barrutia Torres, María Angélica (2012) Psicología Humanista: Gestalt, Psicodrama y Análisis Transaccional.
Universidad San Martin de Porres.
Recuperado de http://es.calameo.com/books/000488187c9a32987a5b9
• León, D.I. (2017) Documento orientador Unidad 2. Psicología de la Gestalt.
Recuperado de https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/unidad%202%20-
%20Escuela%20Gestalt.docx.pdf
• Martín, Ángeles, (2011) Manual Práctico de psicoterapia Gestalt.
Recuperado de http://bibliotecaparalapersona-
epimeleia.com/greenstone/collect/libros1/index/assoc/HASH01f9.dir/doc.pdf
• Rivera, J.G. (2009) Descartes y la Gestalt.
Recuperado de http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/gestalt/gestalt_intro.htm
• Santacruz, Sebastián, (2012) Introducción a la terapia Gestalt.
Recuperado de https://clasepatxi.files.wordpress.com/2011/02/introduccion-terapia-gestalt.pdf